网络的基本特性的分析介绍

一、网络的基本特性

（一）网络的概念

从1969年美国军用实验阿帕网的诞生，到今天信息时代联通中西贯穿南北的全球互联网，人们见证了40年来网络的孕育和高速发展。1994年底，经历了教育科研中的开发应用，以及商业化的历史性飞跃之后，因特网已成为连接150个国家和地区，拥有3万个子网，320多万台计算机主机和遍布全球的3500万直接用户的计算机系统。

1995年10月24日，国际联合网络委员会（FNC:the Federal Networking Council）正式对“互联网”下了定义，根据这一定义，互联网是全球性的信息系统，这个系统通过全球性的唯一的地址逻辑地连接在一起，可以通过“传输控制协议”和“网络间协议”或者今后其他接替的协议与网络间协议兼容的协议来进行通信，可以让公共用户或私人用户使用高水平的服务。

这个从技术角度所下的定义至少揭示了因特网以下几个方面的特征:

第一:全球规模性。作为一种分布式网络，因特网不存在等级上的中央控制和范围上的封闭界限，它是属于全人类的。

第二:网址唯一性。因特网上每一台主机都有一个唯一而明确的网址作为区别于另一台主机的标志，而且不存在同名现象。

第三:规则统一性。网络上的所有电脑都必须按照共同的TCP/IP协议连接并通信。

第四:功能服务型。网络的所有这些技术特征决定了对于网络的功能来说只是与完全的信息服务有关，而与信息控制无关。(www.xing528.com)

以上所述仅仅是技术层面上的网络概念，但是，网络又不纯粹是一个技术概念，在当代，它还是一个更为广泛的社会文化概念。网络不仅是一种计算机和通信技术结合而形成的技术集合体，更是当代社会中的一个至关重要的结构功能实体，它包含了一整套新型的技术、制度乃至社会价值观念、道德评判等。“今日的网络，不仅结合了科技，更连接了人类、组织和社会”^[1]，网络的深远影响早已突破了单纯的技术樊篱，在对个人、组织，乃至整个人类社会的深刻变革中，网络日渐创造了其在人文层面上的巨大成功，被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”，并广泛应用于教育、金融、媒体、通信、娱乐等社会生活的各个领域。同时，伴随着互联网应用的普及，这一层面所涉及的网络立法、网络道德、网络安全等问题也日益浮出水面，引起我们对于网络巨大成功背后的反思，以及呼吁建立网络文明、建设和谐网络环境的探索。

（二）网络的特性

网络是由世界许多国家的很多局域网组成，网络在技术结构上的离散性和无中心控制性，使其区别于传统媒体，具备了自己鲜明的特性:

第一，极强的开放性。互联网是一个四通八达，没有边界，没有中心的分散式结构，体现的是自由开放的理念。任何人只要拥有一台计算机和简单的上网设备，就可以接入互联网，向世界发布信息，传播自己的观点和理念，同时也可以选择自己喜欢的信息和内容。在这里，信息跨越了时空界限，实现了自由流动。

第二，不断增强的互动性。互联网的实时互动和异地传输并举的技术结构彻底地改变了信息的传播者和接受者的关系。任何网络用户既是信息的接收者，同时也可以成为信息的传播者，并可以实现在线信息交流的实时互动。

第三，主体的平等性。网络水平方向延伸的存在方式决定了网络是一个平等的世界，在网上网民交流的是信息、是思想，不问交流各方的身份和地位，也就是说，网络交流去除了网民的权力、财富、身份、地位、容貌等因素，在网络组织中成员彼此平等相待。

第四，传播的虚拟性。互联网的存在状态是无形的，在网上的交流中，人们看到的和听到的文字、形象和声音都变成了数字的终端显现，形成了另外一个时空概念。除非你告诉对方或对方告诉你，否则交流对方的一切真实信息，你无从知道，因而网络是一个充满幻想的虚拟世界。