强化大局意识，增强政治敏感性

3﹒强化大局意识，增强政治敏感性

随着改革开放的深入，尤其是社会主义市场经济体制的确立，社会结构发生了多元分化，新的利益阶层、组织群体不断涌现，新的经济、社会和政治矛盾也对高校学生工作带来新的考验，这就要求高校辅导员在从事学生工作时必须提高政治水平，增强政治敏感性。

一是要能够审时度势，强化大局意识。高校辅导员要吃透“外情”，以世界眼光分析和研究工作环境面临的问题，从整体出发考虑全局性、长远性的问题；要吃透“上情”，领会中央的大政方针和上级党委的指示精神，把党的路线方针尤其是教育政策学懂弄通，真正掌握其精神实质；要吃透“下情”，了解和分析当代大学生的思想特点和心理状况，把握教育规律，根据学生实际扎实有效地开展工作。在重点事件和关键考验面前，要以大局为重，自觉服从组织安排，只有这样，才能做出准确判断，避免工作偏颇。(www.xing528.com)

二是要增强工作的自觉性、主动性、预见性和敏感性。高校辅导员前瞻性地加强对热点、焦点问题的研究，针对大学生普遍关心的政治事件，及时进行教育和引导。要建立学生信息库和联系网，对学生的动态特别是重点人员有充分的了解和把握，经常性地深入到学生寝室、教室、自习室了解思想动态和学习生活状况，这样才能有针对性地开展工作。要讲究工作方法和工作技巧，尽量把可能出现的矛盾和冲突等不和谐的因素消灭在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

三是要把握正确的宣传导向，占领舆论高地。高校辅导员要关心时政，了解和熟悉新闻媒体传播信息的形式和内容，特别是要加强对网络这一传播载体的驾驭能力，以便引导或矫正学生分析新闻信息存在的偏差，使他们从思想上、行动上时刻与党中央保持一致。要让新闻信息服务学生成长，把典型的、与当前工作有密切联系的、能催人奋进的新闻信息及时准确地传递给学生，营造良好的文化氛围。要引导和鼓励学生对热点事件定期进行评析，防止他们在接收信息过程中出现“偏离航向”的现象，通过开展座谈、讨论、征文、对话、谈心等形式互动交流，帮助其确立正确的思维方式和行为准则，使学生在积极参与中提高分析问题和解决问题的能力。