毕业生违约问题产生的原因及对策

毕业生违约问题产生的原因及对策

朱　庆⁽¹⁾

摘　要　随着计划经济体制下的毕业生分配制度过渡为毕业生与用人单位之间的“双向选择、自主择业”，毕业生违约问题也开始凸显。毕业生违约是目前高校中较常见的现象，造成毕业生违约的原因是多方面的，既有个人原因也有用人单位的原因，同时也有现行就业体制方面的原因。本文总结了毕业生违约问题产生的原因并尝试提出了一些应对策略。

关键词　毕业生　违约　对策

一、什么是毕业生违约

现行政策下，毕业生与用人单位通过双向选择达成初步就业意向之后，双方需签订由教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一印制的《就业协议书》，俗称“三方协议”。协议书一式三份，培养院校、毕业生和用人单位分别签署确认，《就业协议书》的签订旨在明确毕业生、用人单位和培养院校在毕业生就业工作中的权利和义务，协议书一经签订即具有一定的法律效力，因此就业协议书起到了保障各方在就业工作中权益的作用。若任何一方想解除协议必须征求另外两方的同意，否则即属于违约行为。违约方需承担违约责任，有时还需根据就业协议中的规定向权益受损方赔偿违约金，从实际情况来看，用人单位违约的很少，通常是毕业生违约，即毕业生因种种原因不能按照当初就业协议书的规定到用人单位报到工作。

二、违约问题产生的原因分析

违约问题产生的原因主要有两个方面，一个是毕业生方面的原因，另一个是用人单位方面的原因，而现实中又以毕业生方面违约最为常见。当然造成违约问题的原因是多样的，也是相对复杂的，不能一一枚举，根据实际工作经验，常见违约问题产生的原因可以归纳为以下几点：

（一）毕业生违约的原因

1.骑驴找马，找个单位保底

“先签约，找个单位保底，遇到更好的再毁约”是每年毕业生违约中最常见的原因。毕业生找工作的时间一般是每年的11月底至次年的6月份，时间跨度比较大。有些毕业生为了不失去已到手的工作机会，遇到相对满意的用人单位抛来的橄榄枝就欣然接受，与之签约，先找个单位保底再说。在以后的日子里仍继续投递简历，向“没有最好只有更好”的目标不断努力，一旦遇到比原单位更好的单位，就开始蠢蠢欲动，随之违约的念头便开始萌生。一些社会上近期比较热门专业的毕业生选择机会比较多，产生违约的几率也就相对较高，同时优秀的毕业生比各方面都平平的毕业生发生违约的几率也相对要高一些，因为他们的选择机会更多。

每年考研成绩公布和公务员录取结果要到次年的3月份才能出来，有时出国手续也要到6月份才能办理完毕，因此每年也有部分毕业生在等待考研、公务员录取和出国结果的过程中选择先签约一家单位保底，等被录取之后再与原单位解约。

2.心态随意，不重视协议的签订

部分毕业生不完全了解就业协议的重要性和严肃性，并且不认真学习所在省市和学校的就业方面的相关政策规定，拿到用人单位的offer之后就匆忙签约。等经过一段时间的沉淀之后，才发现自己对这家企业并不完全了解，并非是自己所想从事的行业，这时就想中止原先签订的协议。甚至有些毕业生天真地认为只要本人缴纳违约金之后，原单位就应理所当然地放人。

3.盲目从众，没有自己的职业规划

每年都有一些行业性质相似的单位集中发放offer，比如全球四大会计师事务所（普华永道中天会计师事务所、德勤华永会计师事务所、安永华明会计师事务所和毕马威华振会计师事务所）每年的12月份都会集中大批量的发放offer，这时一些独立性不强，缺乏主见，依赖性较强的毕业生就很容易被朋友说服，也不考虑自己是否适合这个职业，匆忙加入签约大军。后来到了单位实习才发现自己适应不了这种企业文化，追悔莫及，急于想脱离“苦海”，找各种理由与单位解约。

4.攀比心理，看到别人找的好就想更好

这种情况往往发生在那些相对比较优秀，签约又相对较早的毕业生身上。本来签约一家单位之后很高兴，但是忽然有一天发现一个成绩等各方面一向均不如自己的同学签了一家比自己好的单位，心理就有点不平衡，不服气了，自己各方面都比他强，凭什么我的工作单位要比他的差呢，于是便产生了与原单位解约，找一家更好单位比过同学的念头。

5.难舍感情，自身以外的原因

这种情形常发生在大学校园里的情侣身上。同窗数载，两情相依，到了毕业之后怎能因为工作而天各一方，过着“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君”的日子呢？于是乎，感情第一，为了追求幸福，不惜放弃现有工作，选择与心上人比翼双飞。有时毕业生也会因为父母反对而走上违约的道路，尤其现在大多都是独生子女，父母的意见在毕业生择业时起到很大的作用。

（二）用人单位违约的原因

1.虚构事实，欺骗毕业生

少数用人单位在招聘宣传时，为了达到吸引毕业生、抢夺拔尖人才的目的，刻意美化企业待遇，甚至隐瞒事实，提供虚假信息。等毕业生到了单位之后，原先承诺的条件自然无法实现，毕业生就不能答应了，因此无法履行当初签订的就业协议。

2.旨在宣传，不认真履行协议

一些中小企业，特别是私企为了达到宣传企业的目的，利用一切机会频频参加各种机构组织的招聘会，即使迫于压力象征性地签了几名毕业生，也不把就业协议书当作一回事，随意找借口就单方面违约。

3.户口限制，无法接收毕业生

目前，北京、上海和深圳等部分城市对毕业落户有一定的条件要求，用人单位必须申请到相应的户口指标之后才可以接收毕业生的户口和档案关系。有时部分企业因种种原因未能申请到足够的户口指标，致使不能正常办理毕业生接收手续，导致就业协议无法履行。

4.单位变故，没有能力履行就业协议⁽²⁾(www.xing528.com)

部分单位由于自身运作上的问题或者遇到行政调整，致使单位破产、被并购或者原岗位被撤销等，以至于不能按原计划接收毕业生。

三、毕业生违约产生的影响有哪些

毕业生违约问题的产生在一定程度上扰乱了高校就业市场秩序，在这场没有硝烟的战场中，受损的不只是哪一方的利益，对毕业生个人、用人单位和培养高校都会产生一定的影响。

（一）对毕业生个人的影响

毕业生一旦违约，一般情况下用人单位都不会很痛快的答应，有的单位甚至冷眼相对。毕业生一般只能采取苦苦哀求、软磨硬泡的方式迫使单位答应，在这个过程当中，势必会对毕业生的心理造成一定的伤害。另一方面，即使用人单位答应放人，一般也会要求毕业生赔偿数额不菲的违约金，在经济上对毕业生造成一定的损失。如果遇到较真的单位，就是不放人，那毕业生就不得不面对非常严重的后果。毕业生违约也会对自己的个人信用记录产生不利的影响，用人单位都不喜欢接收信用记录不好的毕业生。

（二）对用人单位的影响

毕业生违约对用人单位造成的影响相对较大。大部分用人单位为了招到满意的毕业生，每年都会制定周密的招聘计划，不惜投入大量的人力、物力、财力在全国各地举行宣讲、笔试和面试，有的企业甚至还提供带薪岗前培训。并且随着现代管理制度的施行，单位在人才引进上有着严格的流程管理，即使有一个毕业生违约，也必须严格按照招聘流程重新招聘。这样用人单位损失的不仅是一个招聘名额，还有大量隐性的时间成本和劳资成本。

（三）对培养高校的影响

毕业生发生违约，对培养院校的声誉会造成一定的影响，如果遇到恶性违约事件，甚至会直接影响到用人单位在这所高校的招录计划。曾经就发生过某校一位毕业生因为恶性违约，致使这家单位连续多年不在这所高校招收毕业生的案例。目前毕业生就业压力还很大，就业市场处于买方市场，过高的毕业生违约率势必对高校的就业工作造成不利影响，因此各高校都在采取各种办法降低毕业生违约率。

四、应对毕业生违约的策略和建议

毕业生违约对个人、用人单位和高校都会产生一定的不利影响，因此有必要引起各方的重视，通过各方协调，并完善相应管理制度，采取积极措施来遏制毕业生违约现象的滋生和蔓延，打造和谐的就业环境。

（一）加强诚信教育，从源头上堵住失信行为⁽³⁾

受到高考形式的影响，现行的教育体制下，学校教育还是重视对学生知识的灌输和能力培养，而诚信教育无形中受到忽视。随着近几年就业压力的增大，为了解决大学生就业问题，高校对学生的培养也越来越倾向于实用性，以解决就业为第一目标，对诚信这种精神层面的教育往往不自觉有所放松，因此毕业生诚信就业的意识就相对缺失，造成了违约现象的屡禁不止。想要彻底解决毕业生违约问题，还需从源头抓起，加强诚信教育，让毕业生明确市场经济是一种有序的经济，自己的行为要与市场接轨，机会只有一次，慎重抉择，没有后悔药可吃。同时建立切实可行的毕业生违约惩戒机制也可对毕业生违约起到警戒作用，比如上海市就已在师范生当中采取了将违约归入毕业生诚信档案的管理措施。

（二）完善就业服务体系，做好毕业生职业规划

目前，各高校都以不同形式开展了一系列的就业指导服务工作，比如提供信息咨询服务，开设职业生涯规划指导课等，但还不够完善，而且仅依靠就业指导中心一家之力，还远不能满足毕业生日益增长的就业指导需求。因此构建完善的就业服务体系，提供全覆盖、分层次、多样化、个性化的就业指导服务是帮助毕业生做好职业规划，选择适合自己行业的机制保障。通过就业指导，毕业生有了相对清晰的职业生涯规划，就业时就可以明确就业目标市场，做到有的放矢，从而减少因缺少职业规划，不了解行业特性盲从签约导致的违约现象的发生。

（三）多方协调，共同打造和谐的就业环境

彻底解决毕业生违约问题不是高校单独能解决的，需要相关利益单位共同协调努力才能解决。比如针对考研和公务员录取与毕业生签约时间冲突问题，就需要国家教育行政主管部门与公务员考录部门、用人单位统一规划协调才能有效解决。在高校加强毕业生诚信教育的同时，用人单位也需加强自身管理，规范招聘行为，尊重毕业生的知情权，提供真实可靠的企业信息，特别是福利待遇方面，让毕业生心里有数。

在市场经济体制主导的自主择业模式下，毕业生违约问题不可能彻底杜绝，并将长期存在，因此必须正确认识和正确对待毕业生违约问题。通过就业服务体系的完善，在各方的共同努力下，把毕业生违约率控制在可以接受的范围之内，降低毕业生违约所产生的危害，打造人性化的和谐就业环境是最终目标。

参考文献：

［1］李新天.违约形态比较研究.湖北：武汉大学出版社，2005.

［2］姜纳新.大学生就业指导.北京：中国传媒大学出版社，2006.

［3］李巍.大学毕业生违约的成因与对策.通化师范学院学报，2007（11）．

［4］程喜中，王家荣.大学毕业生违约心理浅析及应对策略.南方冶金学院学报，2005（10）．

【注释】

(1)朱庆，男，助教，对外经济贸易大学就业指导中心。

(2)李巍.大学毕业生违约的成因与对策.通化师范学院学报，2007（11）：45.

(3)李巍.大学毕业生违约的成因与对策.通化师范学院学报，2007（11）：46.