加强物质文化建设，发挥校园文化的熏陶功能。校园物质文化是高校各种客观实体存在的总和，是实现目的的途径和载体，是校园文化建设的基本前提和外在标志。高职院校校园文化建设要打好物质文化这一“基石”，要努力做到以下方面：
校园物质文化是校园文化建设的基础和外在标志。物质文化是高校各种客观实体存在的总和，包括校容、校貌、自然物、建筑物等各种设施，是校园文化的基本载体[3]。俄国教育家苏霍姆林斯基曾强调要能够创造出“让学校的墙壁也说话”的教育氛围。良好的学习环境和生活氛围，时时刻刻发挥着“无声胜有声”的教育作用，会使人产生奋发向上的激情。一个充满民族文化和艺术美的校园环境是富有吸引力的，是学生熏心启智的无声教科书。力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。物质文化反映出的典型特征是：校园里的一草一木都好像在对你说话，一砖一瓦也许就是一个历史故事。若想建设好“物质文化”，打好高职校园校园文化建设的“基石”，那么高职校园就不能一味地模仿和沿袭传统高校的建设模式和校园环境模式，而必须在物质层次上处处突出“职业”的特点。根据职业学校的特点，高等职业技术学校的校园景观设计的总体方向应该以增强职业特色氛围为主，以增强人文艺术氛围和加强绿化环保为辅的宗旨建设校园环境。
2．建设富有高职特色的校园景观，促进人与环境的和谐
高职的校园景观设计的总体方向应该以增强职业特色氛围为主，以增强人文艺术氛围和加强绿化环保为辅的宗旨建设校园环境。高职校园在校园和新校区建设中要从长远和全局出发，要立足学校实际，有效地融合时代特色、民族特色和专业特色。完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。学校在建造教学楼、办公楼、图书馆、师生宿舍及校园文化公共设施场所时，都应注意把中华民族特色、改革开放的时代风格与学校办学的历史和特色有机统一。校园环境的建设应做到绿化、美化、净化、静化。校园的美化，包括校园的整体布局和分区和谐合理、动静有序、步移景异，实现整体与局部的美的有机统一。要注意体现学校和企业的办学和经营理念、思想，各类专业又各有自己的特色。
高职校园应在校内设置各种校办企业等场所，使学生有更多的机会置身于职业环境中，从而加深对职业道德规范和职业性格要求的理解，加强职业道德修养，完善职业性格的自觉性。高职校园跟市场联系紧密，建设职业特色的物质文化，可以根据实际情况，将校园内的楼、路、灯、教室、实训基地、设备仪器等都以人名、有业务往来的企业命名；树木应标出它的品种、特征特性、树龄；在校园内增加名人石雕、刻上带有文化意义的文字等。包括校徽、校标、校歌、信封、文稿纸、提袋、校服、画册、学报、教材、光盘、校园网、学校产业产品的标识、交通与实训工具上的标识等都应该印上无声的文化。这些文化可集中反映建校以来对学校有贡献的名人、优秀校友、优秀合作企业家、或有过重要贡献的人，每项物质文化都应该按艺术、精品的标准来建设。(www.xing528.com)
3．加强高职校园物质文化建设的具体实施措施
（1）树立室内外标语，形成积极氛围。在教学楼外墙、后花园、体育场均可树立内容积极向上的标语牌。室内包括教室、长廊、图书馆等。①教室前后墙宜用泡沫字书写励志类富有鼓舞性的话语。墙壁则可张贴品位高雅、能反映时代精神的挂图，只要内容积极健康，大可百花齐放，不拘一格。②走廊、楼梯等公共楼道则着重张贴道德行为规范类文明用语，让人随处都举头可见，能起到时刻警示的作用。制作文化长廊，由浮雕、壁画、宣传橱窗等组成，经专业设计后制作而成。③宿舍作为休息场所，重在体现其家一般的感觉，在既定规范下由学生充分发挥主观能动性，自由设计装饰性。④洗手间内也可张贴一些轻松活泼的挂图和强调卫生文明习惯的提示性标语，如“上前一小步，前进一大步”之类。
（2）打造代表性雕塑，建立成才馆。以不锈钢、石材、黄铜等为原料建造一些雕塑。雕塑是校园文化建设中不可或缺的标志性建筑，具有代表性的雕塑作品不仅能体现一所学校的办学优势与自身特色，而且能提升整个校园的文化层次和审美品味，对塑造学校的外在形象至关重要。成才馆内收集学校发展历史及立校以来取得一定成就且具有代表性的历届校友相关资料（包括图文、书籍、音像视听资料），鼓励在校生成长成才。
（3）安置灯箱广告，建立文化墙。在主校道两侧适当安置灯箱广告，内设领导会晤合影、大型文体艺术活动剪辑片段、个性化经典教学场景、综合教育管理过程等富有本校特色的主体性内容。利用醒目的灯光探照更能起到良好的广告宣传效果。文化墙由四个部分构成：①自然科学栏：内设自然科学研究新成果，高端产业技术介绍，为学生了解和学习最新专业知识提供平台。②名牌企业与企业家栏：将与学院专业相近的著名企业及经营理念等刻录于上，鼓励学生自主创业。③校园文明事迹栏：用以宣传学校师生的光辉事迹，如好人好事，先进荣誉等，以引导全校人员的日常行为举止，明确价值取向。④作品成果展示栏：作为师生展示才华的平台，尽量把原创的优秀成果推向全体师生（包括文艺、书画作品，手工制作，科技创新获奖证书等优秀成果），靠公路一侧可考虑面对校外做可视化处理，使优秀的文化成果不仅仅局限在校园之内。
（4）发挥校园网的作用，构建数字校园。在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校要充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
（5）加强实习实训场地的建设，加大实践教学设备、设施的投入，让学生在真实或模拟的职业环境中学习技术、熟悉工作流程。可以和企业联合投资、联合培养、联合经营和生产，实现学校、企业和学生三方受益和共赢。校外的实习实训基地也是延伸了的校园，学生在那里接受的是更直接的企业文化的洗礼。校外的实习实训基地要选择最优秀的企业。同时也应注意改善教师和学生的工作环境、学习环境和生活环境，搞好环境卫生，治理脏、乱、差，建设绿色校园，也有利于学院师生员工精神风貌的改变。
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