四、说 梦
教学目的
启发学生说梦，班主任不定框框，使学生理想火花四溅。
方 法
组织学生自由发言。
形 式
全班集中发言，也可以小组为单位发言，或两者结合。
主持人
团支部书记或班长，或班主任本人。
准备工作
1.浏览学生已写的讲话稿，在此基础上，先选几位思想解放、讲稿内容充实的同学讲稿，事先打招呼准备带头发言，使班会有个良好开端。
2.对个性特别的、影响较大的，要启发他发言，对个别性格内向、顾虑重重的学生要启发、鼓励他发言。
3.对个别学生讲稿中明显不当的，要启发他删改。
4.把上次稿子发还学生。
5.邀请副班主任、任课教师参加旁听。(www.xing528.com)
6.要与学生干部商议，如何开好这个班会。
进 程
第一环节：主持人宣布班会开始，班会主题是“说梦”。
启发：青年人对人生未来都怀有梦想，都怀着梦想来到这个社会，来到这个学校，现在的社会需要大家怀着梦想。我们社会给梦想者提供良好的环境，有梦想才会给这个社会增色。今天大家都把自己的梦想说出来，作一次交流，汇集起来，就是我们青年人对社会、对未来的梦想。请大家发言。
发言要解放思想，放下包袱，畅所欲言，如果有说错的，请老师、同学们指正，但有一条，不得讽刺，不得打击，接着由同学们自由发言，大家鼓掌（掌声后，有两种可能，一是争先恐后，二是出现冷场）。
主持人环视教室，略带鼓励。
第二环节：同学自由发言。如果发现一节课时间不够，就考虑延长时间或改为小组发言。
第三环节：班主任小结发言。内容环绕以下几点：
1.肯定大家的热情和方向，并举出几位同学的发言内容，加以肯定和表扬。
2.指出没有梦想，就不可能有学习、生活动力，就会失去克服困难的信心。分析没有发言的几种可能：一是思考欠成熟，梦想不够好，拿不出来；二是胆小，怕难为情，不敢大胆说出来，脑子里有障碍物；三是至今还没有梦想，指出这些同学，要解放思想，大胆梦想；四是对当前社会有看法，这也是允许的，正因为当前社会大学生多，就业形势严峻，就更应该怀有梦想，参与竞争。指出这个思想工作还要继续做下去，直到高中毕业，可能还要继续下去。让全班同学都怀着梦想，并为梦想的实现而努力学习，克服学习、生活上的困难，使全班同学在梦想中成长。
第四环节：布置课外任务。
1.整理、补充发言稿，交小组长汇集。
2.没有发言的和没有写好或没有思考成熟的同学，在几天内写好稿纸（规定用16开信纸或白纸），指定班团支部书记或班长收集。
3.汇总时间为一个星期。
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