高等教育的协作
印度旁遮普大学 琅勃·钱德尔·索博蒂
我们现在正朝着高等教育方面转化,我们希望在高等教育方面进行蓬勃的发展。我们要本着开放的态度,来进行交流,进行资源的互访、互换。对于各个层次的教育机构,要不断地交换各方面的工作,在这个合作过程中,首先要明确我们要加强交流的合作内容是什么?我们要对学生进行培训,我们要把新型的知识进行传播。所以我们的教学目标是培养具有前瞻性的学生和教职员工。
我们可以看到,我们有2600名师生进行了充分的交流。我们这所大学,是印度最古老的学校之一,我们在1882年就进行了非常迅猛的发展。我们有2万名学生入学就读。而且我们在国际研究方面处于领先地位,还有一些泰国的学生也到我们的大学就读。旁遮普邦大学有各种机构、各方面的学科。我们总共有80个不同的部门,有20个不同的研究机构。在高等教育方面,我们的师资力量是非常强的。大家可以看一下这幅图所展示的我们的教育质量。这些老师都是经过精心挑选的。我们不断地进行研究,不断地提升研究的质量。同时,我们在研究方面的成果丰硕。对于学生而言,我们希望他们有工作的意识,使他们不仅适应印度的要求,也适应全球的要求。在过去的一年,我们开设了一个新兴的学科。在旁遮普大学,我们有很多新兴学科。不同国家的学生可以到我们的大学就读不同的学科。
我们大学非常有建树,我们的资源非常丰富。我们的政府对我们的科学研究工作也进行了奖励。大家可以看一下,我们所取得的一些奖项。我们有这么一个具体的项目,是由政府拨款资助的。现在,请大家看一下我们的大学,我们是名列全世界500强的大学,这是印度唯一一所大学——在理工科方面是名列世界500强的大学。我们和英国、法国、澳大利亚、加拿大、美国、巴基斯坦大学以及瑞士日内瓦的大学、研究机构,组织了紧密地合作。我们一同进行有关的教学和研究,涵盖了多个学科。因此,我们在有关师生互访、学位互认方面都建立起了一个非常全面的体系。我们和欧洲及美国都进行了一些互认的体系。比如说,就管理等学科我们可以进行互认。
我们也得到了许多奖励,我们就社会的发展方面得到了政府的认可,给予我们一些奖励。我们也有社会经济学科,它是针对不同的情况进行研究。我们在教育方面,在印度是非常具有权威的。对于东亚的国家而言,我们也和它们进行了合作。我们要组织一些国际性的研讨会,应对这个地区所面临的问题,提升这个区域的竞争性。我们要不断地跨越语言方面的障碍。在这些方面,我们开发出一些管理机构,它们能够提升我们的竞争性、透明度,帮助我们构建整体的构架。(www.xing528.com)
我们在东亚成员国方面,都能够找到更好、更快的沟通方式,我们和他们有着更加紧密的联系,能够在各个学科进行跨学科的交流。我们也建立起了知识网络,这样的网络可以允许我们不断地进行知识分享。我们有各种机构,能够提供知识的来源,我们也组成了合作伙伴。这个不反对文化对其他层面来说,都是非常有意义的。
我们建立了一些知识中心,这些知识中心能够帮助我们提高学生的知识和技能技巧。同时,我们也能够促使我们的学校以及师生在这方面和其他大学进行合作。所有这些都将有助于印度本身的发展。因为在一个学术机构,这些活动是能够进行广泛应用的。而且我们能够在知识层面进行广泛合作,改变人们的思维模式。我们也可以进行一些远程的教学。因此我们在有关基础研究方面,也进行了很多研究,也发表了很多论文。知识的分享是非常有意义的。我们可以设立一些研究机构,对政府的政策产生一定的影响。我们大学和印度的其他大学都进行了很多类似的合作。我们将使得世界成为一个和平的世界。
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