构建绿色网吧孩子们的新天地

“绿色网吧”孩子们的新天地

【实施背景】

随着网络的普及，“网络成瘾症”严重危害当代青少年的成长，也成为家长的心病。青少年的健康成长关系祖国的未来发展，社区工作者应当看到孩子玩电脑的两面性，认识到网络是一把“双刃剑”，只有正确对待才能获益。于是我们设想：是不是可以在社区设立一间“绿色电脑室”，把辖区内经常上网的孩子集中起来，引导他们真正利用好网络资源，丰富知识，促进身心健康发展。

【基本做法】

想法是美好的，可现实困难摆在眼前：缺设备、缺场地、缺管理员。我们把“绿色网吧”策划方案向街道关工委做了汇报。不久我们得到了20台刚更换下来的电脑；社区腾出两间房子，作为场地，聘请一名热心并义务为社区电脑室服务的退休职工担任辅导员。于是，在2005年9月，芦南社区的“绿色电脑室”正式成立，并成为浙江省首家新星网青少年免费电脑室。我们给电脑室制定了各项管理制度。

1.开放时间：周六、周日为14：00——16：00，暑假期间为周一至周五14：00——16：00；

2.上网时间：每次不得超过2小时；

3.要做到文明礼貌，严禁浏览不良信息。与此同时，上网人员还必须与新星网电脑室签订协议书，协议书上必须有家长签名，每次上网需持卡且听从服务员的统一安排。

辅导员金芸文老师不仅负责控制每个孩子的上网时间，监督他们健康上网，还指导他们使用“百度”“Google”等搜索引擎，使用Word、Excel等基本办公软件，学习利用电脑找资料、看新闻、学知识。

随着条件的成熟和经验的累积，我们结合实际不断开辟新的网络课程，比如：2011年3月，我们组织青少年学习建设“绿网空间”。以绿网空间为载体，青少年可以设计多彩的主页，上传丰富的相册，撰写个性的博客，打造一个真正属于青少年自己的空间，为网络学习提供一片纯净的天空。又如：2010年7月，考虑到来电脑室的大多是外来务工子女，对他们来说去上海参观世博会是一种“奢望”，我们特开辟“网上游世博”课程。在三维虚拟世博园区里，孩子们同样可以走进世博，体验异国风情。逼真的场馆，详细的介绍，互动的乐趣，深得孩子们的喜爱。还有2010年8月，我们把“网上读书看报”作为教学重点。向孩子们推荐了五个实用的学习网站，如：青少年健康网、中小学教育网等，并把网址做成小书签贴在每台电脑桌前，这项举措能有效督促孩子们养成在网上读书看报的好习惯。

另外，每逢暑假，除了放宽上网时间，新星网电脑室都会增设青少年喜闻乐见的其他培训项目，如：书法培训、舞蹈培训、武术体操等，这些培训项目进一步增强了新星网电脑室里青少年的活力，也在潜移默化中使孩子们和新星网电脑室成了好朋友。

【主要成效】(www.xing528.com)

刚开始时，有家长怕上网影响孩子的学习，不让孩子来，后来听到其他学生回去后说：社区的新星网很好，有老师辅导，不会像社会上的商业网吧那样出现不文明、不健康现象。这个家长第二周一大早便带着其他两个家长一起来到社区，要求我们给他们的孩子签协议，现在这些小朋友基本上已经能独立操作电脑上网了。

七年来，在上级的支持和关心下，我们新星网电脑室得到了省、市、区关工委的厚爱与指导，并先后被评为“浙江省青少年思想道德建设网站”“校外教育阵地”，荣获“北仑区青少年绿色网络之家”称号。各级新闻媒体也从不同角度对我们电脑室进行了报道。

有一个小朋友叫胡小波，家长是个花农。他在电脑室里学会了帮助父亲在网上出售花木被周围家长传为美谈。另有些“新芦南小朋友”已经学会了利用网络并购买回老家的火车票。芦读中学初二学生严田心，把平时学习中遇到的疑难问题，记录在笔记本上，每逢周末她便会来到电脑室上网查找答案，成绩名列前茅。春节前，还有小朋友学会电脑上制作新年贺卡向大家拜年……

【反思】

“绿色网吧”得到了家长、社会的广泛认可，也使我们看到了成立的普遍意义。

一是“绿色网吧”的成立，在解决居民需求的同时，充分体现了社区居委会贴近居民实际，想居民所想，急居民所急。

二是“绿色网吧”架起了居民与社区之间的桥梁。通过孩子的纽带作用，广大居民和居委会干部的心贴得更紧了，进一步提高了社区的凝聚力和社区在居民心中的地位。

三是“绿色网吧”为外来孩子搭建起在同一片蓝天下学习的平台，不仅促进了外地孩子与本地孩子的融合，还对和谐社区建设具有重要意义。

四是我们与周边邻村共建共享“绿色网吧”资源，使得电脑室的“惠民”效应得到延伸和扩大。

柴桥街道芦南社区