【摘要】：第一节宏扬竞争时代要求的大学精神大学精神集中反映了一所大学的师生员工对大学理想的价值追求，它是大学在全面吸收历史文化传统、在长期办学实践中凝练积淀而成的，并随着时代不断充实发展的，切合大学自身实际的世界观、价值观和方法论的集成，展现着大学自身的气质、品位与神韵[1]。一所大学的大学精神体现在校训、校风和学风之中，具有个性特色。
第一节 宏扬竞争时代要求的大学精神
大学精神集中反映了一所大学的师生员工对大学理想的价值追求，它是大学在全面吸收历史文化传统、在长期办学实践中凝练积淀而成的，并随着时代不断充实发展的，切合大学自身实际的世界观、价值观和方法论的集成，展现着大学自身的气质、品位与神韵[1]。大学精神是大学文化的灵魂，它既是大学实现自身目标的动力，也是师生员工为人、治学、做事的精神支柱。一所大学的大学精神体现在校训、校风和学风之中，具有个性特色。(www.xing528.com)
大学精神是在大学发展过程中逐步积淀下来的内在气质，是学校发展哲学和学校核心竞争力的集中体现，作为一种文化资源，它外化为学校的学风、教风、师德、师风[2]。高职校园文化与其他普通大学的差别在于高职校园文化与社会文化（企业文化）联系更加紧密，而大学精神正是大学校园文化的灵魂和活力之源。因而大学校园文化基本特征是大学的文化精神，这种文化精神是所有师生员工的精神状态和文化追求。高职校园文化的组成要素包括：学校的教育理念、大学精神、办学特色、校训、校风学风、视觉识别系统（校旗、校徽、校歌、校标、LOGO等）、行为规范与规章制度、校园文化活动、校园环境等9个方面。通过培育大学精神，有助于在校园内积淀起具有教育熏陶作用、凝聚感召作用、激励引导作用的治学思路，有助于在承袭与创新中宏扬先进。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
