新形势下加强创新人才思想政治教育工作的几点思考

新形势下加强创新人才思想政治教育工作的几点思考

张俊豪

研究生思想政治教育是高校学生思想政治教育的重要内容。随着新时期大学生思想政治教育工作的不断深入推进，加强研究生思想政治教育工作的重要性和必要性也日益凸显。作为国家和社会发展的拔尖创新人才的重要来源，研究生的综合素质和能力培养在一定程度上决定着国家战略发展目标的实现速度和效果。就拔尖创新人才的培养目标而言，仅仅强调研究生的精湛学业和创新能力是远远不够的，良好的思想政治品质的养成也是其中十分重要而不可忽视的内容。高校的人才培养目标不仅仅是帮助研究生学会做学问，更重要的是要帮助他们学会做人，只有将二者有机统一起来，拔尖创新人才的培养目标才能真正得以实现。因此，高校要站在国家和社会发展的战略高度，站在人的发展的现实角度，根据新时期的发展要求，进一步加强研究生思想政治教育工作。

一、当前创新人才思想政治教育面临的挑战和问题

近年来，国家为加强拔尖创新人才培养，采取了许多积极有效的措施，包括开展全国百篇优秀博士论文评选、国家建设高水平大学公派研究生项目、研究生培养机制改革等，积极推进研究生培养质量工程，取得了良好的效果，拔尖创新人才培养亦成为高校发展的共识。当前，随着时代和社会的不断发展，随着研究生群体新特征的出现，随着研究生规模的不断扩张，研究生教育呈现出许多新的特征，面临许多新的挑战，也出现了许多新的问题。研究生思想政治教育领域面临的挑战和存在的问题则更为严峻和突出。不及时研究和解决好这个问题，国家拔尖创新人才培养的目标就难以真正实现。

归纳起来，当前的研究生思想政治教育面临着以下诸多挑战和问题:

1.研究生培养规模日益扩张带来的挑战和问题

随着高校研究生规模不断扩大，给导师队伍、学习生活条件、教学培养和管理模式等方面带来了系列挑战。导师队伍数量随之仓促急剧扩张，难以避免地影响到整体队伍水平的提升。学校办学条件和资源也因此出现紧张状况，直接影响到研究生的学习和生活环境的改善。高校由于后勤等办学条件紧张而出现研究生管理的问题，显然并非个案。学生规模的扩大也使教学模式从传统的一对一式的精细培养转为一对多式的粗放培养，一定程度上影响到师生交流的深入开展。研究生日常管理也时常面临管理队伍缺乏，管理机制不完善等问题，难以有效地开展教育管理工作。

2.研究生的个体差异性增大带来的挑战和问题

随着高校研究生规模的不断扩大，越来越多的不同阅历、不同学历、不同文化等背景的研究生走到了一起，构成了高校研究生群体的多元化特征。与以往不同的是，由于就业压力增大，大量本科生直接升入研究生，使得研究生群体年轻化特征日益明显。由于研究生的阅历相对丰富，他们的世界观、人生观、价值观和发展观呈现多样性特征。不同年龄段、不同地域、不同家庭背景等因素也导致研究生个性出现明显的差异。民族院校的研究生由于受到不同民族文化背景的影响，差异性特征更加明显。如何针对当前研究生的多样性特征开展有效教育，是当前研究生思想政治教育工作的难点。

3.研究生心理问题日益突出带来的挑战和问题

当前高校研究生因为学业论文压力、就业压力、生活压力、情感压力、人际关系压力、与导师关系压力等因素而产生的心理问题日益突出，研究生的整体心理素质状况日益堪忧，精神抑郁、自杀等心理危机事件不断出现。这些情况的出现是由于研究生的一些特殊问题造成的。研究生由于年龄方面的因素，在感情方面存在现实的困惑和压力，因此出现“白天愁论文、晚上愁嫁人”的部分女研究生特殊心理。由于各自阅历的不同，部分研究生在人际交往方面也存在一些障碍和偏差，导致人际关系紧张。部分研究生由于要承担学成早日回报家庭、抚养家庭的责任，在生活方面的压力感日益突出。由于学业紧张，研究生很难积极主动参与体育锻炼活动，在身体方面的疾病压力也不断加大。因此，关注和做好研究生心理素质教育工作，是当前研究生思想政治教育工作的重点。

4.当前社会多元化思潮冲击带来的挑战和问题

由于研究生在年龄、阅历等方面不同于大学生，他们更容易受到社会多元化思潮的影响，且不容易轻易改变自己对事物的固有看法。这些思潮通过现代信息传媒不断渗透进校园，对研究生产生一定影响。如果不能进行正确的是非判断，一些不正确的思潮显然将对研究生的世界观、人生观和价值观产生负面影响。实际上，不少研究生在诸如理想信念、奉献精神、服务意识、责任意识、关爱他人、诚信意识、创新能力等方面的表现并不能令人满意。引导研究生正确认识社会思潮，加强正确的理想信念教育，是高校开展研究生思想政治教育的重点。而在民族院校，关于正确的祖国观、民族观和宗教观教育，则成为研究生思想政治教育的重点特色内容。

5.研究生的特殊管理模式带来的挑战和问题

由于研究生的日常管理模式不同于大学生，更多地是体现出“师带徒”式的特点，因此难以像大学生管理那样很好地利用辅导员、班级等有效管理载体来开展思想政治教育工作。加之研究生的社团组织模式和党团活动模式也有异于大学生，部分研究生对集体活动的认同感表现淡漠，研究生管理缺乏有力抓手，因此更需要探索出适合研究生特点的管理模式。许多研究生除了与同专业师生开展一定的交流以外，平时难以获得更多的与其他群体成员接触和交流的机会，大学生的社团和学生组织模式也难以对研究生产生有效的吸引力。加之不少高校研究生的日常管理缺乏稳定的管理队伍，大多处于一种比较松散的状态，因此许多研究生都缺乏与导师和学校的定期交流，不利于及时准确地掌握研究生的思想动态。这是研究生思想政治教育工作的难点。

6.研究生的培养机制和环境带来的挑战和问题

当前研究生培养工作的学术氛围主流是好的，许多为保障培养质量和学术道德而采取的相关措施也是有效的。但我们也不能因此而忽视在研究生培养中仍存在的问题，即部分研究生培养质量某种程度的整体下滑趋势和日益暴露出的一些学术品质问题，包括论文抄袭、做学问浮躁、学术平庸而缺乏创新等。随着社会和时代的发展，当前一些高校的研究生培养机制需要迫切改革和创新，课程体系需要切实改进和完善，尤其是在突出学术前沿和创新能力培养等方面。就研究生思想政治教育而言，树立良好的学术道德规范是其工作的重点。拔尖创新人才的最重要内涵也是体现在这一方面，即拒绝学术腐败和平庸，追求高水平创新发展。

二、进一步加强创新人才思想政治教育的几点思路(www.xing528.com)

研究生的思想政治教育工作是当前高校思想政治教育工作的薄弱环节，也是难点和重点所在。如何在新形势下进一步加强和改进拔尖创新人才的思想政治教育，是高校面临的一项重要任务。总结近年来的工作经验和体会，分析当前存在的困难和问题，可以从以下思路出发考虑进一步加强和改进研究生思想政治教育工作。

1.切实发挥研究生思想政治教育主渠道的作用

课堂教学是研究生思想政治教育的主渠道、主阵地，要认真组织好政治理论必修课的教学，大力改革教学内容和教学方法。要切实围绕时代背景，增加社会、经济、文化、教育、军事、环境等热点和前沿问题的教学或讲座，增加课程的实效性和针对性。要切实注重把政治理论课与研究生思想政治教育有机结合起来，重视和加强社会实践环节。在授课模式方面可根据情况灵活采用专家学者系统讲授和专题讲座报告相结合等模式。要充分发挥好专业课程教学的育人职责，将专业教学与思想政治教育有机结合起来。要大力加强形势与政策教育，引导研究生积极思考时代和社会发展的重大问题，坚定理想信念。

2.切实发挥研究生导师的思想政治教育功能

由于导师在研究生招生、培养和管理等方面具有特殊地位和作用，因此必须切实加强导师在研究生思想政治教育工作中不可替代的职责和作用，明确导师是研究生思想政治教育的第一责任人。导师不仅仅要通过言传，教授学生扎实的专业知识，更要通过身教，教授学生做人的道理。导师要进一步加强与研究生的沟通，采取一对一深度谈话等方式，随时、及时了解学生的思想状况，把握每个学生的个性特点，有针对性地帮助学生解决思想上和学习生活中的实际困难和问题，引导学生健康成长成才。因此，与大学生思想政治教育比较，强化导师在研究生思想政治教育工作中的特殊作用，是研究生思想政治教育工作的突出特点。

3.切实加强和改进研究生的日常管理

高校要根据实际情况，按照适当比例配备好专门的研究生辅导员队伍，专门负责从事日常研究生思想政治教育工作。要切实改变研究生管理队伍相对薄弱的局面，切实建立起一支稳定的高素质的研究生管理队伍。要充分重视和加强研究生党团组织建设，进一步建立和健全校、院、专业三级学生组织建设，不断完善研究生内部管理机制。要通过各项制度建设鼓励研究生自主参与学校管理和校园文化活动，增加他们的集体认同感，推进良好的研究生校园文化建设。要理解和尊重文化及个体差异，有针对性地根据研究生群体的特点开展工作，因材施教，灵活管理。

4.切实重视和加强研究生社团文化建设

打造良好的社团文化，是做好研究生思想政治教育工作的重要保障。学生社团组织在学生思想政治教育工作中起着特殊的作用，对培养学生良好的人际沟通能力、发展自身兴趣、培养综合素质和能力等都具有十分重要的作用。高校要充分结合研究生的身心发展特点，重点做好有关学术、文体、素质拓展等方面的社团组织建设，积极引导研究生主动参与活动、热爱活动，并最终从活动中受益，缓解因学业、就业、情感、身心等方面带来的心理压力，共同营造良好的校园文化环境。要建立和有效利用校园宣传教育平台，宣传主旋律，突出优良校园学术文化氛围。

5.不断建立和完善研究生服务体系

随着研究生培养规模的扩大，贫困生人数也不断加大。当前更有相当一部分学生从本科阶段直接升入研究生阶段学习，经济压力更加凸显，在民族类院校则尤为突出。加之一部分研究生已成家，承受着负担家人生活的巨大压力。在当前就业形势日益严峻的情况下，研究生面临更大的生活压力。高校应针对这种情况，结合研究生培养机制改革，认真完善奖学金和助学金制度，不断创造条件开展助教、助研和助管工作，为研究生的学习和生活提供必要的保障。要切实关注研究生的心理健康教育，不断完善研究生心理健康教育体系。要根据研究生的培养特点，帮助做好就业指导和服务工作。同时，要根据学校实际的办学条件，适当控制研究生培养规模，制定严格的导师遴选制度，确保每一名研究生能有良好的学习和生活条件。

6.进一步加强研究生的学风建设

要通过入学教育、制度约束、严格管理等措施，切实加强研究生的优良学风建设。要通过完善制度，进一步规范研究生开题报告、预答辩、中期审核、匿名评审、论文答辩、毕业审核等环节，提高拔尖创新人才培养的质量。要切实重视和加强校园学术讲座活动的开展，积极地、经常性地举办各类高水平学术报告和学术沙龙，努力营造良好的校园学术氛围。要通过举办学术论坛和学术创新大赛等课外科技文化活动，充分调动学生的课外实践兴趣，提供学生自我锻炼和自我展示的良好平台。要通过加强师德师风建设，教育和引导研究生自觉遵守学术道德规范，培育首创精神和诚信意识。

7.切实加强和改进研究生的培养体系

要结合社会发展和时代要求，根据研究生自我发展的需要，不断加强和改进研究生的教育教学模式，努力创建良好的课程体系。要在打造专业精品课程的同时，大力加强选修课建设，尤其是提供研究生跨学科、跨文化选修的自由空间。要在加强课堂教学的同时，大力突出实践教学环节，引导学生积极关注社会，关注国家命运，关注人类发展，有效促进专业理论学习与社会实践行动相结合。要在努力传授专业知识的同时，大力加强诸如方法论、历史观、文化观等方面的教学，帮助学生掌握正确的科学研究方法，创新学术发展思路，了解和掌握跨文化理解和沟通的能力。要充分加强国内外的教学和学术交流，为研究生提供广阔的发展舞台，拓展他们在学术和理念上的国际视野。

积极推进拔尖创新人才的培养，是国家确定的重大发展战略。培养更多业务能力突出、思想政治素质过硬的优秀高层次人才，是新时期国家赋予高校的神圣职责。高校应根据国家总体战略要求，结合学校办学特色，结合大学生思想政治教育工作，采取有针对性的举措，扎实推进研究生思想政治教育工作，确保拔尖创新人才培养取得实效。

(作者单位:中央民族大学)