保持与时俱进的精神，努力形成高校思想道德教育的新思路

三　保持与时俱进的精神，努力形成高校思想道德教育的新思路

在党的十六大报告中，江泽民同志强调:贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。保持与时俱进的精神状态，形成与时俱进的发展思路，特别是努力探索思想道德教育的时代性、规律性和创造性，这是加强和改进高校思想道德教育的重要任务。

思想道德教育中的与时俱进，突出地表现在课程设置和教学内容的改进和发展上。以江泽民同志在党的十六大作的报告的精神为指导，结合高校思想道德教育的实际，今后一个时期在课程设置和教学内容的充实和发展上，要特别关注以下三个基本的理论问题:

第一，要着眼于马克思主义理论的发展和创新，加强“三个代表”重要思想的学习、研究和教育。对于思想理论的学习和教育，江泽民同志早在1990年就提出过:“我们必须把马克思主义的基本原理同社会主义现代化建设和改革开放的实际紧密结合起来，同时代和世界形势的新发展、新变化结合起来，在坚持马克思主义的实践中丰富和发展马克思主义。”⁽⁴⁾“三个代表”重要思想就是在建设中国特色社会主义的新的实践中，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展。“三个代表”重要思想集中反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。这些都表明，“三个代表”重要思想是当前高校思想道德教育的基本内容，是当代大学生必须学习、掌握乃至实践的科学理论。

第二，要加强建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验的学习和教育。江泽民同志在党的十六大报告中总结概括的中国共产党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验，是长期以来我们党探索建设中国特色社会主义道路的基本理论的概括。十条基本经验是全面的实践准则，也是完整的理论体系，它们不仅是科学社会主义在当代中国发展的光辉的理论成就，而且也是建设中国特色社会主义理论体系和基本观点的科学总结。十条基本经验的概括，实际上构成了我们深刻理解和把握什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党等一系列重大的理论问题和实践问题的最基本的原理。对这十条经验从历史的、理论的和现实的结合上的全面的系统的理解，对坚定大学生走建设中国特色社会主义道路有着极其重要的意义，应该成为高校思想政治教育的重要内容。

第三，要从全面建设小康社会目标的角度，加强中国特色社会主义的经济、政治、文化建设新任务的学习和教育。21世纪头20年，是我们的一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，是我们集中力量全面建设小康社会的重要阶段，也是中国特色社会主义发展的关键阶段。江泽民同志在党的十六大报告中强调:经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

在党的十六大报告中，江泽民同志不仅提出了全面建设小康社会的奋斗目标，而且还对全面建设小康社会的经济、政治和文化发展的主要任务作了深刻的阐述。全面建设小康社会最根本的，就是要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。在经济上，主要任务就是完善社会主义市场经济体制，推动经济结构战略性调整，基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，保持国民经济持续快速健康发展，不断提高人民生活水平；在政治上，重要目标就是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，必须在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面；在文化上，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化的发展繁荣。这些重要的思想，应该成为高校思想道德教育的新内容，进而内化为大学生能够为之奋斗的人生价值和崇高理想。(www.xing528.com)

【注释】

(1)本章主要内容最初发表于2002年第11期《思想理论教育导刊》。

(2)《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版，第543页。

(3)《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版，第499页。

(4)《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》，中央文献出版社2002年版，第21页。