首页 理论教育 从监督着力,筑牢不敢腐败的工作机制

从监督着力,筑牢不敢腐败的工作机制

时间:2023-02-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:失去监督的权力,必须产生腐败。每年纪委都要检查领导干部个人重大事项申报,礼品礼金登记制度执行情况以及重要时段违反规定收受礼金,有价证券和支付凭证等党风方面存在的问题。纪委监察把重点放在制度执行力的监督检查上,落实“谁主管,谁负责”的原则,使相关部门主动承担起反腐倡廉的职责,从而落实“一岗双责”的政治任务。

从监督着力,筑牢不敢腐败的工作机制

三、从监督着力,筑牢不敢腐败的工作机制

反腐倡廉,监督是关键。腐败总是和干部以及干部手中的权力联系在一起的。失去监督的权力,必须产生腐败。学校始终明确干部是重点。学校党委书记代表党委一班人在每年全校纪检监察工作会上多次向广大干部教职工承诺在学校基建、物资采购、教材招投标过程中不介绍、不打招呼、不干预,并欢迎和接受全校教职工的监督,为学校基建工作的顺利进行创造了良好的外部环境。对新提拔的干部,学校都要进行廉政谈话,包括科级干部的配备,都要书面征询纪委意见,并在学校公示栏进行公示,接受全校师生员工的监督。每年纪委都要检查领导干部个人重大事项申报礼品礼金登记制度执行情况以及重要时段违反规定收受礼金,有价证券和支付凭证等党风方面存在的问题。每年年终,在全面检查与考核党风廉政建设责任制落实情况的基础上,按照校领导“盯人,盯钱,盯物”的要求,对人、财、物重要管理岗位的干部推行公开述职述廉工作,我们组织人、财、物重要管理部门负责人年终向由校领导参加、教代会代表,中层干部代表,教授代表等组成的考评人员汇报一年的工作和执行党风廉政建设的情况,考评结果以“纪检监察简讯”的形式予以通报并记入干部个人档案,作为干部廉政谈话,提醒谈话和任职调整,提拔的重要依据。一方面,使这些重要岗位的干部的从政行为置于广大教职工的监督之下;另一方面,也使广大教职工对这些处于“风口浪尖”的干部予以理解和支持。

在校园基本建设的监督方面,我们更是全方位的介入,做到在监督中服务,在服务中监督,在纪检监察只有两名干部的情况下,面临建设任务繁重的压力,无论寒暑假,还是法定假日,主动全面介入工程建设的各个环节。一方面,保证程序到位,操作规范;另一方面,也为建设一线工作的干部排忧解难,保驾护航。在队伍的考察上,注重队伍的实力,严把资质关;在招投标中,坚持公开、透明、公正原则,竞标单位和评标结果都要在校务公开栏公示,严把程序关;在合同谈判中,坚持基建,纪委,审计三方参与,严把价格关;在工程变更,主材选定,工程竣工验收中,坚持招标领导小组成员参加,严把质量关;在资金拨付与工程进度款支付中,加强审计力度,严把资金安全关。以此加强对基本建设全方位,全过程进行监督,从监督方面解决领导干部和相关人员不敢腐败的问题。

通过近几年的工作实践,我们深切地感到,高校纪检监察尽管面临较大的工作压力。但只要我们坚持切实履行自己的工作职责,我们的工作就会得到广大教职工认可。我们的体会是:

其一,教育要紧。职务犯罪心理特征多表现为私欲恶性膨胀、侥幸心理作怪、攀比心理作祟,多为“一念之差”,所以我们要反复对领导干部进行理想信念,廉政勤政教育,尤其是警示教育,多敲警钟,组织干部到监狱,到看守所走一走、看一看、听一听,让他们时刻提高警觉,想一想腐败犯罪所付出的沉重代价,从而防微杜渐。(www.xing528.com)

其二,制度要全。基建、招生、物资采购等领域成为高校职务犯罪的高发区,往往和制度不全或缺失有关。所以制度要及时跟进,横要到边,纵要到底,斜要到角,尽量堵塞制度上的漏洞。纪委监察把重点放在制度执行力的监督检查上,落实“谁主管,谁负责”的原则,使相关部门主动承担起反腐倡廉的职责,从而落实“一岗双责”的政治任务。

其三,监督要实。高校人、财、物等重点岗位和基建、图书教材、物资采购、招投标等重要环节涉腐问题频发,很重要的一个原因就是监督缺位,所以我们要强化监督。纪委监察是重要的职能部门,要敢于监督,全程参与,贴身跟进,不畏难、不怕苦、不怕硬;要善于监督,以爱护干部为出发点,正确处理服务与监督的关系、监督与被监督的关系、变被动接受监督为主动接受监督,从而使我们领导干部慎用权、用好权。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈