选题途径和技巧的分析介绍

9.3.2　选题途径和技巧

(1)从社会、生产和现实生活中寻找选题

在社会、生产和现实生活中存在着许多需要科学技术来解决或改进的问题。人类的生产、生活、教学是最基本的实践活动，有着大量的课题需要研究和探索，以揭示它的基本规律，并提出提高生产率、生活质量或改进教学的方法。大量的学术论文都是来自这一领域。有些问题是社会现实中直接提出的或要面对的，如选题“罕见雪灾对电网的影响及对策”，有些问题则需要在研究过程中去发现和挖掘。如材料工程、信息技术、航空航天技术、能源技术、仿生材料、纳米生物技术等，无一不在影响人类社会，都可以作为某一领域的选题。

(2)从学科交叉领域和学科的边缘区选题

现代各个学科呈现出了互相渗透、交叉和综合的趋势，科学上的新理论、新发明的产生，新的工程技术的出现，经常是在学科的边缘或交叉点上，它使科学本身向着更深层次和更高水平发展。如果能从本学科与其他学科之间寻找到“接触点”、“结合部”，寻根究底，形成原始创新或源头创新，就能比较容易取得突破性成果，也可据此写出学术价值较高的论文。如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学，化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学，物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。类似的选题如“吸附与催化与化学热处理的关系”、“离子液体中的电化学有机合成”、“电化学技术在复合材料腐蚀研究中的应用”、“磷脂酰甘油合成代谢研究”等均来自交叉领域。

(3)从新兴学科等科学空白区选题(www.xing528.com)

新兴学科、高新技术往往有很多领域无人研究。掌握某个领域的研究状况和学术前沿问题，并努力寻找别人没注意、没发现的领域，或不敢及不能涉及的学术空白，很容易出现开创性成果。工程哲学、空间生命科学、生物信息学、医学信息学、人体基因组学、数理会计学、蛋白质组学等这些新兴学科都可以作为选题。

(4)从新理论、新技术、新方法的应用上选题

新理论、新技术、新方法的运用能为选题提供新的空间，已建立的新理论、新技术、新方法，不但在本门学科中推广使用，还可以在其他学科中得到应用。选题的一个重要途径就是紧密联系前沿课题和技术，寻找到理论与应用的结合点。如控制理论可应用于火灾报警系统设计，也可用于气动优化，还可应用于物流管理等;遗传算法可用于企业资源计划、模糊逻辑控制、神经网络学习、车辆调度等。

(5)从学术研究的分歧点选题

学术研究贵在百家争鸣，百花齐放。学者们由于立场、观点、方法、个性等的差异，对同一个问题的认识常常会很不一致，这就构成学术研究的分歧，时而会引发激烈的争论。如红学的研究评点派、索隐派和题咏派的分歧，甲骨文分期断代的分歧等。善于从这些分歧中发现问题，看出双方争论的焦点、实质、弱点，寻找解决分歧的途径和方法，进而可以建构自己的新观点。不同学科都可以根据自己的兴趣找到分歧点，并论证自己的观点。