预防高校自主招生腐败问题的思考

预防高校自主招生腐败问题的思考

邹　滢^[1]

摘　要:自2003年教育部推出高校自主招生试点开始，自主招生的规模和趋势逐年在扩大。能否保证自主招生的公平、公正、公开，保证其不会在金钱、权力的驱使下滋生腐败，已成为全社会关心和重视的问题。本文就从高校自主招生产生腐败的主体、环节和手段等方面进行阐述，进而分析其产生腐败的原因，并提出如何预防腐败的建议。(www.xing528.com)

关键词:腐败预防　自主招生　思考

何谓“自主招生”?自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。2003年，教育部推出了在全国22所高校试点自主招生的方案，2004年增加了6所高校，2005年又增加了14所高校，到2009年自主招生的高校已有76所了。教育部对有的高校放宽自主招生的比例，即由5%扩大到了10%。2008年初教育部发布《关于做好2008年高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知》，已进一步“放权”，部分高校可突破高考分数招收少数特别优秀的考生。这无疑是高校招生录取制度改革的重大突破，它改变了人们业已习惯了的高校招生模式，不但给高校带来竞争，注入活力，同时也成为全社会关心和重视的问题。在发挥为高等学校选拔人才功能的同时，高考还承负着维护社会公平、维系社会稳定的重任。但在当前社会腐败现象日益凸显，学校也非一片净土的情况下，高校能否做到自主招生绝对公正、公平、公开;能否保证不会在金钱、权力的诱惑下成为滋生腐败的温床。对此，我们不得不思考和研究如何预防高校自主招生腐败的问题，以保证国家教育部关于高考改革的重大举措得以顺利实现。