云南爱因森软件职业学院加快发展的若干问题

云南爱因森软件职业学院加快发展的若干问题

爱因森于1999年6月由李孝轩等几位有志青年创办计算机培训站开始，2004年11月获得云南省政府批准，举办云南爱因森软件职业学院，2005年正式招生。学院已经走过了艰难奠基的一步，现正进入加快发展的关键时期，有若干问题需要统一认识。

一、认清形势

1.党的十七大报告进一步强调教育的战略重点地位，大力发展职业教育，积极发展民办教育;云南省委、省政府决定大力发展高等教育，学院生逢其时。

2.学院处于重要的转折时期。由集团办培训到专科学历教育，学院要融入现代大学制度之中;学院今年有首届专科毕业生;学院规模由一两千人增至五六千人，正向万人大学迈进;今年要迎接教育主管部门评估，要全面加快建设(硬件：土地、校舍、仪器设备、图书;软件：师资队伍、管理)，打下升本基础，学院进入快速发展的关键时期。

因此，近几年的工作很重要，是源于形势。只有认清形势，才会有紧迫感，才能统一思想，鼓舞斗志，做好工作。

二、依法治校

国家要依法治国，学校要依法治校。改革开放三十年来，党中央高度重视法制建设，我国已初步形成中国特色社会主义的法律体系。在现行的230多件法律中，教育的法律有8件(教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、学位条例、民办教育促进法、国家通用语言文字法)，涉及教育的有70多件，我们要加强学习。

大家在讨论中争论的一些问题，法律法规早有定论。比如，领导体制问题，《中华人民共和国高等教育法》第三十九条规定：“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”《中华人民共和国民办教育促进法》第十九条、第二十条规定：“民办学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构”，“学校理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。”第二十一条、第二十四条分别规定了学校理事会或董事会与校长各自的职权，民办高校实行理事会或董事会领导下的校长负责制，与公办高校领导体制是不一样的。又如，全党以经济建设为中心，学校以什么为中心?《中华人民共和国高等教育法》第三十一条规定：“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。”据此，教学确是高校的重要工作，育人的重要环节。但高校工作以什么为中心?作为口号，还是提“以育人为中心”比较全面。

三、学院的办学宗旨

学院的办学宗旨，或者说办学理念，是学院的精神财富，是凝聚全院师生员工的灵魂。我看到爱因森的办学宗旨有四种提法：以父母之心办教育;以父母之心育人;帮助学生成功;以父母之心办教育，帮助学生成功。发展到现在，需要规范一下。我赞成把“以父母之心育人”和“帮助学生成功”结合起来。父母之心就是爱心，以爱心育人就是热爱教育、热爱学校、热爱学生，最后落实到帮助学生成功。有的学校办了几十年，未必形成了一个办学理念，爱因森办了9年，孕育了一个办学理念，是宝贵的。之所以宝贵，就在于它体现了教育是崇高的、神圣的事业，体现了让社会满意、让家长放心、让学生成才。

四、学院定位

学院定位决定学院的宏观规划和发展方向，很重要。是否可以从以下七个方面来考虑：

1.服务面向：立足云南，面向西部，辐射中部，走向东南亚、南亚;

2.层次：高职为主，具有本科、专科、中专多层次学历教育与多形式多科类职业培训并举;

3.科类：电子信息类为主，涉及外语、财经、管理、公共事业、文化教育、艺术，并逐步增加印刷包装、机械、建筑等多科类;

4.所有制性质：民办院校;

5.人才规格：培养经济、社会发展一线实用的高等职业技术应用型技能人才;

6.办学水平：全省乃至全国示范性高等职业学院;

7.办学特色：专业特色，计算机软件等;培养模式特色：产教结合、工学结合，毕业生特别实用、就业率高。

以上内容可以用一段话来概括：立足云南，面向西部，辐射中部，走向东南亚、南亚;以全日制普通高等职业教育为主体，多层次学历教育和多形式职业培训并举，培养电子信息、外语、财经、管理、艺术、公共事业、文化教育等多科类，经济、社会发展一线实用的高等职业技术应用型人才的民办高等示范性职业学院。

五、学院发展目标

我们把爱因森多年形成的“办万人大学，创百年名校”概括一下，具体化就是三个目标：万人大学，民办本科，示范性高职学院。

六、学院发展战略(www.xing528.com)

1.坚持发展是硬道理，发展是第一要务的指导思想;

2.又快又好，逐步做到又好又快地发展;

3.“四抢抓”：抢抓机遇，抢抓人才，抢抓土地，抢抓生源。

七、实验实训基地

学院实验实训基地目前还很薄弱，这是迎评促建的重要工作，是学院是否具有特色的大事，也是学院是否有生命力之所在。《中华人民共和国职业教育法》第二十三条规定，“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合，为本地区经济建设服务，与企业密切联系，培养实用人才和熟练劳动者”。因而，建好实验实训基地也是关系高职学院贯彻教育方针、坚持正确的办学方向的重大问题。

如何建?一是学院内要建实验实训基地;二是学院外，与昆明、嵩明联系，与有关单位联合建设。需要特别强调的是，我院建在嵩明杨林，要为当地经济、社会发展服务。杨林工业开发区系省级经济开发区，现已引入国内外企业30多家，我们要主动与省经委、嵩明县杨林开发区管委会、开发区各企业联系，落实到各二级学院，专业与企业对接，使开发区大部分企业成为我院产教结合、工学结合的实验实训基地，成为我院学生实习、就业的基地，做到学院、嵩明、企业三赢。

八、师资队伍建设

1.根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》有关规定，教师实行教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度。凡没有取得教师资格证书的，今明两年要全部解决。

2.抓好“名师工程”：所谓名师，学问上，教学艺术上，应当是学科带头人、教学骨干;职务上，教授、研究员、副教授、副研究员、高级工程师达一定比例;学位上，博士、硕士达一定比例;年龄结构上，老中青结合。

3.现有的及拟增设的专业，每个专业应有1～2名教授、2～5名副教授，一部分讲师、助教，一部分“双师型”教师，形成梯队。达不到起码数量的，要抓紧去找，去聘，抢抓人才。否则，难以增加专业和学生，难以提高质量，就会误人子弟。

九、建章立制

在原有基础上，逐步规范管理，着手清理、修改、制定。完善规章制度有六项工作：

1.健全学院董事会，修改学院董事会章程;

2.修改学院章程，制定学院工作制度;

3.修改、印发学院“十一五”发展规划;

4.制定学院校园建设规划;

5.制定、完善学院机构设置、主要职责，编制“三定”方案;

6.制定、完善学院行政、教学、学生工作、后勤等各类管理规章制度，汇编成册。

一个国家依法治国，需要有一个完整的法律体系;一所学校依法治校，在执行国家法律法规政策的前提下，也要有一套完整的章程和规章制度，这是办好一所学校的基础工程。

我们相信，在各级党委、政府的支持下，在全院师生员工的努力下，云南爱因森软件职业学院一定能够越办越好，成为全省乃至全国一所示范性的民办本科高等职业学院。

(2008年3月10日)