【摘要】：校内实践基地建设属于仿真型建设，主要是指校内模拟实验室的建设，学校要大力投资建设各类模拟实验室，改善实验条件，引进先进的管理信息应用技术。大学生在校内实践教学基地中能够感受到职业纪律，有利于提高职业技能，养成较好的职业素养。该院与园区的企业建立深度合作关系，与企业共同建立校内外实践实习基地，充分体现教学过程的实践性、开放性和职业性。
四、校企共建校内外实践基地
加强校内实践基地建设。校内实践基地建设属于仿真型建设，主要是指校内模拟实验室的建设，学校要大力投资建设各类模拟实验室，改善实验条件，引进先进的管理信息应用技术。特别要发挥高职院校资源共享的优势，组建高职院校实验中心，这在学校办学经费紧张的情况下，是一种行之有效的方法。努力营造创新教育的氛围，在校园里要营造民主、自由的学术环境，鼓励各种学派、学术思想的自由讨论和不同观点的平等对话，保证和支持学生的好奇心、自尊心和自信心，把学习过程变得丰富多彩，挖掘和保护学生创新的“灵感”，宽容学生的失败。同时要树立一种严谨求实的作风，建立严格的教学管理制度，扎扎实实培养学生的实践创新能力。大学生在校内实践教学基地中能够感受到职业纪律，有利于提高职业技能，养成较好的职业素养。(www.xing528.com)
如成都职业技术学院校内实践基地就有自己的特色。该院与园区的企业建立深度合作关系，与企业共同建立校内外实践实习基地，充分体现教学过程的实践性、开放性和职业性。如与建设银行、成都商业银行、中兴软件、法国雅高集团、海尔公司、长虹电器集团等共建实践实训基地，培养高素质高技能人才，从企业引进实训项目，学生在教师和企业技术人员的共同指导下完成实训任务，营建良好的高等职业技能训练的示范环境。
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