第三篇 安全教育（班会）
中学生的安全，家长关心，学校领导重视，班主任更是责任重大。一所中学，如果不出安全事故，学校领导可以聚精会神、按部就班抓工作，抓质量；教师也可安心备课、上课，批改作业，一切活动都可照计划开展下去。如果出了安全事故，尤其是死了学生，那就日子难过了。校长、书记就托人情，拉关系，找领导，并连忙写检讨。总务主任（后勤组长）还得买棺材、办后事，忙得团团转。班主任不得不低下头检讨，说情况，找原因，还得安抚学生。学校办公室还不断有人来闹事、来哭、来谈条件，把学校搞得鸡犬不宁，原有秩序乱作一团，说不定半个月还安定不下来。
所以，安全教育，是学校工作的重要部分。校长书记要全面规划，统筹安排，班主任更要不失时机地抓好这项工作，把这项工作当作经常性教育工作，天天念这本经，不但要教育，还要检查、督促。
抓安全教育，各中学环境、特点不同，工作重点也要有所不同，各个班的情况亦然。
通学生（走读生）多的班，交通安全尤为重要，哪几条路线易出事故，哪几个学生思想较麻痹，班主任都得了解。如果是农村中学，住校生多，不但要抓交通安全，关心学生家、校来回路上的安全，还要把住校生的清洁卫生、疾病预防抓好。(www.xing528.com)
野外活动，对活跃中学生生活大有好处。学生们是很喜欢野外活动的，因为有大自然的美景，有新鲜空气，可调节一下校园生活和心情，怎不高兴参加？但组织管理和野外安全教育管理必须跟上。
夏、秋季节，天气炎热，中学生很喜欢游泳，尤其喜欢到江河湖泊去，到山涧小溪去冲刷身上污垢，去抓几条小鱼、小虾玩玩。但对自身安全他们往往不大注意，这给班主任的组织和教育带来莫大的责任。
世界范围的恐怖活动，中学生都听到了，但绝大部分中学生没见过，思想上没有警惕性，他们以为恐怖活动离我们还很遥远，甚至觉得是不可能发生的。社会动乱也没有经历过，社会动乱是怎么样的，也一无所知。这方面他们是无知的一代。其实，国际上的恐怖和动乱，在影响着我们的社会环境，影响着人们的思维，社会上的不法分子、捣乱分子及神经错乱者，会突然袭击我们，伤害我们。在学校、在家里、在路上，中学生应该懂得一些防卫知识，这个教育应该提上安全教育的日程。
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