大学生项目学习成果快速汇总

第1节　确定项目各阶段产出物

每个项目都应该有一套明确的输出结果，我们称之为项目的产出物（作品），这些产出物应该能够体现项目学习的目标，即希望学生掌握的知识、技能和思维习惯。好的项目要从一开始就对项目产出物作出规划。在开始的时候考虑好最终的产出物和中间的过程，通过以始为终的方法，可以提高规划项目的能力（任伟，2008）。

一、项目的最终产出物

项目的最终产出物是在项目结束时完成的，它是学生所学知识和技能的综合体现，为学生提供展示他们多项知识和技能的机会。项目最终作品往往会在一个重要的场合进行展示，例如参加答辩会、创新论坛等，会有来自学校各方面的观摩者，这样会鼓励学生更为重视，认真呈现他们的深度学习，而不是随便介绍一下。

项目的最终产出物（项目可交付成果）可以有以下形式。

1.研究报告

（1）研究论文：可以是传统意义的文章或研究论文。

（2）研制报告：项目研究过程中对技术、仪器、器件、系统的设计与研制等过程进行系统性阐释的综述报告。

（3）实验报告：项目研究过程中对某种科学现象进行多次实验（试验）并归纳、总结后形成的对该实验现象的科学阐释及其规律性表征的系统报告。

（4）调查报告：项目研究过程中对某个问题进行实地、详细调查研究，并经过缜密分析和逻辑推理后写成的调查研究报告。

（5）案例报告：在对项目研究中获得的诸多案例进行筛选的基础上，抽取具有代表意义的案例形成的具有项目研究特征的典型案例报告。

2.设计报告

（1）项目建议书：撰写项目建议书，为某个困难的问题或者社区问题设计解决方案。例如，向当地城市规划部门建议增建休闲娱乐场地。建议书中可以包括方案设计、环境影响评价和成本预算。(www.xing528.com)

（2）项目计划书：调研城市附近的某一区域，设计一个最佳使用这块土地的方案计划，要考虑到经济发展、环境影响、娱乐休闲设施等因素。

（3）模型设计：设计一个能够演示某个定律、原理或想法的模型，描述并记录下模型设计和制作的过程，模型是如何工作的，以及它如何演示既定的概念。例如，设计并制作一个登月小车。

（4）设计发明：设计一个产品、工艺或装置，能够解决某个问题，或者改进某个流程或产品。要求说明设计方案、制作过程，以及该装置是如何发挥作用的。

（5）软件设计：开发一个软件项目，完成相应的项目文档，提交项目设计报告。

3.实物性作品

①实物模型；②实验装置；③仪器；④课件；⑤网页；⑥设计图纸；⑦使用说明书；⑧产品；⑨检测报告。

二、项目的阶段性产出物

项目的阶段性产出物出现在项目初始阶段、中间阶段和最后阶段，它们可以是作品初稿，也可以是完成的作品，既可以由个人完成，也可以由团队完成。

采用阶段性产出物会有特别的益处。首先，阶段性产出物和项目过程中的里程碑（里程碑是项目管理中的概念，指项目过程中的关键阶段节点）相结合，给学生创造出更多不断改进的机会，以确保实现项目的最终目标。阶段性产出物给教师提供了对项目过程进行控制的机会，帮助教师及早发现学生是否能够达成项目目标，或者发现学生遇到的未预料到的问题。使用阶段性产出物，也为项目团队进行自我管理提供了检查点，项目小组长及团队成员能够因此评价项目的进展情况，决定是否采用其他方案，也可以现实地估计要完成项目还需要的时间。

通过项目阶段性产出物设计一套系统的项目检查点，不仅能够帮助学生遵守进度计划，还能够帮他们完善项目工作。

项目的阶段性产出物可以是以下形式：

①理论分析；②实验测量；③器件设计；④系统研制；⑤访问调查；⑥数据分析；⑦统计结果；⑧观察日记；⑨访谈记录；⑩实验记录；各种原始数据；电脑程序；图片；视频；活动记录表；调查表；访谈表；学习体会；提纲；计划书；成本预算；流程图；时间进度表。