改革创新添动力突出特色抓示范

改革创新添动力突出特色抓示范

——云南交通职业技术学院贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神自查报告

云南交通职业技术学院

接到中共云南省委高校工委云高工函〔2009〕57号关于对贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神的自查的通知后，我院对贯彻落实中央16号文件精神进行了认真的自检、自查，现将我院贯彻落实中央16号文件情况报告如下。

多年来，学院认真贯彻执行党的教育方针，开拓创新，深化改革，走适应性、开放性、内涵式、特色化、可持续发展的道路，融入经济建设办学，不断拓展服务，不断强化办学特色，努力成为全国高职高专人才培养示范性建设学校，创全国职教品牌，培养具有“德、技、力”三位一体核心能力的高素质应用型人才，在进一步夯实建设“省内一流、国内知名”高职学院的基础上，努力把学院建设成为“特色鲜明、国内一流、国际知名”的高等职业技术学院。

一、加强思想政治理论教育主渠道建设

学院党政领导历来重视思想政治教育，成立了以党委书记任组长的思想政治教育教学领导小组，定期召开会议专题研究思想政治理论课教学方面的问题。采取了一系列有力措施，加强了思想政治课改革与建设，将思想政治理论课列为学院重点课程建设，保障投入，加强指导。学院每年划拨20万元的专项经费，并在此基础上逐年增加，加大教学设备的投入，使课堂容量增大，吸引力增强。从2006年9月开始，就将思想政治理论课分别规定了学分，并将“形势与政策”和“思想品德修养和法律基础”列为学院的精品课程。加强了教师的培训，全部思想政治理论课教师均参加了教育厅组织的培训。通过多年建设，在思想政治理论课工作机构、工作机制、教学条件、师资队伍、课程建设、经费投入等方面取得了较大的进展。

二、大力加强学生思想政治工作队伍建设

学院分别成立了学生思想政治工作领导小组、德育领导小组和思想政治理论课建设领导小组，建立了责任明确、分工协作、齐抓共管的思想政治教育网络。不断创新学生思想政治教育和管理工作，加强学生教育管理工作队伍建设，全面实行专职辅导员制。

一是2005年7月，为贯彻落实中央〔2004〕16号文件和教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》的精神和要求，学院制定了《云南交通职业技术学院关于实行专职辅导员制的实施意见》，以专职辅导员制取代传统的班主任制，专职辅导员按照1∶200比例配备，加强和改进学院的学生思想政治教育和日常管理工作。

二是建立保障机制。确定了专职辅导员的选聘条件及辅导员工作任务，管理、考核、保障机制。在待遇政策上适当倾斜，年终考核为优秀和良好的辅导员，一次性奖励5000和3000元，保证了专职辅导员制的有效推行。至今，已配备了专职辅导员55名，负责169个班级的思想教育和日常管理。

三是结合实际，有效落实《普通高等学校学生管理规定》的精神。我们针对学生的实际情况，积极探索适合学院学生、体现“人性化”的管理办法，用我们的爱心、关心、耐心、恒心、责任心去换取学生的真心，本着关心人、帮助人、爱护人、教育人、引导人的宗旨取得学生的信任和支持，努力做好学生的思想政治教育和日常管理工作。

四是培养高素质的学生管理工作队伍，加强辅导员队伍的教育培训，开展学生教育管理工作论文竞赛活动、学生教育管理研讨会等活动，以科研促进管理和教书育人。2004年至今，先后6次组织辅导员集中学习培训和到广东、重庆等外出参观学习，在总结经验的基础上，取他人之长，补己之短，进一步完善了学院的辅导员制度建设。

五是辅导员按“双重身份”进行管理，并要求专职辅导员每周跟班听课不少于6个学时，同时直接入住学生宿舍，与学生同吃、同住、同学习，积极开展学生思想政治教育和学生宿舍管理工作，开展思想政治教育和日常思想品德、行为规范教育，指导和督促学生遵守校规校纪。实行条块结合、以块为主的管理办法，加强沟通、齐抓共管，进一步提高管理服务的工作水平。

三、加强学生日常思想政治教育，树立文化育人的理念，构建独具特色的校园文化

一是在学生日常管理教育中，我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，以学生思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。坚持教书与育人相结合，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。坚持政治理论教育与社会实践相结合，重视课堂教育，注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融于学校管理之中，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。坚持继承优良传统与改进创新相结合，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。以爱国主义教育为重点，进行弘扬和培育民族精神教育。以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。增强学生遵纪守法观念，加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。(www.xing528.com)

二是学院把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，大力开展健康向上的校园文化建设，探索学生思想政治教育的新途径。我们以素质教育为中心，积极开展丰富多彩的文艺、科技、社会实践等活动，努力开设第二课堂，搭建了校园文化运行的良好平台，营造浓厚的校园文化氛围。结合传统节庆日、重大事件等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。每年4月6日院团委组织开展以“倡导优良学风、构建文化校园、展示青春风采、提高综合素质”为主题的“大学生文化艺术节”系列活动。学院重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。加强校报、校刊、校内广播的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理。全面实施“大学生素质拓展计划”，提高大学生的综合素质。重视学生社团组织，加强管理。加大资金的投入，配备必要人员，全面加强校园网的建设。利用校园网为学生学习、生活提供服务，对学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。

三是重视心理健康教育，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。学院建立健全和完善心理健康教育和咨询的机构，保障经费，开展经常性的心理辅导或咨询工作，采用团体辅导、个别咨询、心理行为训练、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导。鼓励学生自办心理健康教育类小报。形成心理健康网络，加强心理辅导的力度，在校园网络、广播、校报等定期不定期开设心理健康教育类的栏目。

四是学院坚持开展“加强管理、强化服务”活动，本着既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人的工作方法，进行自强自立、诚实守信教育，努力解决学生的实际问题。建立贫困生资助的保障机制，开展国家助学贷款及贫困学生资助工作，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，采取“奖、贷、助、补、减、免”等政策，加大资助力度，稳定困难学生群体，有效促进了良好校风、班风、学风的形成。

五是广开就业渠道，促就业、保稳定，做好毕业生就业工作。学院坚持把思想政治教育渗透到人才培养的全过程，把培养高素质高质量的创新人才作为中心任务，全面提升人才培养质量，提高学生就业率。2008年我院1178名毕业生中，以88.1%的初次就业率高居全省各专科学校榜首，年终就业率达到96.18%。2009年，面对世界金融危机对我国经济及就业工作带来的巨大影响，学院在深入开展学习实践科学发展观活动中，把确保学生就业、促进学院稳定作为学习实践科学发展观的落脚点，千方百计帮助毕业生解决实际困难，在国家示范性高职院校建设新的起点上，创新思路，改革方法，实施毕业生就业工作“一把手”工程，对毕业生实施就业工作“全程化”指导和服务，保障学生充分就业。截至2010年7月15日，学院共举办各种招聘活动100余场，提供就业岗位3000余个。2009年毕业初次就业率达93.28%，在全省高校中毕业生就业率名列前茅，提前超额完成了学院与省教育厅签订的截至8月31日毕业生初次就业率达到70%的任务指标，保持了校园和谐稳定。5年来，我院毕业生年终就业率均超过90%，2009年毕业生就业率能达到97%。早在2004年5月，我院毕业生被“抢聘”就成为全省媒体争相报道的热点，从此，我院已连续5年受到省教育厅的表彰和奖励，多年被省教育厅评为“云南省毕业就业工作先进单位”。

四、进一步加强学生党建工作力度，努力在大学生中发展党员，促进校风转变

学院党委历来重视学生党建工作，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。把学生党建工作作为学院思想政治工作的重要内容，完善党建工作机制，加大工作力度。在分院系部专门设立了学生党支部，配备了专、兼职书记。各党(总)支部在发展中做到积极、慎重、稳妥，做好组织发展前、发展中、发展后三项工作，做到早发现、早教育、早培养，注重从低年级抓起，发展与教育并重，注重发挥他们在学习、工作和生活和校风建设中的先锋模范作用。经过努力，在发展学生党员工作中取得明显成效。截至2009年6月，学生写入党申请书的有3514人，在校学生党员732名，占学生总数的10.6%。学院组建几年来，向社会输送的毕业生中，党员达1046人，占毕业生总数的8.6%。

五、积极指导学生参与社会实践活动

坚持学生社会实践，探索实践育人的长效机制。把社会实践纳入学校教育教学总体规划，规定学时和学分，提供必要经费。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，培养大学生的劳动观念和职业道德。认真组织和坚持每年新生的军训。利用好寒暑假，积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和志愿者服务等社会实践活动，提高社会实践的质量和效果。积极参与社区文化活动，组织学生参加社区演讲比赛，到敬老院为孤寡老人做好事，并带去精彩的文艺节目进行表演，组织开展“立足校园学雷锋，服务社会树新风”文明月及暑期“三下乡”社会实践活动。参与昆明公安交警大队对青年路全线禁左的协助工作、“留住海鸥”大型公益活动、志愿者进行无偿义卖募捐活动等，把校园文化延伸到社区和周边，营造校园文化的大环境。

六、加强师德师风建设，提高师资队伍整体素质

师德，是一定社会意识形态的反映，是教师在履行教师职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范。首先，我院围绕“树立良好校风、加强师德建设、培养合格人才”等内容，认真、扎实地开展师德、师风建设工作，并取得了明显的成效，促进了我院各方面工作健康稳定的发展。广大教师忠诚党的教育事业，爱岗敬业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

其次，建章立制，常抓不懈。学院成立了“师德师风建设领导小组”，制定了若干教学管理文件，完善了教职工岗位聘任与管理，为进一步加强师德师风建设起到了积极的作用，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性。

再次，突出重点，务求实效。学院在师德师风建设中力求针对性和实效性，在教师中以师德师风、以爱岗敬业建设为重点，加强了教师党员的师德师风建设，让教师党员争当“党性强、师德好、业务精”的模范，起好示范带头作用。努力营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围，引导和激励广大教师自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。

七、意见和建议

多年来，我院不断加强和改进思想政治教育工作，在培养高素质人才，推动学院教育教学改革发展，维护学校稳定等方面发挥了重要作用。但由于国际国内形势的变化，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化等种种原因，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。给学生带来一些不容忽视的负面影响。加之我们在学生思想政治教育方面还有不够适应的地方，存在薄弱环节。全院上下关心支持大学生思想政治教育的合力形成上还有差距，思想政治理论课实效性还有差距，思想政治教育与大学生思想实际结合不够紧，把学生的思想政治教育贯穿于教育教学的全过程方面还有一定差距，思想政治教育工作队伍建设有待加强，外聘专职辅导员过多，个别教师在教书育人、为人师表方面还有不足。因此，建议进一步加强和改进大学生思想政治教育，健全机构，保障经费，加强队伍建设，真正形成党政工团齐抓共管的格局;解决好思想政治工作人员职称待遇问题和人员配备问题，机构合理设置问题。