地方大学研究的成就的分析介绍

第三节　地方大学研究的成就

高等学校职能的转变，地方大学的发展和规模的扩大，经济和社会的发展对高等教育依存度的提高，使地方大学的地位越来越突出，地方大学的发展状况备受学界关注，关于地方大学或主要与地方大学有关的研究越来越多。

自1999年以来，教育部和各地方教育管理机构定期开展各种形式的校长论坛、研讨会等，对地方大学的办学定位、办学特色、教学质量等问题进行探讨。教育部高等教育司从2002年开始，连续三年每年召开一次教学工作研讨会议，交流地方大学办学经验，研讨地方大学在建设和发展过程中面临的新情况和新问题。(www.xing528.com)

近年来，学者们对地方大学生存发展的各个方面也作了针对性的专门研究。在已知的期刊文献检索范围内，从1994年到2007年期间，篇名为“地方大学”、“地方大学研究”等的文章共有600多篇，研究内容涉及办学特色与定位、改革与发展、教学管理、学科建设、人才培养、专业建设、教师队伍建设、教学管理、教学工作水平评估、科研档案管理、校园文化建设、图书馆建设、实验室建设、学生工作、办学条件等方方面面。大体从两个角度概括这些研究:一是从“地方”一词出发，与中央部委属院校相比，探索地方大学的建设，研究比较集中在地方大学的定位问题上。二是从“个案”出发，探索地方大学的实践成果及区域性发展等。区域性发展探索比较集中在“西部地区”地方大学的发展及走向问题上。近一两年来，逐渐兴起个案研究，如以上海电机学院等为例的研究。这些研究取得了以下成就。