中国美术学院新媒体艺术学科建设

中国美术学院新媒体艺术学科建设及人才培养汇报

吴小华

演讲嘉宾:吴小华

中国美术学院传媒动画学院院长、教授，中国美术学院学术委员会委员，中国美术学院动漫衍生产品研究中心主任，中国工艺美术学会会员，中国工业设计协会会员。主持国家级课题“动漫衍生产品的开发策略研究”，设计作品多次获奖并入围墨西哥国际双联展。

今天能参加这个会议非常高兴，能够和大家一起来共同探讨专业和管理上的问题，从学科、从人才方面对我们的学科进行认识和规划，我感到非常高兴。我着重从管理和规划方面，对中国美术学院近年来在新媒体艺术上所做的探索在这里给各位进行汇报。

吴小华教授在发表演讲

我们都知道，中国美术学院曾经是一所纯艺术类的院校，多年来外界一直认为我们还是以纯绘画和艺术为主的院校。近几年，随着学科的调整，中国美术学院已经发生了质的变化。中国美术学院成立于1928 年，PPT上展示的是我们最早的老校区，这是当年的院长林风眠先生。当年的美术学院在办学的过程中主要倡导的是兼容中西艺术，创造时代艺术，弘扬中华文化。到了改革开放时期，我们推出了多元互动、和而不同的概念。2003年学院经过对学科的整合和对整个学院的总体规划与设想，在南山路完成了我们新校园的建设。同时这一届的院领导班子倡导增强优势学科高点，营造设计学科亮点，拓展新型学科增长点。我们的新媒体和动画专业也是在这个时期成立的。

中国美术学院的学科规划是按照五大块来做的:美术学、设计艺术学、建筑学、教育学和电影学。这几年，我们在电影学上发展比较快。同时，我们在做好新校园的规划和学科的整合以后，又在杭州的西部建设了一个新的校园。这个校园总共占地800亩。这个新校区主要有四个学院、一个基础部，努力打造3个一级学科，8个二级学科。建设好的四个学院将形成环形的专业结构链，从虚拟图像到造物、到综合、到建造、造景、公共艺术、工艺、艺术教育、静影、动影、动画、虚拟，最后还是回到我们的虚拟图像。(www.xing528.com)

接下来我把传媒动画学院的学科结构和规划简单讲一下。2004年12月我院被国家广播电影电视总局授予“国家动画教学研究基地”。我们倡导的是娱乐的思想，时尚的开端，动画的实验，人才的摇篮。学科当中，我们着重的还是电影学和广播电视艺术学。同时，在动画当中分出三个专业方向。另外还有摄影、广播电视编导、录音艺术和电影学理论。

要做好人才的培养，首先要做好教师的结构配比。目前我院有47名教职员工。在管理上，我们采用的是3个院长、3条线、4大块和4个系的管理模式，配合我们的教学做好管理工作，同时做好我们实验室的配置，例如动画专业，它分成三大块的实验室模块。

在特点上，中国美术学院强化它在艺术和绘画上的优势，采用两段式的教学模式，也就是从基础教学跨度到专业教学。

接下来我播放一些我们的教学情况，主要针对的是课程设置。例如基础教学，从传统的绘画到现在速写教学的改变。过去我们画速写可能不是这样的，但现在由于新媒体艺术和动画这一块的加入，采用的教学模式也在不断改变。我们的色彩教学如PPT所示。然后慢慢进入到专业教学，如对人物形象的教学，使用多种手法来表现面部表情和人的情感，跟我们过去的绘画差别比较大。在完成基础教学后，我们要求学生做很多关于动画创作方面的作品。这些学生作品都在各个动画大赛中获奖。同时，我们强调传统文化意识，打造创作基地。PPT所展示的是我们的一些实习基地。

我们积极配合市政府做好打造杭州“动漫之都”的工作。打造杭州“动漫之都”这一概念也是我们率先向浙江省政府和杭州市提出的。我们还注重加强教材的建设，今年我们已经开始着手“动漫与媒体艺术”丛书的编写，总共60本，目前已完成10本。在加强学科建设这块当中，我们还从国外引进学科带头人，如PPT展示的是我们引进的副院长常虹教授的作品，他的作品多次在国内外获奖。我们同时还加强对青年教师的培养，PPT上可以看到有六部片子，是我们青年教师的作品《戏剧百折》，是浙江省的精品工程，由浙江省政府出资，以戏剧为背景，选择优秀的剧种，我们做出十部片子。至于我们的研创方面，由省里和市里总共投入300多万的《小红军长征记》，目前已经在中央电视台播出。同时我们跟上海文广集团合作，进行了《嫦娥奔月》这个动画片的创作。

除了教学本身以外，我认为在教学的过程当中，还必须考虑到与社会的接轨，所以我们在做好教学、抓好学科建设和人才培养的基础上，还特别注意做好和各个企业的对接。

我就简单讲到这儿，感谢国务院学位委员办公室、教育部学位管理与研究生教育司。欢迎各位兄弟院校今后到中国美术学院交流访问。