(一)加强高校各级党组织的建设
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。高校基层党组织也是学校党的领导核心作用的基础,是学校二级院系组织的政治核心和战斗堡垒,直接承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。要加强高校党的组织建设。
1.合理设置基层党组织
本着有利于党组织开展工作,有利于加强党员的教育、管理和监督,有利于不断扩大党的工作覆盖面的要求,进一步改进和调整高校基层党组织的设置形式,尽可能与行政、教学、科研组织对应设置党组织,形成健全严密的组织网络。要坚持把“支部建在班上”,努力实现本科学生班级“低年级有党员,高年级有党支部”的目标。要积极探索在学生公寓、学生社区和学生社团组织中建立学生党组织,不断创新党组织的设置形式。
2.充分发挥基层党组织的作用
强化基层党组织功能,不断增强党在高知识群体中的凝聚力、影响力。紧紧围绕学校改革发展的实际,确定党建目标,研究党建思路,部署党建工作。认真研究探索院(系)党组织参与重大决策和学生党支部联系大学生的内容、途径和方法,更好地发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。要增强党组织的服务功能,坚持为教学科研服务、为广大党员服务、为师生员工服务,特别是要在完成学校重点任务、资助生活困难大学生、帮助毕业生就业、维护校园安全与社会稳定等方面发挥作用,使党组织的工作更加富有成效。要针对高校党员知识分子密集、独立思考意识和学习能力比较强、获取信息的渠道比较广泛、思想比较活跃等特点,不断创新高校党组织活动的途径和方式,使党组织的活动更富有时代感和吸引力,更贴近党员的思想、学习和生活实际。要认真做好发展党员工作,加大在青年教师中发展党员工作的力度,积极发展学生党员,努力把优秀分子吸收到党内来,不断壮大党的队伍。
3.创新基层党组织的活动方式(www.xing528.com)
基层党组织的活动方式,是指基层党组织的存在及其发挥作用的方法与形式,包括工作思路、运行机制、活动载体等内容。
一是要围绕中心抓党建,创新高校基层党组织工作思路。用中心工作的成效衡量和检验基层党组织建设的效果,从这一工作思路出发,基层党组织建设的目标应是努力把自己建设成为学习型、实践型、开放型、服务型的党组织。二是要加强制度规范,创新高校基层党组织工作机制。院系党组织要充分发挥政治核心和保证监督作用,支持行政负责人独立负责地行使职权,保证教授委员会等学术组织发挥应有的职能。明确院系行政、党组织和教授委员会的工作职责和范围,规范议事原则、范围、程序等,推动院系决策的科学化、民主化、规范化建设。三是要突出学校特色,创新高校基层党组织活动载体。要结合高校实际情况,大力开展“共产党员工程”、“创新党日”等主题实践活动,这不仅是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效载体,也是在实践中加强基层组织建设,锻炼并提高党员队伍战斗力的重要措施。创新高校基层党组织活动载体,必须紧密围绕学校和本单位发展建设的关键问题、关键环节,抓准切入点,精心设计,突出学校特色。四是要关怀学生发展,创新学生党员的教育管理方式。必须贯彻以人为本、关怀发展的教育理念,坚持“早发现、早教育、早培养”,努力把党员教育和管理贯穿于人才培养的全过程。以大学生党支部建设为主要途径,按照“支部建在班上”的目标要求,结合专业和学生党员队伍特点,采取有效措施加强大学生党员的经常性教育和管理,加强党员管理制度建设,积极探索大学生入党启蒙、积极分子、拟发展对象、预备党员和正式党员等各阶段教育、培训和管理的新机制、新办法。要注重发挥大学生党员的先锋模范作用和在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用,加强学生党员干部队伍建设,扩大他们在班级、宿舍、社团、生活区的影响力和号召力,达到发展一个党员,带动一批学生的效果。五是要联系工作实际,创新高校基层党组织建设的科学研究。要以研究促学习。通过研究,促进广大党员干部,尤其是专职党务干部,不断扩展理论学习的深度和广度,联系实际进行深层次思考,使他们的政治素质和理论水平得到不断提高。要以研究促工作。把研究成果以规章制度、工作措施等形式巩固下来,提高基层党组织围绕本单位中心任务开展工作的能力和水平。要以研究促创新。要以党务干部为主体,组织党员、干部和有关方面专家学者,依托高校哲学社会科学研究资源优势,借鉴科研管理经验,加强基层党组织理论研究,不断提高研究成果的质量,提高研究成果的转化率,推动基层党组织建设不断开创新的局面。
(二)切实发挥党员的先锋模范作用
师生党员,作为高校知识分子中的先进分子,理应发挥好先锋模范作用,成为高校廉政建设的表率。
(1)教职工党员要切实增强党员意识,认真贯彻党的教育方针,自觉遵守党的纪律,立足岗位作贡献;要坚定理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心,忠诚党的教育事业,在教学科研工作中做到“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律”,自觉巩固马克思主义在高校的指导地位;要树立良好的师风师德,不断提高思想道德修养,严谨治学,以德施教,教书育人,真正做到学为人师,行为示范。特别需要指出的是,党员学术骨干既要有“教授博导意识”和“专家学者意识”,更要有党的意识和党员意识,努力发挥自己在广大师生中特殊的影响力和号召力。
(2)针对学生党员,应注意发挥他们在学生廉政教育中的骨干作用,从而带动全校学生廉政教育的深入开展。校、院(系)两级党组织要抓党员,促带动,发挥骨干学生的积极性和影响力。学生党员和入党积极分子是青年大学生中的优秀分子,学生党员要树立理想,坚定信念,自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来,树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向;要珍惜年华,刻苦学习,掌握现代科学文化知识,努力成为社会需要的有用之才;要深入群众,投身实践,虚心向人民群众学习,更快更好地成长;要磨炼意志,砥砺品格,自觉养成良好的道德品质和文明习惯,做到讲诚信、讲道德,坚决反对各种有悖于社会公德和学生准则的不良现象。要加强入党积极分子培养和党员发展工作,不断扩大廉政教育骨干和主体的范围,增强其影响力和辐射作用。积极调整学生党支部设置,选好配强党支部书记,并实行定点联系学生党支部制度,切实加强学生党支部建设,努力为大学生廉政教育奠定坚实的组织基础。
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