关于高校思想政治理论课教学价值的研究

一、关于高校思想政治理论课教学价值的研究

近年来，关于高校思想政治理论课教学价值的研究主要是围绕着高校思想政治理论课教学在对大学生系统进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地方面，在培育“四有”新人、在帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观、抵制错误思潮能力等方面来进行的，并在思想政治理论课教学是高校德育的主渠道和主阵地，是社会主义大学的本质特征之一，是每个大学生的必修课等方面有了比较一致的看法。学者们指出:“普通高校开设马克思主义理论课和思想品德课（简称为“两课”），是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地，在把新一代大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人方面起着重要的作用。”⁽¹⁾

有学者认为，“两课”教学为培养高素质的全面发展的合格人才提供坚强有力的政治保证；“两课”教学在坚定不移地用邓小平理论教育、武装学生，特别要教育学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，提高辩证思维能力，教育学生正确认识人与自然、人与社会的关系，认识个人对社会的责任，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，确立超越现实功利的人生理想和信仰，为民族的发展和国家的富强发挥自己的创造力方面作出了卓越贡献。⁽²⁾

有学者认为，高校思想政治理论课教学是社会主义大学的本质特征之一，是每个大学生的必修课，其主要任务是对大学生进行系统的马克思主义基本理论教育和思想品德教育，帮助学生确立正确的政治方向，使学生在德、智、体、美方面得到全面发展。⁽³⁾(www.xing528.com)

还有学者指出，思想政治理论课是大学生的必修课，思想政治理论课教学在大学生思想政治教育方面起着其他课程不可替代的重要作用，它是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。⁽⁴⁾

也有学者认为，“两课”教学在帮助学生树立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治信念方面、在帮助学生抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想方面起着极其重要的作用。⁽⁵⁾