案例分析：偷药救妻——海因兹

案例1　偷药救妻——海因兹

美国著名道德学家柯尔伯格曾经把一个人的道德发展分为三个层次:前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。他提供了这样的道德两难判断情境案例:有一位妇女患有一种罕见的癌症已经濒临死亡。医生认为还有一种可以救她的药，是该镇一位药剂师最近发明的。药剂师以10倍于成本的价格出售该药。病妇的丈夫海因兹向每一位熟人借钱，但总共才凑得药价一半左右的钱。他告诉药剂师:妻子危在旦夕，请他便宜一些售药或允许迟些日子付款。但药剂师说:“不成!我发明此药就是为了赚钱。”海因兹走投无路竟撬开商店的门，为妻子偷来了药。

(资料来源:黄向阳．德育原理．华东师范大学出版社，2000年)

［思考讨论］

1．你如何看待海因兹的偷药行为?

2．道德的本质、功能与作用是什么?

3．你如何看待美德?你觉得美德真的很重要吗?

［案例解析］(www.xing528.com)

此案例告诉我们:日常生活中会遇到一些道德困境，需要你提高自己的道德认识水平以做出道德决断。道德本质上是对社会经济生活的反映，道德不仅能促进大学生完善自我，深刻理解人生幸福，而且通过道德建设可以充分发挥道德对社会的调节功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，促进和谐社会的构建和良好道德风尚的形成。因此大学生应深刻理解道德的本质要求，不断提高自身道德素质。

大学生应学会正确看待我国转型社会所发生的道德失范现象，这里既有我们决策中一度忽视社会建设和国民教育所造成的物质文明建设一手硬、精神文明建设一手软的原因，也有适应社会主义市场经济的道德价值观没有完全确立的原因，更有在应对互联网等信息技术方面的技术滞后、法律滞后的原因，等等。因此，在今天我们这样一个价值观多元化的开放社会，大学生很容易面临道德判断和选择上的困惑与无所适从，这就需要大学生深刻理解讲道德是人类个体的共同要求和社会发展的共同利益，不断提高道德认识水平，在日常生活中坚持社会主义核心价值体系，做出正确的道德决断。

［学习建议］

1．本案例适用于第四章第一节“道德及其历史发展”的学习。

2．大学生应深刻认识道德对经济基础的反作用以及对整个社会生活的强大能动作用，增强在市场经济条件下践行勤劳致富、诚实经营、公平竞争、自由买卖等道德观念的自觉性;要深刻认识自身道德行为的社会意义，自觉克服自身不道德不文明行为，勇敢同社会上的不道德行为作斗争。

3．建议进一步阅读:

甘绍平:《伦理智慧》，中国发展出版社，2000年;朱琼瑶:《当代大学生的道德困惑》，武汉工业大学出版社，1988年。