二、坚持创新性原则的措施
1.增强创新意识,培养创新能力
创新是学校发展的灵魂和不竭动力,对注重职业技能培训的高职院校而言,创新显得更加重要。高职院校校园文化建设必须从自主创新着手,构建人人思创新、人人出亮点的创新型校园。学校要调动全校师生的创新热情,积极参加活动,以此增强广大师生的创新意识,塑造浓郁的创新型校园文化氛围,使学校和学生在创新的氛围中发展。
2.处理好继承与创新关系(www.xing528.com)
继承性是指有一定办学历史的高职院校在长期的办学实践中形成了自己的一些优良的文化传统,在校园文化建设中要继承和发扬,体现优秀文化的传承性;创新性是要结合新时期高职教育发展趋势,进一步探索高职校园文化建设上的规律性,结合高职院校自身发展特点,走出一条符合校情的路子。
任何学校都有一定程度的历史文化传承。一所学校历史文化的传承,校园文化的建设,和社会文化发展的规律一样,既要继承,又要发扬。因此,高职院校校园文化特色建设就是要在传承历史文化传统的同时,在新形势下加以发扬,赋予历史文化以新的内涵。校园传统文化是学校历史的积淀,是学校的优秀思想和崇高精神的凝聚。然而,作为传统文化,在其特定历史时期发挥过一定的历史作用,产生过巨大的效应,但随着事易时移,传统文化就会在新时期显现出它的局限性和不适应性。再好的文化传统如果不能把继承与发扬相结合,结果只能被打入另类,最后遭到遗弃。因而,校园文化传承,要开阔视野,要在新时期加强研究并引入新的内涵,让传统文化焕发新活力,产生新动力。继承和发扬相结合的校园文化特色,既有历史积淀的厚重性,又有生机勃发的时代性,更具砥砺和促进作用,是校园文化特色建设的最佳选择。
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