“网瘾大学生”周剑，大学新生应如何面对新的学习生活

案例1　“网瘾大学生”——周剑

这不是一个传说，而是一个带些传奇色彩的真实故事，下面是记者的新闻报道。

“那个因迷恋网络游戏被几次退学的学生周剑又考回来了!”新学期开始，这一新闻在华中科技大学材料学院师生中不胫而走。

据了解，周剑是湖北黄冈人，今年23岁，却有着不同寻常的求学经历:他曾两次考入武汉大学，最后均因没有修满学分被学校退学，后又考入华中科技大学，结果同样的事情再次上演。今年6月，他再次参加高考，结果以614分的高分考入华中科技大学材料学院。

周剑屡次被学校退学的原因，几乎没什么两样:沉迷网络游戏不能自拔，修不满相应的学分。据华中科技大学和武汉大学的老师介绍，周剑首次参加高考是在2001年，他以高出重点线50分的成绩被武汉大学材料成型与控制工程专业录取，但大一学业未完成，就被退学。2002年，他再次考入武汉大学，结果一年不到，眼看自己又修不满学分，他主动退学了。2003年，他第三次参加高考时改报了华中科技大学，但同样的悲剧再次发生。

昨日，周剑坦然地对记者说，他第一次被武汉大学退学的原因是因为不喜欢自己的专业而迷上网络游戏，自暴自弃荒废了学业，后来几次退学都多少与玩游戏有关系。他告诉记者，当初没有意识到学习的重要性，感觉大学生活很空虚，如果不是因为屡次被学校退学，现在已经和当年的同学一样工作了。

周剑表示，自己目前已基本戒除网瘾，争取早日完成学业。

据华中科技大学材料学院学工组老师刘红军介绍，5年来，材料学院先后劝退了5名因沉迷网游修不满学分的学生，除了1名学生外，其他4人都相继考了回来，周剑只是他们中的一员。

据介绍，华中科技大学每年9月份都会对学生上个学年所修的学分进行清理，对没有达到要求的学生学校将给予学生学业警示，严重者学校还将给予退学处理。该校材料学院教学科的陈老师说，那些被退学的学生，通过高考再次考回母校，学校依然承认学生以前所修满的学分，学生回校后提出申请，报学校教务处批准后，学生可直接到相应的年级就读。

(资料来源:姚德春．网瘾大学生三次退学四进名校．长江商报，2006年9月8日)

［思考讨论］

1．大学新生应该怎样面对新的学习生活?

2．我们如何克服自卑感、孤独感、空虚感、被动感和失望感?

3．你怎样吸取周剑的教训，避免蹉跎大把宝贵的青春岁月?

［案例解析］(www.xing528.com)

大学新生面对改变了的新环境，往往产生种种不适应和困惑，主要有自卑感、孤独感、空虚感、被动感和失望感。

自卑感的表现是:一些人在中学时是受人夸奖的尖子生，到大学后“鹤立鸡群”的感觉找不到了，产生了心理上的落差与自卑。

孤独感的表现是:在大学里，来自不同地区的同学要朝夕相处，要学会理解和尊重别人，学会和人交往，这需要一个过程。作为独生子女的一些人总是以自我为中心，结果往往和同学发生矛盾和冲突，从而产生知己难求的孤独感。

空虚感的表现是:进入大学，不少同学会产生终于从高考的重压下解放和松懈的感觉，但由于没有确立新的奋斗目标，失去了方向，这就形成课堂外总觉得无所事事的空虚感。

被动感的表现是:不少同学不适应大学生活，要么早上不能及时起床，要么不会理财和消费，要么不会洗衣服，缺乏生活自理能力，从而产生手忙脚乱的被动感。

失望感的表现是:上大学前，大家对大学有一些过于理想化的想象——环境优美无比，老师诲人不倦，学术氛围热烈浓厚，同学关系友爱融洽。上大学后，不少人感到现实中大学和心目中大学有不小差距，进而产生“上当受骗”的失望感。

故事中的主人公周剑就是面对大学给予自己的大量“自由”和生活环境的突然转变而无所适从，最后迷恋网游而浪费了几年宝贵的青春时光。这种情况在大一新生中不是个别，值得我们每位同学深思!

那么，我们如何适应人生的新环境呢?大学生应当积极主动地调适自己的心理，而不是抱怨和逃避;应关注就业形势，依照毕业生的要求规划四年的奋斗目标;分析自己的优势和劣势，努力扬长避短争取最大的收获;大胆尝试和实践，不断挖掘自己的潜能;善于利用大学的图书馆、电子资源、实验室等各种资源充实发展自己。

［学习建议］

1．本案例适用于绪论第一节“适应人生新阶段”的学习。

2．一屋不扫岂能扫天下?大学生应牢记进入大学就意味着独立走向社会，尽快摆脱依赖、等待和犹豫，培养自主、自立、自律、自信、自强精神;认真地分析自己的优缺点，探讨适合自己的学习方法，了解和掌握基本的自我心理调节方法;学习沟通和交流的方法，学会与人友好相处。

3．建议进一步阅读:

覃彪喜:《读大学究竟读什么》，南方日报出版社，2008年。