WTO实验班人才培养方案培养理念

WTO实验班人才培养方案培养理念

——实现本项目人才培养目标的关键要素有四

◆第一，科学的课程体系。这个课程体系设计的目标有以下几点:

目标之一，使学生系统掌握经济和商务管理活动相关的知识理论与实务技能，在此基础上掌握与经济与商务管理相关的法律理论和实务技能，掌握进一步学习的方法，培养国际商务职业素质。

目标之二，使学生者系统掌握与经济和商务管理活动相关的法律知识理论与实务技能，在此基础上掌握经济与商务管理理论和实务技能，掌握进一步学习的方法，培养国际法律职业素质。

目标之三，使学生了解和熟悉WTO的政治规则、法律规则和经济规则，了解该领域的职业环境和现象，培养国际法律或国际商务与管理领域的职业兴趣与职业志向。(www.xing528.com)

目标之四，增强学生适应职业环境的能力，缩短学生与职业环境融合的距离，培养学生的交流能力、职业道德素养和职业素质。

◆第二，建立健全健康、稳定和可控的教育沟通机制，以完善教学过程管理。这个机制包括与教师的沟通机制，以求得教学价值观的提升和认同;与学生的沟通机制，以求得学习目标的提升和认同，求得教学效果的客观评估。

◆第三，建立健全科学、务实的教育质量评估体系，以培养具有思考能力和国际交流能力的法律和商务人才。这个体系包括按照法律和商务管理领域的应用环境分别制定的WTO法学、WTO商学和WTO管理学项目教学的初、中、高级评定标准;按照能力培养目标科学确定各门课程考试的方式、内容和分值比例;将社会实践和自学内容作为人才培养的重要环节，并确定其作为项目学分制之一部分。

◆第四，按照学以致用和可持续发展的要求，逐步开发和建立实现学生高质量就业的“国际就业平台”及可观测、反馈的教育跟踪平台。