大学学习与就业的分析介绍

一、大学学习与就业

(一)大学学习为我们提供了一个较高的职业发展起点

作为当代大学生，社会对我们的要求必然是好好学习。因此，大学学习是大学生涯的主要内容。当然，我们也必须认识到，大学的学习要求与小学、初中、高中学习是完全不同的，大学学习有着更加丰富的内涵，同时也要求我们树立全新的学习观念，合理规划我们的学习行为。如今，越来越多没有受过大学教育却最终成为千万富翁、商界巨贾的神奇经历，使得人们对大学教育的价值产生了怀疑。产生这样的想法，是可以理解的。这种想法产生的根本原因是传统计划经济的惯性思维在作祟。在计划经济条件下，大学教育是精英式教育，大学生是社会绝对的精英群体，读大学也就似乎等同于成功。但是，在市场经济条件下，特别是我国高等教育进入大众化之后，情况就不一样了。新的社会环境要求大学生必须完成从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者”的角色转变。在这个转变过程中，很多学生、家长就出现了各种各样的不适应。

但是我们必须清醒地认识到，虽然大学学历不再意味着坐机关、进大企业，但是经过了大学系统的知识和技能培养之后，相对于没有受过高等教育的其他劳动者来说，就具备了从事更高起点、更高职位所要求的素质和能力。而且大学生的知识优势也会让大学生在未来的职业生涯发展中有更大的潜力。

(二)大学学习是为就业做准备

21世纪是知识经济的时代，随着社会、经济和科技的发展，掌握扎实的专业知识是实现职业规划所必需的重要条件。

大学是高级知识分子的聚集地。在这里，他们不仅传播知识而且还创造知识。这些有着高深知识的学术精英，通过授课、讲座、报告、日常指导等多种方式给大学生传授系统的专业知识和最前沿的研究成果。大学除了聚集着学识渊博的老师之外，还汇集了富有激情、敢于挑战、思想开放的来自五湖四海的同学。而且每个同学都独立且可成为他人学习的对象，而同学之间的相互学习会对个人的成长产生重要的影响。正是这些价值观念、兴趣爱好完全不同的同学的存在，才使得我们经历着世界的多元化，丰富了我们的人生阅历。

当前职场上，有两种类型的大学毕业生最受用人单位的青睐。第一种是“通才”，即熟悉数个专业知识的人才，这样的大学毕业生可以适应数个岗位的工作；第二种是“专才”，即精通某一个专业领域的人才，这样的大学毕业生稍加培养就可以迅速成长为业务骨干。不管是通才还是专才，他们都必须具备丰富的知识储备和积累。由此可见，知识水平的高低对于每一个准备就业的大学生来说是非常重要的。它直接关系到大学生能否找到满意的工作，能否将自己规划的职业蓝图变成现实。(www.xing528.com)

1.重视专业知识学习

大学生的专业知识学习贯穿了整个大学时期。大学生应该高度重视专业知识的学习，因为这是大学生在就业时拥有的最重要的资本之一。“专才”之所以专，就是因为他们掌握的专业知识应有相当的深度，而就业后走上专业要求较高的工作岗位就必须具备良好的专业基础知识。所以，大学生应从进校起就努力学习好基础知识，只有具备了扎实的专业基础知识才能进入下一步的专业研究。在学好本专业的同时，大学生不妨学习一些相关专业知识或是自己感兴趣的专业知识，既可以充实自己，开阔眼界，也可以把自己打造成“一专多能”的人才。

大学生在进行专业知识的学习时，也要注意知识的系统化和结构的合理化，要善于积累，同时也要注意知识的更新，根据社会的发展和需要及时调整自己的知识结构，并将理论知识与实际工作、生活联系起来。

2.注重非专业知识的准备和运用

非专业知识是相对于大学生所学专业知识以外的其他知识的统称。非专业知识是构成大学生知识体系不可或缺的一部分，包括了公共知识、生活常识、待人接物的礼仪、面试求职技巧……非专业知识也常常是用人单位考核大学毕业生的重要内容。

现在不少职业都对应聘者提出了资格准入的要求，其中一部分就是非专业知识方面的要求。如每年都有许多大学生报名参加的国家公务员考试。大学生可以根据自己的职业规划，有目的性地着手准备。

同时，一些生活中的小常识也是大学生就业准备时应该注意的地方。有时一些很小的细节可以左右单位招聘人员对应试者的看法，而且一些用人单位的招聘人员也会专门通过细微之处来考查应试者。