上海市南洋模范中学NBC课程实践案例

上海市南洋模范中学NBC课程实践案例

上海市南洋模范中学

卢久红

南洋模范中学加拿大BC省海外高中课程项目是经上级教育行政部门批准，经加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）教育部授权开展的海外高中文凭课程项目。本项目学制三年，由加方选派具有加拿大教师资质、富有经验的优秀外籍教师进行全英语授课，按照加拿大BC省教育厅的大纲和课程设置，实施相应教育；同时学校渗透民族文化教育，配备中方班主任教师以及部分中方课程，努力培养学生成为具有国际视野，民族情怀的一流人才。

南洋模范中学的加拿大BC省海外高中课程（以下简称NBC课程）是得到加拿大BC省教育部许可推广的海外课程，是能招收包括中国学生在内的世界学生的国际一流教育项目。自2008年开始创办至今四年多来，在各方面的鼎力支持和配合下，学校海外高中课程项目已经取得了显著成绩。同时在本市范围内声誉也越来越好。首届NBC课程43位学生（中间有同学出国定居以及转学等因素）已经毕业，截至2011年6月底，这届学生已经收到来自世界各国大学预录取通知书140多份，预录取通知书中不乏位于全球前100位的世界著名大学，如加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、UBC大学；美国的加州大学伯克利分校、南加州大学、加州大学洛杉矶分校、普渡大学、匹兹堡大学、密歇根州立大学、伊利诺伊大学等；NBC课程的学生在历年的省考以及历年举行的滑铁卢大学世界数学邀请赛中也都获得了很好的成绩。

早在NBC课程开办之初，学校对海外课程工作的指导思想就提出了坚持“四个意识”的要求即：坚持政治意识；坚持育人意识；坚持课程意识和坚持品牌意识。正是在这坚持“四个意识”的引领下，NBC课程的各方面才取得了长足的进步和发展。几年来我们在具体工作中着力做了以下几点：

1.加强日常管理，规范办学行为

学校积极促进中方班主任对学生常规工作的管理，并取得加方课程校长的理解支持，在管理中将班主任老师对学生的评定纳入学生每月的成绩报告单；学校建立定期的中加双方学校层面的沟通机制：每2周或3周由加方BC课程校长与中方分管校长进行通报情况与问题研究。学校对所有加拿大进口教材以及读物进行审核并提出使用建议；学校与所有加方教师都签订了《上海市南洋模范中学外籍教师守则（试行）》，其目的是规范办学行为，以确保学校国际化校园建设和外籍教师的教学工作安全、有序、正常开展。

2.改善课程结构，建立中方学分

完善课程结构和课程管理。从中方的课程设置和课程管理来看，我们加强民族精神教育，为我们的学生提供了德育、历史、中文、艺术、体育、美育以及英语支持等课程；在加方课程方面，我们又建议加方增设了AP课程以及若干选修课程。总结这几年的工作，我们将在中方课程体系的基础上设立一套中方的学分管理体系。用主修和辅修的形式让学生完成NBC课程的学业。(www.xing528.com)

3.加强德育管理，提倡文化理解

加强中方德育管理队伍的建设是体现主权意识的一个重要方面。我们在课程运行过程中努力建设一支相对稳定的较强的中方班主任队伍，动员有教育管理经验的教师担任NBC课程的班主任工作。这支班主任队伍对国际课程要有正确的认识：既有民族意识，又有国际视野，力求把握育人的本质以及班级管理的技能，有较强的沟通能力。同时我们努力让加方课程校长以及所有加方教师充分理解和认识中方班主任工作的职责，在加强文化理解的基础上充分发挥班主任老师在评价学生、与家长沟通、日常管理学生、做学生思想工作等各方面的作用。这是一个互相合作的课程，只有中加双方教师协作，才有可能做好课程，因此，文化理解乃至文化包容是极其重要的。

4.畅通交流渠道，建立对话平台

进一步完善《外籍教师守则》，加强外籍教师的日常管理工作，切实要求外籍教师在学校公众场合要尊重中国文化习俗，严格遵守教学规范等。对某些事情通过广而告之的方式告知加方教师；在不同的层面建立相应的联席会议制度，让中方班主任及时了解学生在外方教师上课时的情况，加强对教师的教学反馈，除了对中方教师要加强教学监控以外，同时我们也做好对加方教师的测评，这个测评将交与教师本人、加方校长等，在适当的时候我们将提供给BC省教育部督导。

5.引导课程融合，变革教学理念

海外课程引进的目的是什么，显然不是仅仅为了学生的出国留学，如果我们的海外课程仅仅是为学生的留学而举办，我认为没有必要让一个实验性示范性的公办高中去试行海外高中课程，我们完全可以让民办学校去承担一个“留学辅导班”。因此，作为一所公办学校承担这样的工作显然我们首先需要考虑的是办学方向：让学生在我们这里受到怎样的教育；其次，海外课程的引进对我们国内的教育和我们的课程又有什么借鉴。因此，我们在实践的过程中积极引导中外教师进行课程交流，通过听课、研讨等各种方式，让教师理解海外课程，借鉴海外课程，同时逐渐变革我们的教学行为。

随着南洋模范中学NBC课程实验的逐年深入，我们更应该努力把握正确的办学方向，理清学校的管理条线，我们将按照《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的精神：积极引进、消化国外先进课程资源，加强国际理解教育，培养具有国际视野、知晓国际规则并能参与国际交流的国际化人才。促进中外学生的文化认识和交流理解。扩大高中学生国际交流的规模和渠道，拓展高中学生的国际视野。试点开设高中国际课程，开展国际高中合作项目，加强对国际课程的理解和融合，这样才能使南洋模范中学的NBC课程得到健康发展。