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学校党员领导干部基本评价及存在的问题

时间:2023-02-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:总体而言,学校党员领导干部的党性修养水平较高,作风也比较好。有的干部组织纪律观念淡薄,家长制作风,搞“一言堂”,决策不民主,不科学。在问卷调查中,对“您认为我校党员领导干部在工作作风中需要解决的问题是什么”的调查显示,认为我校领导干部需要解决“官僚主义,脱离群众”问题的占调查对象的40%,需要解决“一言堂、民主意识差”问题的占28%。

学校党员领导干部基本评价及存在的问题

二、基本评价及存在的问题

(一)基本评价

座谈和访谈情况表明,学校各方面对学校党员领导干部党性修养和作风建设情况总体评价较好。参加座谈的代表认为,近年来,学校重视干部队伍建设,在加强党员领导干部的党性修养和作风建设方面做了大量的工作,如定期对中层干部进行培训,每年召开反腐倡廉工作大会,定期举行领导干部的民主生活会开展批评与自我批评,对新上任的干部进行廉政谈话等,采取多种措施加强对干部的教育和监督,收到了一定的效果。总体而言,学校党员领导干部的党性修养水平较高,作风也比较好。

问卷调查方面,在被问及“对我校党员领导干部党性修养和作风建设情况的总体评价”时,认为“好”的占13.21%,认为“较好”的占47.75%,两者相加占60.96%,认为“一般”的占37.84%,而认为“差”的仅4人,占1.2%。可见,学校师生员工对学校党员领导干部党性修养和作风建设状况是持比较客观的肯定态度的。在对党员领导干部党性修养和作风建设各方面情况进行评价时,基本也持肯定的态度(详见表1)。

表1武汉大学党员领导干部党性修养和作风建设情况评价表

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续表

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从表1的统计情况可以看出,在对学校党员领导干部的党性修养和作风建设相关方面表现进行评价时,多数调查对象都选择了“较好”及“好”,其中,对党员领导干部“顾全大局,令行禁止”、“发扬民主,团结共事”、“秉公用权,廉洁从政”、“生活正派,情趣健康”、“不‘拍脑袋’决策,不做表面文章”等方面“较好”以上评价都在70%以上。(www.xing528.com)

(二)存在的问题

调研发现,尽管学校党员领导干部党性修养和作风建设总体情况比较好,但仍存在一些问题,主要表现在以下“六个不够”:

1.服务意识不够。具体表现是少数党员领导干部群众观念淡薄,脱离群众,不听群众心声,不畅通言论渠道,高高在上,群众反映他们“缺乏民本思想”。少数领导干部对教职员工利益关心不够,如青年教师的住房问题、校内交通拥挤问题、教师宿舍区安全管理问题等,师生员工多有反映,但至今仍没有得到妥善解决。在问卷调查中,对“您认为我校党员领导干部在思想作风中需要解决的问题是什么”的调查显示,排在第一位的是“群众观念淡薄、服务意识不足”,占调查对象的41%。

2.开拓创新不够。具体表现是少数党员领导干部缺乏忧患意识,责任心、事业心不强,因循守旧,不思进取。调查中,部分代表认为,学校这几年方方面面都有进展,但与兄弟高校相比,我们发展还不够快,还要提升发展战略眼光,加快发展速度。在问卷调查中,对“您认为我校党员领导干部在思想作风中需要解决的问题是什么”的调查显示,认为“事业心、责任心不强”占20%,认为“因循守旧,不思进取”占16.67%。

3.学以致用不够。具体表现是少数党员领导干部,尤其是兼职专家型干部在工作中重专业知识的学习,轻管理知识的学习;学习不够深入,满足于一知半解;部分干部重理论知识的学习,轻实践能力的提高,理论与实践相脱节,不能学以致用。从学校中层副职以上干部队伍学历层次上看,我校领导干部拥有研究生学历的有281人,占58.5%,其中获得博士学位174人,占36.3%,可以看出,学校干部是比较注重自身的学习提高的。这也与问卷调查中71.6%的调查对象认为学校干部“勤奋好学”方面做得比较好相一致。但另一方面,对“您认为我校党员领导干部在学风中需要解决的问题是什么”的调查显示,有多达41%调查对象认为我校领导干部需要解决“不能学以致用”问题,需要解决“重专业知识学习、轻管理知识学习”问题的也占25%。

4.执行力不够。具体表现是少数党员领导干部办事拖拉,效率低下。有的领导干部工作不够深入、扎实,浮在上面多、会议部署多、一般性号召多,抓督查落实少、具体指导少,工作落实不够。群众反映,部门之间配合、沟通、协调不够,基层办事难。在问卷调查中,对“您认为我校党员领导干部在工作作风中需要解决的问题是什么”的调查显示,认为我校领导干部需要解决“办事拖拉、效率低下”问题的占调查对象的34%,需要解决“作秀不做事、说得多做得少”问题的占25%。

5.民主意识不够。具体表现是少数党员领导干部民主办学意识比较差。不喜欢、没耐心听群众心声,教职工反映的意见得不到重视和采纳。学校在制定和出台一些重大决策时,深入基层调研、听取基层意见不够,做充分的咨询论证不足,决策部门化倾向严重。有的干部组织纪律观念淡薄,家长制作风,搞“一言堂”,决策不民主,不科学。在问卷调查中,对“您认为我校党员领导干部在工作作风中需要解决的问题是什么”的调查显示,认为我校领导干部需要解决“官僚主义,脱离群众”问题的占调查对象的40%,需要解决“一言堂、民主意识差”问题的占28%。

6.勤俭节约不够。具体表现是学校领导干部“办学成本”意识还有待提高,每年用于接待的开支不少,有浪费现象。有同志谈到,节约要从改变工作习惯和小事做起,学校多年推行的办公自动化工作基本没有进展,打印复印等浪费严重,建议推行无纸化办公。从表1可以看出,调查对象对干部在“艰苦奋斗、勤俭节约”方面给予“较好”以上评价的刚过50%,是所有测评指标中评价最低的。

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