突出艺术高职院校特色创新大学生思想政治教育工作

突出艺术高职院校特色 创新大学生思想政治教育工作

——云南文化艺术职业学院贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神自查报告

云南文化艺术职业学院

按照云高工函〔2009〕57号《中共云南省委高校工委转发教育部办公厅关于对贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神进行自查的通知》，结合学院现代管理和“三风”建设情况，在院党委的统一领导下，经过全面自查及重点自查，提出了整改意见和建议，现将自查情况报告如下。

一、贯彻落实中央16号文件精神的情况

(一)充分发挥两个“主体”作用，思想政治理论课教学取得一定实效

在中央16号文件精神的指引下，我院思想政治理论课教学一方面在发挥教师教学主体上采取各种措施不断提高教师素质;另一方面在发挥学生学习主体积极性方面下工夫，积极进行探索，不断开拓创新。在教师主体方面，我们组织思想政治理论课教师参加省教育厅举行的相关培训，选派教师参加“高校哲学社会科学教学科研骨干研修班”。2006年1月还派出2名骨干教师参加第十届全国高校青年德育工作者论坛。5年来，我院思想政治理论课教师是学院外出参加培训次数最多的，也是最有收获的群体。在教育厅的帮助下，我们与云南艺术学院思想政治部开展了“手拉手”共建活动，推进了校际合作交流，对我院思想政治理论课的建设起到了积极作用。我们着重从师德修养，熟悉教材，创新教学方法、手段，以及形成个人风格等方面努力提高教书育人水平，做出成绩，不辜负党和人民的希望与重托。

在学生学习主体方面，我们从学生成长成才的个体需要出发，把学习思想政治理论和个人成长成才的需要联系起来，在具体的教学实践中，重视引发学生学习动机，不断丰富教学手段，注重社会实践，使单项的理论灌输转为双向的教、学互动，发挥学生的主体作用，使他们在自主活动中体验、感悟真理的魅力，提高分析、判断能力，自觉主动地改造世界观、价值观、人生观。总之，在思想政治理论课教学过程中，我们始终坚持以人为本，努力使思想政治理论课成为大学生“真心喜爱，终身受益”、“对大学生成长最有帮助的一门课程”。

除搞好正常教学外，学院还积极参与申报相关课题研究，锻炼教师在学科建设研究方面的能力，提高思想政治理论课教师的专业素质。马列教研室2006年初向教育厅德育处申报《艺术高职院校德育体系建构研究》获课题立项;苏燕老师参与编写的《高职心理健康》教材，已获批准出版，在我院2006年上学期已列入大专学生的选修课进行教学;学院还推荐杨奇威副教授参加专家库建设。

(二)加强业务培训，提升辅导员班主任队伍综合素质

由于多方面原因，我院班主任队伍整体素质偏低，个别班主任能力水平亟待提高。我们结合实际，选用了《职业技术学校班主任工作实用手册》、《高校学生辅导员情景模拟训练》、《高校学生辅导员行动指南》等作为学习、培训教材，组织班主任进行学习;还通过“班主任的地位、管理模式与人格魅力”、“创造性地开展班级文化活动”、“创造性地建设班集体”、“班主任如何进行心理健康教育”等专题讲座，不断提高班主任业务素质和水平。

在辅导员队伍建设方面，我院将严格准入标准，加强规范管理。完善“班主任管理办法”、“辅导员工作制度”，将严格辅导员选聘程序，完善辅导员(班主任)选聘制度，通过笔试、面试、试用等多个考核环节，招聘硕士生，或在院内广大教师中选拔优秀者从事辅导员工作，并将努力实现辅导员队伍的专职化。

(三)在大学生日常思想政治教育工作中以人为本，求真务实

一是发挥学院团委思想政治教育“青春主阵地”的作用，积极开展校园文化建设。我们通过“青春QQ”板块，鼓励学生利用网络进行学习交流、思想交流，建立QQ群为学生提供一个倾诉青春期的烦恼和忧伤的平台。开展“青春无悔”系列活动，对学生进行科普教育、法制教育、爱国主义教育，同时，各系还结合自己的专业特点积极开展“青春纪念册”班级艺术实践活动、“我的青春我做主”文体活动、“我的设计我做主”动漫制作比赛。

二是克服师资不足、场地欠缺等困难，开展大学生心理健康教育。我们曾邀请了省内知名心理学专家李辉、赵建新教授等到学院进行“大学生婚恋心理健康知识”、“澎湃的青春期”、“以健康心态培养杰出人才”等心理健康讲座以及围绕“5·25”大学生心理健康宣传日，充分调动学生积极性参与心理健康宣传与心理问题问卷调查活动等。

三是开展毕业生就业指导，组织毕业汇报演出和毕业生供需见面会，为毕业生创造就业机会，不断提高就业率。

四是从生活和实践中关爱学生，为学生解决实际问题。例如资助贫困生工作方面，我们建立了一整套助困制度，其中有安排勤工助学岗位、党员交纳特殊党费“资助贫困生、奖励尖子生”，想方设法解决贫困生的实际困难。2001年春季，经部分党员提议，学院党委决定，倡导广大党员交纳特殊党费，用来奖励尖子学生和资助贫困学生。据统计，2001—2009年共收到特殊党费41759.600元，按照《学院特殊党费奖励尖子生资助贫困生办法》奖励了81名尖子生，资助了126名贫困学生。通过开展这项活动，把党组织的关爱、温暖送到了尖子生和贫困生心中，也将政治思想教育和党员先进性教育真正落到了实处。

(四)发挥学生党员、团员在构建和谐校园中的先锋模范作用

学院党委高度重视学生党员发展、培养和管理工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、严格程序、慎重发展的要求，注重学生早期引导和培养，分层次组织学生上党课，对入党积极分子进行系统的党的基础知识培训和实践锻炼，把优秀大学生及时吸纳到党的队伍中来。至今，我们共举办5期党课培训班，培训学生600多人，已发展学生党员18名，实现了我院学生党员零的突破。由于加强了大学生党建、团建工作，广大党团员从自己做起，以身作则，艰苦奋斗，努力工作，充分发挥了党、团支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。例如，参加第22届全国青少年科技创新大赛颁奖晚会、参加云南省首届花灯小戏电视大奖赛、参演滇剧《大山作证》，党团员率先垂范，利用节假日紧张排练，获得较好成绩，受到广泛好评。2006年学院党委获文化厅机关党委“先进基层党组织”称号。2007年我院团委被省直机关表彰为“五四红旗团委”。2006、2008年度两次被文化厅团委表彰为“先进团委”。(www.xing528.com)

(五)突出艺术类院校特色，以文艺形式开展大学生社会实践和志愿者活动

近年来我们组织学生参加了各类文艺演出、“送戏下乡”等志愿者活动。每年农历三月三学院都组织学生到西山森林公园参加民间公益演出;每年的春节、寒假组织戏曲系学声三下乡活动，参加消费者协会“3·15”文艺宣传演出、一平浪煤矿建矿70周年庆典开幕式演出、楚雄州建州50周年庆典演出、禄丰县纪念改革开放30周年专题演出、“青春彩云南”纪念改革开放30周年文艺巡演(四场，获两个一等奖)、昆明市2008年国际文化旅游节文艺演出、赴118团进行“赞老兵、颂老兵”文艺演出、第三届“山茶花”戏剧比赛颁奖晚会演出;创作排演大型现代滇剧《大山作证》;全年组织学生参加《梦云南》演出等。其中，音乐系排演古筝小合奏《彝族风情组曲》参加全省大学生艺术巡演获一等奖;女声三重唱《春天来了》参加第二届大学生艺术展演获一等奖。

(六)找准切入点加强师德建设，推动教书育人

高校教师是实施高等教育、实现人才培养目标的主体，也是高校建设的主要力量。要实现现代大学的办学目标，适应新时期高等教育发展改革和人才培养的需要，就必须不断强化师资队伍建设。近年来，院党委主要开展了以下的工作:

一是克服经费紧张等困难，派出专业教师分批次到上海、广州、大连、深圳等教育发达地区进修学习，提高专业素质。

二是从学风建设入手，努力改善教师的职称结构和学历结构。2004年底，学院仅有2名教师获硕士学位，攻读博士学位教师0人，正高职称教师0人，副高职称教师26人;目前，获硕士学位教师已有16人，正在攻读硕士学位的教师8人，正在攻读博士学位的教师1人，正高职称教师7人，副高职称教师63人。

三是从党员发展入手，坚持做好双培养工作。我们把政治过硬、业务强、管理水平高的骨干教师培养为中共党员，把中共党员培养成为教学骨干，充分发挥了党员高层次人才的教育功能优势，使专业教育和思想政治教育有机结合，进一步提高了教育效果和培养质量。

四是我们认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)，以及文化厅党组有关文件精神，结合学院实际，制定“三讲三严”教育活动实施方案，促进“三风”转变。从2009年6月至2010年，我们通过在全院师生中开展“三讲”(领导讲责任，教师讲道德，学生讲成才)、“三严”(严谨考核领导，严格考评教师，严厉管理学生)集中教育活动，引导广大教师努力做践行“三个一”要求的表率，实现学校教真育爱的价值目标，把“三个一”要求转化为自觉行动，落实到具体工作中(此项工作作为特色创新，材料已在“校风自查报告”中上报教育厅大工部)。

(七)加强领导，健全机构，使德育教育落到实处

自《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件颁发以来，学院党委分别通过党委中心组学习、党支部学习、各部门学习、班主任培训等方式，组织全院教职工深入学习讨论，使全体教职工思想统一到中央精神上来，并化为实际行动。2005年上半年院党委就指示文化教育部政史地教研组筹建马列教研室，并于2006年3月成立了马列教研室。2006年6月成立了学院思想政治工作领导小组，领导小组组长由党委书记、院长担任，副组长由党委副书记董艳玲和副院长翟斌担任，成员由马列教研室成员和学院各专业主要负责人及相关职能部门负责人组成。此外，还成立了学生工作委员会(简称学工委)，由分管学生工作的副院长任主任，党政办、学生处、团委、保卫处、总务处、教务处、文化教育部、基础理论部以及各系、校区分管学生工作的负责人为成员，共同参与相关工作。从此，学院思想政治工作既有分工负责又有协调统一，形成了全院高度重视思想政治教育的良好氛围。现在，学生思想政治工作已形成网络，校级的以党委、学工部、团委、保卫处、总务处、教务处等为主要依托，中间以各系、校区党团总支为骨干支柱，基层以专兼职班主任为基础和延伸，上下联通，相互支持配合，形成强有力的保障与合力。

二、存在的问题及困难

与其他高校相比，我们在学生思想政治教育方面还存在一定差距，主要表现为:课堂教学手段单一，教学方法还有待进一步提高，教学的监督管理还不到位，教学考核制度还不够完善，集体备课和听课制度还有待进一步落实;两课师资队伍建设和辅导员队伍建设还缺乏具体措施和长远规划;校园文化活动形式还需多样化;学生管理难度大，效益不明显;辅导员队伍建设工作进展较为缓慢;学生心理健康教育方面缺乏专业教师。

三、下一步工作计划和措施

1.注重师资队伍建设，注重双师型人才的培养。制订切实可行的培训计划，建立健全人才培养激励制度。

2.积极改善教职工和学生生活学习条件，做到后勤保障有力。

3.落实学院“三生教育”实施方案，加强学生德育、心理健康教育，开展丰富多彩的德育实践活动，努力提高学生的综合素质，推进和谐校园的建设。

4.全力推进“两手抓”。一手抓排危、改扩建工程，扩大办学规模，一手抓内部管理，提升办学效益，增强自身造血功能。进一步优化人才培养的环境及模式，不断提高人才培养质量，为云南的经济发展和民族文化强省建设服务。

我们热切希望能更多地得到上级教育行政部门的指导和帮助，更好地开展学院各项工作。