性与道德、法律：中学生的性行为与法律约束

五、性与道德、法律

目　的

通过教育，使学生了解什么是性欲，什么是道德，什么是性的法律规范。培养学生道德观念和法律观念。

参加者

初三以上中学生

人　数

一、二个班

方　式

启发式讲座

主讲者

班主任，或从校外请人

1.什么是性行为？

这个问题同学们实际上都知道了，可能听得很多了，看得很多了，不必多说。狗的两性交配是不选择地点和时间的。猪、牛、马——只要是动物都一样，在什么地方都可交配，只要雌的发情期到了，有性要求，雄性就可交配。交配——就是把雄性的生殖器官插到雌性的生殖器官中，并输入精液、精子，这个过程就是动物的性行为。人也差不多，人的性行为，一般在隐蔽的地方，在房间里，人的性行为叫做“交欢”、“性交”，文雅地说，应该叫“做爱”。

人要求吃饭——叫食欲；

人要求出名、做官——叫做名欲；

人要求得到好处、钱财——叫做利欲；

人想占有房屋、地盘、钱财、女人（或男人）——叫做占有欲（或贪欲）。占有欲、贪欲是利欲的扩大化，程度更严重。利欲熏心，就产生占、抢、夺、杀人。(www.xing528.com)

人与人谈恋爱，表示好感——叫做情欲。

人想与异性做爱——叫做性欲。

性欲受法律保护，也受法律约束。枟婚姻法枠就是保护性欲，保护情欲，保护家庭的法律。

枟水浒传枠中的高衙内看到林冲娘子漂亮，就想占为己有，千方百计陷害林冲，想把林冲害死，这就是无法无天，人人痛恨的行为。社会上的流氓是诱奸、强奸行为表现者，人人反对。

2.不同民族、不同国家、不同地区，有不同政策。

世界上关于性、婚姻的政策，东西方差异很大。

西方大部分国家都对性欲实行开放政策，原因很多，主要是大家比较理性认识，很少生孩子。东欧的匈牙利有一个城市，因为人口年年减少，而鼓励男女幽会，鼓励性开放，鼓励多生私生子，市政府在风景区盖了几十栋小房子，供男女青年幽会。生下的私生子一律由政府抚养。这是典型的性开放。

与此相反，有些阿拉伯国家对女性要求很苛刻，外出戴面纱，脸不准露出来，只准露眼、鼻、口三个器官，生怕男的看了出问题。

3.我国的国情

我国过去封建社会的道德也是半禁欲政策，规定女人不准上学，婚姻由父母作主。祝英台到杭州求学，必须女扮男妆。过去男女不准谈恋爱，因此她只能暗恋，不敢表白，祝英台只能说“我家有个小九妹，聪明伶俐人钦佩”，自己介绍自己，只能暗说，结果酿成爱情悲剧。

佛教讲四大皆空，主张禁欲，除食欲外，什么（名、利、占、情、性五欲）欲都禁，人不得有欲望，认为欲望害人害己。就是食欲也加以限制，不得吃荤、吃腥，只准吃素。其实是做不到的，花和尚鲁智深就是食欲很强的和尚，大块吃肉，大口喝酒。现在改革开放了，和尚也可以吃肉，可以讨老婆了，不过大部分和尚还是“吃素餐”，遵守老教规。

关于恋爱婚姻，我国有一部经人大常委会讨论通过的枟婚姻法枠，这就是全国统一的法律，规定男20周岁，女18周岁，可以结婚。这是最低的年龄界限，不是说，男20岁，女18岁到了，都得结婚。因此还有一个晚婚条例，浙江省规定的年龄是男26岁，女24岁。中学生这个年龄到了吗？中学生条例还规定，不得恋爱，更不得结婚或同居，好奇、尝试一下，也不行。这就是法律和法规。

4.早恋与社会道德

道德，就是老百姓公认的道理，就是群众的共识，就是人人必须遵守的行为准则。根据这个道德标准，中学生恋爱是不合适的，是不行的。中学生的性行为，更是违反法律，违反行为规范的。中学生应该以学习科学知识为目的，以德、智、体全面发展为奋斗目标，以争取成才为目标。谁不这样做，大家就反对，就议论，就批评，就教育你。你们的家长也会反对，学校也会反对，教育你不要早恋。如果你坚持自己的观点和行为，人们就会奇怪，就会笑话，就会被人指指点点，因为你不遵守社会道德。

社会道德，不同地区之间会有差异。道德是人人都要遵守的，法律是谁也不能违反的，违反要受到处分、制裁。