以改革创新精神加强大学生思想政治教育

以改革创新精神加强大学生思想政治教育

——云南大学贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神自查报告

云南大学

中央16号文件颁布后，我校结合学习贯彻十七大、十七届四中全会精神和中共云南省委《关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，结合实施社会主义核心价值体系建设试点工作等，以改革创新精神加强大学生思想政治教育，不断提高育人水平。以下是我校的主要做法。

一、建设社会主义核心价值体系，引领大学生思想政治教育

以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以全面发展为目标，是大学生思想政治教育的主要任务。以社会主义核心价值体系建设来引领大学生思想政治教育，进一步丰富和深化了大学生思想政治教育的内涵。

2008年，我校被云南省委确定为云南省高校社会主义核心价值体系建设试点单位。近两年来，我校把核心价值体系建设融入学校的发展目标、融入人才培养的全过程、融入教职工队伍建设、融入校风建设、融入校园文化建设、融入党的建设、融入学术研究中，持续不断地用核心价值体系武装头脑、指导实践、凝聚力量、激发活力、塑造品德、规范行为。我校大学生成为社会主义核心价值体系的学习者、信仰者、传播者和践行者，思想政治素质得到有效的提高。我校组织的2009年大学生思想政治状况调研和“三观”情况调研表明:总体上，我校大学生的主流是积极向上的，绝大多数学生热爱祖国，具有强烈的社会责任感和正义感。

二、推进思想政治理论课教学改革，深化大学生思想政治教育

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。为了提高思想政治课的针对性和实效性，使课程更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，我校全面加强思想政治课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，推动了中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑的工作。我校在教学安排中切实保证思想政治课的课时，并对考试方法进行改革，把社会调查和课程考试结合起来，有的课程(如“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”)直接以进行社会调查代替闭卷考试，培养学生在社会实践中自觉运用科学理论来思考现实问题和解决实际问题的能力，推动大学生深入社会、了解国情，以增强社会责任感、使命感，学生普遍欢迎这样的教学模式，思想政治课教学的针对性、实效性增强。

三、重视“三支队伍”建设，支撑大学生思想政治教育

“三支队伍”是大学生思想政治教育的重要支撑。为此，我校按照职业化、专业化、专家化的目标，按照素质高、能力强、作风实的要求，进一步加强学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任三支思想政治教育工作队伍的建设。思想政治课专职教师和专兼职学生思想政治工作人员，分别按规定的比例配备。我校第一线辅导员按1∶190的比例配备，略高于教育部1∶200的要求。目前，我校共有专、兼职辅导员118名，确保了每个学院的每个年级都有辅导员。我校所有本科生辅导员都在学生生活园区办公，并入住学生宿舍;平均每栋学生宿舍楼都配备了2名以上辅导员;研究生辅导员每周不少于两天入住园区值班。建立健全了辅导员的选聘、考核、培养、激励、保障机制，努力做到“高进、严管、精育、优出”。我校思想政治教育工作“三支队伍”总体上思想政治素质好、业务水平高、敬业务实，工作成效明显，较好地适应了当前学校思想政治教育工作的新要求。

四、开展校园文化建设，拓展大学生思想政治教育

校园文化发挥着重要的育人作用。我校高度重视校园文化建设，从环境、制度、精神、行为文化等层面传承与创新富有云大特色的大学文化，建设良好的教风、学风和校风，促成师生的健全人格、互助协作精神、勇于进取品质、科学思维方式和高品位的文化素养。整合各方面、各层面力量，围绕育人中心，建设校级、院级、班级大学生文化平台，通过组织学生参加专题活动月、学生成长论坛、东陆讲坛、创业竞赛、科技竞赛、艺术节、青年志愿者行动、学生社团等内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，以及加强学校校报、校刊、网络、广播、宣传栏等阵地的建设和组织校内研讨会、报告会、讲座等，拓展思想政治教育的覆盖面，把思想政治教育融入良好的文化氛围中，促进学生健康成长成才。在校园文化建设中，我校把廉洁文化建设放在重要位置，将廉洁教育作为学生思想政治教育的重要内容，倡导大学生与廉洁为伴，与诚信同行，做到“学习不懈怠、考试不作弊、借贷不拖欠、生活不浪费、言行不违纪”，帮助大学生从校园起步，从自身做起，筑牢思想防线，走稳、走好廉洁人生路。

五、注重人文关怀，促进大学生思想政治教育(www.xing528.com)

加强大学生思想政治教育，必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，在帮助大学生解决实际困难中做好思想政治工作，增强思想政治教育的实际效果。我校在工作中高度重视人文关怀，尽心尽力帮助学生解决实际问题，如:为贫困新生开辟“绿色通道”，做好学生的奖、贷、助、补、减、免工作，不让一个学生因家庭经济困难而辍学;在学生生活园区设立“爱心屋”，贫困学生可以凭“爱心卡”领取捐赠的学习生活用品;充分利用便捷的网络资源和学生喜闻乐见的网络形式，比如建立辅导员个人博客、学校领导与学生在线交流等，与学生沟通并进行引导;千方百计收集信息，拓宽渠道，加强指导，帮助毕业生顺利就业;积极做好学生生活园区工作，解决好学生遇到的实际困难;高度重视心理健康咨询服务工作，帮助学生舒缓学习、生活、交往、就业等方面的压力，引导学生正确对待、积极解决成长过程中的心理问题。这些工作与思想政治教育相结合，产生了较好的实际效果。

六、加强党的建设，保障大学生思想政治教育

学校各级党团组织的重要任务之一就是做思想政治教育工作。加强党的建设，是大学生思想政治教育的重要保障。我校坚持党委对大学生思想政治教育工作的领导，制定总体规划，注重调研分析，加强统筹协调，全面部署、落实、检查、评估和不断完善大学生思想政治教育工作。重视党委学生工作部门的建设，结合以目标责任制为核心的学院制改革，进一步明确细化了党委学生工作部(处)、团学组织以及各相关部门、各院(系)、各班级的学生教育管理工作职责，形成校内纵向衔接、横向沟通、责任明确、分工合作、齐抓共管的工作网络。选配好学院分管学生工作的党委副书记、学生工作部门及团学组织负责人，加强学院一级学生工作办公室的建设。大力加强学生党支部的建设，按不同年级或专业建立党支部(目前我校共有学生党支部257个)，选好党支部书记，加强对支部书记的培训，完善组织生活制度，充分发挥学生党支部对学生党员的教育引导作用和对非党员学生的影响带动作用。高度重视大学生党员发展工作，并加强对大学生党员的培养，探索出了“4+1”学生党员培养教育模式:即认真做好新生入校时党的基本知识教育、入党积极分子的党校培训、预备党员转正前教育和毕业生党员离校前的教育，充分发挥组织生活对学生党员的教育作用，把思想政治教育贯穿学生党员在校学习的全过程，努力把大学生党员培养成为“理想远大、品学兼优、全面发展”的社会主义建设者和接班人。2009年7月统计，我校学生党员占全校学生总数的29.5%(含研究生);在2008—2009学年中，全校有1794名学生获得了校级优秀学生称号，学生党员占63%;在全校被评为省级优秀毕业生的232人中，学生党员占70%;今年的2965名应届本科毕业生中，有1487名学生在在校期间入党，党员人数占毕业生总人数的一半以上，党员毕业生受到用人单位的广泛好评;大学生党员还用实际行动，发挥先锋模范作用，带动身边的同学共同进步，成为自我教育、自我管理、自我服务，以及促进学校发展和维护学校稳定的骨干力量。

在取得明显成效的同时，我们也看到，当前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，价值取向复杂多样，大学生思想政治教育工作也出现了一些新情况和新问题。部分大学生在思想政治方面表现出一些值得关注和重视的特点:一是政治思想存在实用化倾向。少数大学生的政治倾向表现出一定的实用性，极少数学生把入党作为实现个人发展的一种手段。二是价值取向出现多元化趋势。少数学生在观察和处理问题时更多采用经济的或现实的标准，比较注重自我价值的实现，部分学生从注重理想的无私奉献向奉献与索取并重转化。大学生对发展要求也呈现出多样化，对个性发展有强烈要求，但在发展选择上的矛盾和困惑较多，不确定和不稳定的特点比较突出。三是社会认知存在网络化效应。我校的调研显示，上网已成为大学生课外生活的重要内容，80%以上的学生每天上网超过1小时，网络已成为学生了解和认识社会的主要渠道。同时，由于网络对负面新闻的炒作或过度放大，使得少数学生对某些社会问题的理解出现片面性，内心潜藏着困惑和不安。这些新问题需要我们在以后的工作中加以重视和解决。

对进一步加强和改进大学生思想政治教育，结合在实际工作中的体会，我校提出以下建议。

(一)进一步加强对大学生的人文关怀

工作实践表明，人文关怀与大学生思想政治教育相结合，能够取得实效。我们在工作中注重对大学生的人文关怀，切实强化了思想政治教育工作。但是，新时期大学生遇到的困难和问题是多方面的，有的困难和问题单靠学校是不能解决的，需要政府和社会各界的支持。希望进一步完善政府主导、社会参与、多方筹资、学校负责的帮困、助学、育人体系;加快生源地助学贷款工作进程，使贫困学生入学前就能获得帮助，顺利到校报到入学;国家进一步为毕业生提供更多的就业岗位，创造更好的就业环境，拓宽就业渠道，帮助毕业生顺利就业。通过帮助大学生解决实际困难，使大学生对党、国家和社会深怀感激之情，并激发出强烈的报国之志。

(二)进一步加强网络文化的建设和管理

网络已成为信息传播的新途径、文化服务的新平台、精神生活的新空间。我校大力加强校园内部网络的建设和管理，扩展了思想政治教育的领域，但也发现了互联网对大学生思想政治工作带来的巨大影响和冲击。针对互联网的负面影响，希望政府、有关部门和学校进一步联手加强网络文化的建设和管理，坚持社会主义先进文化的发展方向，唱响网上思想文化的主旋律，加强高品位文化信息的传播，掌握网上舆论主导权，形成积极向上的主流舆论;净化网络环境，努力营造文明健康、积极向上的网络文化，充分发挥先进的网络文化对大学生思想政治教育的作用。

(三)进一步加强对高校和高等教育的正面宣传

近年来，我国高校和高等教育的改革和发展取得了明显的成就。希望进一步加强正面宣传，引导社会和公众更好地了解高校和高等教育的发展成果，正确看待存在的困难和问题以及大学生在思想、行为等方面的不足，为高校和高等教育的发展创造良好的舆论环境，以提高广大教育工作者的信心和师生的凝聚力、向心力，更好地推动高等教育事业的发展。

今后，我们将在省委、省政府的正确领导下，在省委高校工委、省教育厅的指导、关心下，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，办好云南大学，培养更多更好的人才，为国家和云南省经济社会发展作出应有的贡献。