关注新变化探索新思路的主要体现

关注新变化探索新思路⁽¹⁾

《中国教育报》记者唐景莉翟帆

“太阳，每天都是新的。”教育部社会科学研究与思想政治工作司司长顾海良在接受记者采访时指出，高校思想政治工作正经历着一场深刻的变化。我们要更多地研究这些变化，了解并理解大学生，才能真正增强工作的时代感以及针对性、实效性和主动性。

这位长期从事高校思想政治工作理论研究和实践指导的司长深有体会地说，针对2001年高校学生思想政治状况调查所反映出来的学生的思想政治状况特点和存在的主要问题与倾向，我们认为要研究“八个变化”，做到“四个结合”，着力加强和改进高校思想政治工作。顾海良认为，近年来我国高等教育的发展，国家经济社会的发展，以及世界经济、政治格局的变化，对高校思想政治工作产生着重要的影响，使高校思想政治工作发生了深刻的变化。特别是高校思想政治工作的环境和对象发生了巨大的变化，因此工作的内容、形式、方法、手段、机制都必须作出相应的改变。

顾海良认为，这些变化主要体现在以下八个方面:

一是环境的变化，这是高校思想政治工作新变化的基础。现在高校思想政治工作的环境，同十年前相比有了很大的变化，甚至同两三年前相比也发生了明显的变化。环境的变化主要是由四个方面的变化引起的:一是经济全球化的发展，导致世界经济格局和政治格局的变化。二是科学技术的高度发展，以及由此引起的社会环境的变化。三是社会主义初级阶段社会存在多样化趋势越来越明显。多样化主要表现为经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化，以及就业方式和收入分配的多样化。社会存在多样化的日趋明显，必然导致人们思想观念和意识形态的多样化，纷至沓来的思想观念和意识形态，改变着大学生成长的思想氛围。四是随着高校管理体制改革的推进，高校学生扩招以及后勤社会化的改革，都使大学生的学习、生活环境发生着相应的调整和改变。这四方面的变化因素，从不同方面、在不同程度上影响着高校思想政治工作的环境，进而影响着高校思想政治工作的其他诸多方面。

二是对象的变化。一方面是作为高校思想政治工作主要对象的大学生群体发生了变化。现在的在校大学生是在改革开放的新时期成长起来的，他们对生活的体验和感受已不同于以前的大学生，即使同90年代初入学的大学生相比也有明显的差别。加之当代大学生大多数是独生子女，他们与非独生子女有着并非完全一样的生活环境与经历，在他们身上有许多新的特质和新的禀赋。另一方面作为高校思想政治工作的对象、同时也是高校思想政治工作主体的教师，也发生了很大的变化，特别是中青年教师已经成为高校教师队伍的主体。

另外，我们要分析思想政治工作内容、形式、方法、手段的变化，以及机制和体制的变化。顾海良说，以前对学生的思想政治工作主要是以班级、年级及学生宿舍为主要形式的，现在随着高校后勤社会化改革的深入，学生思想政治工作的形式也必然改变。而网络等新的载体、新的媒体的出现及其在高校的广泛使用，极大地改变了我们以往熟悉的思想政治工作和思想教育手段，传统的教育方式、方法受到严峻的挑战。总之，这八个方面的新变化，对高校思想政治工作提出了一系列崭新的课题，我们的思想政治工作将如何面对新的变化和新的问题，这需要我们思想政治工作者认真研究与思考，以创新的思维和创新的观念，探寻新的工作思路。

在谈到当前如何加强和改进高校思想政治工作时，顾海良认为，进入新世纪之际，加强和改进高校思想政治工作的任务十分艰巨。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”抓住当前的主要工作，是开创新世纪工作新局面的关键。要以党的基本理论、基本路线和基本纲领为高校思想政治工作的指导和内容，以培养人为中心，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为目标，从实际出发，区分层次，有的放矢，注重实效。

——进一步加强高校党建工作，加强两支队伍的建设。加强高校党建工作是开拓高校思想政治工作新局面的基础和根本。在高校党建工作中，要十分注意院、系教师的党的基层组织的建设以及大学生和研究生的党的基层组织的建设。新形势和新任务对高校的两支队伍，即高校马克思主义理论队伍和思想政治工作队伍提出了新的要求。加强高校“两课”教师队伍建设、马克思主义理论队伍建设和思想政治工作队伍建设，是加强和改进高校思想政治工作的当务之急。(www.xing528.com)

——要高质量地全面实施“两课”课程设置新方案。加强和改进高校思想政治工作，首先要抓住“两课”教学主渠道，做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。同时，还要切实加强教材建设，强化师资培训，促进教学方式和方法的改革，一定要在“两课”教育教学的实效性和针对性上取得实质性的进展。

——要坚持把高校思想政治工作贯通于高校工作的各个方面，贯通于高校教学、科研和学科建设的各个环节。要使思想政治工作有效地融入高校改革和发展的整体之中，在两个“贯通”中建立起高校思想政治工作的新的载体和阵地。

——加强高校教师思想政治工作。高校教师在高等教育改革和发展中起着关键作用，加强和改进高校教师特别是中青年教师的思想政治工作，不仅是关系21世纪我国高校教师队伍建设的大问题，而且也是关系21世纪高校贯彻党的教育方针和坚持社会主义办学方向的大问题。如何进一步加强高校教师的思想政治工作，特别是加强师德、师风建设，是当前高校思想政治工作中亟待探索的课题。

——要适应高校改革和发展的要求，积极探索高校学生思想政治工作的新形式，要切实加强校园文化建设。积极、健康的校园文化，将成为高校思想政治工作的重要环节、有效途径和有力载体。

与此同时，我们要把注重教育同严格管理结合起来，进一步加强思想政治教育制度建设。要坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，并积极主动地利用新的手段，特别是互联网和其他各种有效的媒体，加强和改进思想政治工作的方法和途径。此外，要充分调动和依靠社会力量来做好高校思想政治工作。

总之，大力加强和改进高校思想政治工作，要做到“四个紧密结合”。顾海良认为，我们要继续深入贯彻落实江泽民同志关于教育问题的重要谈话和中央思想政治工作会议精神，牢牢把握先进社会生产力和先进文化的新特点，紧密结合国际形势的新变化，紧密结合社会主义初级阶段发展的新情况，特别是我国改革开放和现代化建设的新实践，紧密结合高等教育改革、发展和培养高素质创造性人才的新要求，紧密结合大学生学习、生活和思想政治状况的新特点，对高校思想政治工作的内容、形式、方法、手段和机制进行创新。顾海良说，要用发展的和辩证的观点，全面理解、了解和正确评价当代大学生。要真切地信赖他们，深信他们完全有能力承担起建设有中国特色社会主义的历史重任。

【注释】

(1)原载2001年6月7日《中国教育报》第1版。