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和谐人际关系的构建与亲密关系的缔结

时间:2023-02-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三章和谐人际关系的构建与亲密关系的缔结教学目的和要求了解人际关系与人际交往的基本特点和功能,了解人际交往的基本原则,了解亲密关系缔结的基本内涵和基本原则,了解处理亲情、友情和爱情相关的道德和法律规范。和谐的人际关系是社会稳定的必然要求;和谐的人际关系是社会发展的客观需要;和谐的人际关系是社会和谐的根本保证。3.大学生和谐人际关系的构建影响大学生人际关系的主要因素。和谐人际关系的基本原则。

和谐人际关系的构建与亲密关系的缔结

第三章 和谐人际关系的构建与亲密关系的缔结

教学目的和要求

了解人际关系与人际交往的基本特点和功能,了解人际交往的基本原则,了解亲密关系缔结的基本内涵和基本原则,了解处理亲情、友情和爱情相关的道德法律规范。帮助大学生在认识和区分人际关系、亲情友情和爱情乃至婚姻关系的基础上,学会处理人际关系、社会情感和爱情与婚姻层面的道德与法律问题,努力构筑和谐的人际关系。

一、大学生和谐人际关系的构建

1.人际交往与人际关系

人际交往与人际关系的内涵。人际交往是指人们在一定条件下运用语言或非语言符号,交换意见、交流信息、传达思想、表达情感和需要,从而在心理上和行为上产生相互影响的动态过程。人际关系是人们在物质生活和精神生活中,通过相互交往形成发展并建立起来的人与人之间的相对稳定的关系。人际交往与人际关系二者是相互联系的统一体,前者是动态过程,后者是静态过程;二者在功能和作用上具有一致性。

人际交往与人际关系的作用。人际交往是人类社会的存在方式;人际交往是维持人的心理健康的基本要素;人际交往是个体社会化的必由之路;人际交往是个人成长的基本途径。

人际和谐与社会和谐。构建和谐的人际关系,是实现和谐社会的重要前提。和谐的人际关系是社会稳定的必然要求;和谐的人际关系是社会发展的客观需要;和谐的人际关系是社会和谐的根本保证。

2.大学生人际关系的基本特点

大学生人际交往具有交往愿望的迫切性、交往方式的多样性、交往内容的丰富性、交往过程的渐进性等基本特点。当代大学生人际关系还呈现出以下突出特点:理想色彩浓厚,但多样化和功利化倾向明显增强;交往具有平等性、互利性;人际关系相对简单和稳定;认知因素在大学生的人际关系中起主导作用;交往范围不断扩大;交往内容更加丰富,虚拟交往越发频繁。

3.大学生和谐人际关系的构建

影响大学生人际关系的主要因素。多种因素交互作用,共同影响着大学生的人际关系:距离因素;相似因素;互补因素;才能因素;个性因素;仪表因素;刻板印象;晕轮效应;首因效应;近因效应;投射效应;情绪、情感导致的交往障碍;认知选择性导致的交往障碍等。

和谐人际关系的基本原则。和谐人际关系应遵循下列原则:①平等原则;②真诚原则;③宽容原则;④求同原则;⑤互利原则。

和谐人际关系的构建方法。构建和谐的人际关系,首先,要清除人际交往中的障碍,调整社交自卑感;调适社交猜疑心理;调适社交报复心理。其次,要优化人际交往艺术,掌握人际交往技巧,做到举止得体,善用语言,恰当把握交往的度,勇敢地承认错误,见贤思齐,提高洞察力等。

二、大学生社会性情感的建立与维护

1.大学生亲情的珍视与深化

亲情是个体与父母及家人之间建立的一种积极的社会性情感。亲情是人的生命依托,没有亲情就没有生命。亲情既是浓烈的,也是博大的,大学生要加倍珍视亲情,精心呵护亲情,努力消除由于强烈的独立意识、闭锁性心理、独生子女的不良习惯等诸多原因所导致的“代沟”;要尊重家人,增进对家人的理解,培养责任意识

2.大学生友谊的建立与维护

友谊是建立在气质上互相倾慕、心灵上互相沟通、事业上互相合拍、目标相同、志趣爱好一致基础上形成的一种人类所特有的高尚、纯洁的道德情感。友谊是一种崇高的道德情感力量,是激励人们前进、促进人全面发展的精神力量;友谊是人们在共同的学习、生活、工作中,在相互交往中产生的一种亲密情感;友谊是推动人进步的动力。大学生应积极融入现实社会,坚持与集体、同学、朋友等保持良好的交往与沟通,促进心理的发展、人格的健全,寻求安全感、归属感、幸福感;要积极拓展人际交往的范围和领域,广交朋友,播撒爱心,互谅互让,完善自我。(www.xing528.com)

3.大学生爱情的培育与发展

爱情是男女之间基于一定的客观物质条件和共同的理想,在各自内心中形成的对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈的、稳定的、专一的情感。爱情是神圣纯洁的,爱情是事业成功的基础。大学生要积极追寻真爱、珍视真情。爱是给予,爱是责任,爱是能力,相爱的双方要在交往中精心培育爱情之花。培育真挚的爱情,需要大学生处理好以下四对关系:恋爱与学业的关系;恋爱和集体的关系;爱情与友情的关系;情爱与性爱的关系。

三、大学生人际关系中的道德与法律问题

1.亲情层面的道德与法律问题

亲情是一种积极的感情,大学生对待父母要心存感激;学会欣赏,懂得敬重,承担义务。父母与子女之间的关系不仅是道德关系,而且还是法律关系,因此,这种关系必然受到道德和法律的双向调控

2.友情层面的道德与法律问题

人际关系层面的道德与法律问题涉及大学生的公共生活领域,大学生应遵守公共道德和法律规范,学会宽容,学会自律,遵守法纪。

3.爱情与婚姻层面的道德法律问题

区分爱情与婚姻。爱情和婚姻是两种不同的状态,二者具有不同的特点。婚姻在开始时大多都是为了爱情,但在婚姻关系的维持过程中则要求双方都要有责任和奉献。

经营爱情与婚姻。婚姻关系是一种民事法律关系,婚姻的成立即结婚必须具备法定条件,否则,不具有法律效力,双方的关系就得不到法律的保护。婚姻关系一经确立,夫妻双方就不仅要受到道德的约束,而且还要受到法律的制约。只有忠诚于婚姻,才可能在婚姻的旅程中将爱情进行到底。

保护爱情与婚姻。排他性、可变性是爱情的特点,爱情需要保护。婚姻自由、一夫一妻、男女平等是《中华人民共和国婚姻法》的基本原则。夫妻双方相互忠诚、彼此尊重不仅是道德原则的要求,而且是法律规范的体现。

思 考 题

1.什么是人际交往和人际关系?

2.和谐人际关系的主要要素是什么,怎样构建和谐人际关系?

3.大学生人际交往应遵循的基本原则是什么?

4.怎样看待爱情在人生中的位置?

5.为什么大学生在培育爱情的过程中要遵守道德和法律规范?

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