成功者应具备的素质的分析

●第一节　成功者应具备的素质

职场人生是一门学问，我们可能会遇到烦恼、迷茫和难解的人与事，可能会产生压力和困惑，想在这里获得成功不容易，但我们不必灰心、气馁，成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者不断鼓励自己，鞭策自己，并反复地去实践，直到成功。每个人的特点不同但只要努力都能获得属于自己的那份成功。记住，成功是可以学习的，只要我们肯努力、会学习、不放弃，职场人生一定会越走越精彩！

一、成功者应具备的素质

1.具备抓住机遇的能力

机遇的本质是社会发展到一定阶段所产生的一种必然需求，在这些需求产生之初，如果一个人能够敏锐地洞察它、抓住它，或者因偶然因素撞上了机遇，即使他不具备较为深厚的功底，较为突出的才华，其他素质也一般，只要他能抓住这个机遇，他就能获得成功，起码是一个阶段的成功。

2.具有深厚的功底与才华

功底与才华实质上就是一个人用以满足一种社会需求的能力，它是一种内因，是决定一个人能否做成一件事，能把这件事做到何种程度的因素。

3.具有坚定不移的信念

信念在两个方面起决定性作用：第一，当一个人遇到巨大的、长期的挫折与困难时，强烈的信念能够帮助他克服困难、战胜挫折，向既定的目标继续顽强努力；第二，当一个人取得初步成就后，一种做大事的信念会使他不满足现有的成绩，从而收拾行囊、整装待发，向着更高的目标勤恳踏实地前进。

4.具有真诚的敬业精神

一个具有较强的敬业精神的人，也许会丧失一些短期利益，但从长远来看，敬业精神所带来的个人信誉与产品信誉定能使他获得更大、更长久的成功。

5.具有独特的个性

每个人都有自己的个性，个性并无好坏之分，只与个人所从事的职业是否适应相关。同时，个性也是可以改变的。

6.具有顽强的承受力

承受力是一个人承受压力、战胜压力的能力，还包括初步成功之后，承受荣誉的压力。正如俗话所说的“胜不骄，败不馁”。

7.具有协调人际关系的能力

良好的人际关系会帮助你扫清前进道路上的障碍。

8.具有善于表现自己的意识

一个人才高盖世但从不表现，任何机遇都不会来临，又怎样向社会证明自己的能力呢？当今社会竞争激烈，那种传统的“酒香不怕巷子深”的理论已经过时了。如何既表现出自我的才华又不被人视为卖弄，才是今天成功者需要掌握的。

9.具有较好的口才

口才可以给别人判断你的能力提供一个外在的依据，为你带来机遇。机智和幽默是好口才的标志，可以解除你面临语言刁难的困境，摆脱挫折的困扰。

二、职业成功的要素

有位学者曾经将成功就业所需的各种要素，以数学等式的方式加以体现：W＝X＋Y＋Z。其中，X代表有实力才有魅力；Y代表观念引领行动；Z代表机遇源于有备。“W＝X＋Y＋Z”代表的是成功＝实力＋观念＋机遇。这个等式很有代表性地诠释了职业成功的要求。

1.实力才是硬道理

作为即将踏入职场的大学生，要想获得职业生涯的成功首先要苦练内功，拥有过硬的本领，毕竟实力才是发展的第一要素。

（1）专业技术能力是职业基石。

专业技术能力的准备状况往往决定了大学生能否寻找到适合自身发展的职业。所谓专业技术能力，广义地说是指将所掌握的专业理论知识综合运用于实践的能力，狭义地说是指围绕所学专业的具体操作技能。专业技术能力并不同于简单意义上的专业知识，而是指能将专业知识转化为实际操作技能的本领，这就要求大学生不仅仅是一个理论知识的掌握者，更是一个拥有执行力、实际工作能力的实践者。

（2）完善的知识结构是保障。

知识结构决定着一个人的意识，左右着一个人的判断力，同时也影响着一个人对外界的反应能力。因此，大学毕业生在努力学好专业技能的同时，必须掌握广博的非专业知识，具有职业发展所需的最合理、最优化的知识体系，向“一专多能、专博相济、广采众长”的方向发展。古语有云“一法通，而百理融”，说的也是技能的多样化及世界万物的融会贯通。

21世纪的成功人才，应该是同时具备广泛的知识与特定的专业技能的复合型高级人才。同时，我们应该将自身拥有的知识在数量和质量之间形成合理化配比，当然比例的设定是因人而异的，应根据自己的奋斗目标来具体设定。最后，当今社会日新月异，变化速度极快，知识结构更新的速度必须跟上社会、时代变化的步伐，打破僵化的状态，不断根据变化的要求来调整、学习新的结构体系，以适应科技发展、职业世界等情况的需要。

（3）良好的学习能力是发展的前提。

大学毕业生和社会人员最大的区别和优势就在于大学生都经过了系统、科学的学习体系的培养，因此一般比社会人员具有更强、更好的学习能力。学习能力主要指的是个体接受外界信息、处理外界信息并将其转化为自身知识的能力。“吾生有涯，知识无涯”，我们要想不断进步必须不断地学习和接受新知识，培养新能力。因此，学习能力的强弱将直接影响到我们接受新事物、适应新环境的快慢，学习能力强的人往往成长也比较迅速。许多世界500强企业喜欢招聘应届毕业生的原因就在于看重了他们的学习能力，希望他们从“一张白纸”开始，和企业共同成长，共同描绘美丽的图画。

学习能力是建立在独立思考、独立判断、善于思辨基础之上的一种思维能力，要想提高自身的学习能力，首先要善于打破固定的思维定式，善于灵活、全面地接受不同的、全新的环境和信息。

（4）实践能力是衡量人才的重要标尺。

大学生一直生活在象牙塔内，与外界接触、交流较少，因此往往是具备了一身的本领却不知从何处着手施展，不知如何将昔日掌握的书本知识转化为明日的工作能力。这也成为社会和用人单位对大学毕业生的最大诟病之一。的确，现代社会讲求的是实践、操作，不会实践的人是不能被称为人才的。实践能力主要可以从以下几方面着手培养。

A.社会交往能力。我们每个人都处在社会之中，不管是自己创业还是替人打工，都必然会和社会上形形色色的人建立一定的社会交往关系。从校园人变为职场人，变化之一便是社会关系的改变，随着交际圈的扩大，增强自身的社会交往能力成为我们获得职场成功的必备要素。和成功一样，社会交往能力也是可以学习的，我们进入职场后要学会如何适应新环境、如何与新同事交流、如何迅速建立自己的社交圈。

B.分析、解决问题的能力。这种能力是实践能力的核心，同时也是最难拥有和最为用人单位看重的能力。大学生在校期间，遇到问题、困难时，首先想到的往往是向学校、老师或者家长求助，这就造成了大学生依赖性强、独立性差的弱点，特别是随着80后、90后大学生的涌现，虽然大家都有很强的个性但却缺乏独立分析问题、处理问题的习惯和能力。步入职场后，大家都变成了平等的社会人、职业人，遇到问题、困难时当然也可以向别人求助，但是解决问题的主体只能是你自己。因此，我们遇到实际问题时要学会独立思考、仔细分析、冷静全面地寻找问题的症结，运用自身的各种知识进行合理、科学的处理。当然，这有一个平时积累的过程。

C.表达能力。表达能力主要包括：书面表达能力、语言表达能力和形体表达能力。表达能力的强弱也会影响我们与外界交流的效果。书面表达能力主要指的是文字、写作的表达能力，语言表达能力即指上文中所说的口才，而形体表达能力较易被人所忽视，指的是一种肢体语言，是前两种表达方式的有力补充。

2.理念的转换是关键

理念和能力的不同，难以用量化的标准来衡量，但却无处不在，一直引领着我们的各种行动。理念，最简单的解释就是理想和信念，是指导人们行动的指导思想。

职业理念，顾名思义就是人们在从事职业过程中所形成的关于职业的意识，一种职业的指导观念，它包含了为什么而工作、怎样工作、在工作中追求什么等丰富的内容。

进入职场，首先要转变和具有的就是职业理念和工作观念，这些可以通过职业价值观、职业素养、择业理念和工作规范等加以体现。人们常说，知识改变命运。同样，正确的职业理念也可以改变人的职业生涯，帮助人们获得职业生涯的成功。当我们走上工作岗位后，我们对待工作的态度、我们的工作质量和业绩、我们有怎样的职业发展目标以及为之努力的程度，点点滴滴都会构成我们职业生涯的内容，成为一个人晋升发展的影响因素，最终对我们的人生产生重大的影响。

（1）职业价值观。指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及对职业目标的追求和向往。它探讨了人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个体职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向、具体职业岗位的选择以及具体工作的投入等方面都会产生不同。

职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业价值观分为九大类：

A.自由型，特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领；(www.xing528.com)

B.经济型（经理型），特点是认为世界上的各种关系都建立在金钱基础上，确信金钱可以买到世界上所有的幸福；

C.支配型（独断专行型），特点为飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为；

D.小康型，追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望受到众人尊敬；

E.自我实现型，注重个性的发挥，追求真理；

F.志愿型，一般富有同情心，愿意帮助别人；

G.技术型，做事比较严密，井井有条；

H.合作型，人际关系较好，认为朋友是最大的财富；

I.享受型，喜欢安逸，不愿从事任何挑战性的工作。

（2）职业素养。这是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，也是一个人职业生涯成败的关键因素。主要包括：显性素养即资质、知识、行为和技能等，一般可以通过学历证书、职业证书等来加以证明；隐性素养即职业道德、职业意识、职业态度等。

职业素养是对任何职业人的基本行为规范和要求。从对社会、企业的调研来看，用人单位一般会从三个层面来考察毕业生和职场人的素养。即基本层面：包括专业基础知识、正确积极的态度、道德修养和责任心；核心层面：团体合作精神、毕业学校的品牌、踏实刻苦的精神、社会适应能力、可持续发展的能力即学习能力；精英层面：创新精神、实践经历、组织管理能力及人际交往能力。其中，基本层面的素养是毕业生进入就业市场的基本准入条件，核心层面的素养是决定其就业与否的决定性条件，而精英层面的素养则被认为是毕业生可持续发展的关键因素。

三、当代中国大学生的成功素质

当前，大学教育已经逐渐步入了大众化的发展阶段，培养出的毕业生具有鲜明的时代特色，有着较强的自我意识，但对比上文所提到的职场成功人士应具备的各项素质，中国的大学生还存在着一定差距。

1.责任感

有句俗语说得好，细节决定成败。所有的成功都源于一点一滴的积累，所谓“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。现在的大学生中存在着眼高手低，缺乏从小事、基层做起的心理准备，责任意识还不强。

2.主动性

虽然当代大学生所处的社会竞争日益激烈，但受到传统教育模式、教育体制的制约，大学生的主动性较差，等、靠、要的思想严重。

3.人际交往的素质有待进一步提高

在前文中已经强调了人际交往在职业生涯发展中的重要作用，学会在职场中编制属于自己的职业人脉资源，是通往成功的有效途径之一。大学生往往身处象牙塔，缺乏与外界的必要交往，只有少部分的学生干部在校期间因为从事社会工作，建立了属于自己的人脉关系，这也是为什么学生干部比一般同学更容易获得职业成功的原因之一。

4.承受挫折的心理素质

这是独生子女的普遍弱点，也是目前用人单位对毕业生意见较大的地方。这和我们所处的优越生活环境、家长的宠爱、学校老师的宽容等不无关系。

5.创新能力和创新意识

创新是民族进步的灵魂，年轻人更是应该敢于创新，大胆开发自己的创造潜能，塑造创意精神。

此外，面对瞬息万变的时代，大学毕业生的应变意识、应变能力、分析解决问题的能力以及竞争与合作的意识，也有待进一步地加强。要知道，生活是变化无常的，新形势、新问题、新机遇层出不穷，我们年轻人的核心竞争力正在于适应变化、应对变化。

成功小贴士

决定成功的10种积极心态：

1.决心。最重要的积极心态。

2.企图心。指对达成自己预期目标的成功意愿。

3.主动。被动的人将命运交给别人安排，消极等待机遇降临，难以有收获。

4.热情。热情可以感染别人，更能感染自己。

5.爱心。爱是一切行动力的源泉。爱是相互的，缺乏爱心的人，就不太可能得到别人的支持；失去别人的支持，离失败就不会太远。

6.学习。学习能力是信息社会的核心竞争力，信息随时随地都在更新，“逆水行舟，不进则退”。

7.自信。建立自信的基本方法：在尚未取得成功的时候不断地想象成功；将一个领域的成功移植到你需要信心的新领域中。

8.自律。成功需要很强的自律能力。

9.顽强。追求成功的过程中，一定会遇到许多艰难、困苦、挫折与失败。你不打败它们，它们就会打败你。

10.坚持。如果成功只有一个秘诀的话，那就是坚持！当你已经用敏锐的目光发现了机遇，一定要用你持续的毅力把机遇变成真正的成功。

世界名企的用人之道：（求职成功的因素）

壳牌——招聘具有人际关系能力、分析能力和成就能力的人。

GE——青睐有“精力”、能“激发活力”、有“锋芒”、兑现承诺的人。摩托罗拉——喜欢“德才双馨”的人才。

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曼秀雷敦——重中之重是“诚信”。

UPS——第一要求是清廉。

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