《国家学生体质健康标准》的目的意义

第二节　《国家学生体质健康标准》的目的意义

2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准(试行方案)》中第一条指出了它的目的和意义，即“为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》”提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平”。

“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”这是中共中央国务院在当前的历史条件下，从我国人才培养和可持续发展战略的高度出发对受教育者提出的基本希望和要求，也为研制《国家学生体质健康标准》确定了明确方向。受教育者的发展以及健康问题已成为全世界所关注的热门话题。因此，在《国家学生体质健康标准》的测试内容中，选择了与学生身体的发展及身体健康素质关系最为密切的一些要素作为测试的内容。(www.xing528.com)

进入21世纪，我国的综合国力有了极大的提高，人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，我国人民开始享受科学技术和现代文明给人类带来的现代化的生活方式。现代文明在带给人们充分物质享受的同时，也给人类的健康带来了新的威胁。由于精神紧张、营养过剩、运动不足、环境污染等因素所引发的非传染性疾病在全球的不断蔓延、处于“亚健康状态”的人群不断扩大。社会的快速发展，物质生活的极大丰富，使影响人类健康的因素发生了很大的变化。社会环境的骤变，对于任何一种生物来说未必都是好事。当前，社会上处于“亚健康”状态的人群剧增、非传染性疾病的快速增长都是这一变化的不良反映。社会上疾病发生的类型，足以反映出人们的生活习惯和生活方式存在的问题。随着社会生活节奏的加快，升学压力、社会竞争的加大，睡眠不足、精神紧张也是影响学生健康的不可忽视的原因;生活水平的普遍改善，热量、脂肪等摄入过多及食物结构的不尽合理，加之营养科学知识的宣传普及滞后，更加导致了学生肥胖的发生。

为了解决这些社会问题，适应形势的发展和人们对健康的迫切需要以及对生活质量的不断追求，必须从儿童和学生的健康抓起。因此，《国家学生体质健康标准》的颁布与实施不仅是个人健康的需要，也是社会发展的需要，还是全面提高国民素质，振兴中华民族的需要。