树立职业理想，确立目标

第二节　树立职业理想，确立职业生涯目标

职业理想是个人对未来职业的向往和追求，既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。青年时期是学生的人生观、世界观形成的时期，也是职业理想孕育的关键时期。职业理想作为理想的重要组成部分，体现职业价值观，直接指导择业行为。

一　树立职业理想

职业理想在职业生涯设计过程中起着调节和指向作用。一个人选择什么样的职业以及为什么选择，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。职业理想有以下特点。

职业理想具有差异性　一个人选择什么样的职业，与其思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向；知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次；个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异性。

职业理想具有发展性　一个人的职业理想的内容会因时、因地、因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。

职业理想具有时代性　社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定性因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。

职业理想具有以下动力作用。

职业理想的导向作用　理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。作家托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”因此，职业理想具有明确的导向作用。

职业理想的调节作用　职业理想在现实生活中具有参照系的作用，指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。此外，如果一个人只把自己的追求定位在找“好工作”上，即便是将来有实现的可能，也不能算是崇高的职业理想。总之，一个人只有树立正确的职业理想，无论是在顺境或逆境，都会奋发进取，勇往直前。

职业理想的激励作用　职业理想源于现实又高于现实。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。

当代大学生正处在社会激烈变革的时期，社会发展为大学生择业带来了新的机遇，同时也带来了严峻的挑战。树立正确的职业理想，对大学生顺利就业以及在职业实践中把职业理想转化为现实和人格的完善有着重要的意义。

正确的职业理想必须建立在符合现实、符合社会发展和社会需要、符合个人发展的基础上。因此，正确的职业理想标准体现为两个层次。首先，造福人类是职业理想的最高追求。把造福人类作为职业理想的最高追求是由人的社会属性所决定的。职业的形成与发展是人类社会发展的缩影，职业本身就是为协调社会生活、为发展社会而存在的，它的本质是从属于社会的，而不是从属于个人的。在目前和相当长的一段时间内，职业还是人们谋生的手段，但一个树立崇高职业理想的人，总是把造福人类作为自己奋斗的根本目的，因而他们也受到人们的尊敬。其次，实现人与职业的合理匹配是树立正确职业理想的客观基础。人的生理、心理特点不同，适应的职业范围也不同。职业本身的特点，对人的要求也存在客观差别。从人与职业两个方面来说，人选择了能发挥自己特长的职业，其潜能就会得到最大限度的发挥，在同样的劳动时间内比其不适应的职业效率高、贡献大。职业与适应其特殊需要的人相匹配，就能发挥出应有的社会功能。由于受到各种因素的影响，自己期望的职业往往是本人不能胜任的职业。这就需要大学毕业生充分认识自我，把握自己的身心特点，提高自我调节能力，增强适应客观环境的能力。(www.xing528.com)

二　遵守职业道德

职业道德是社会主义精神文明建设特别是社会主义公民道德建设的重要内容之一。所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在特殊的职业关系中，在长期职业活动的基础上形成的具有自身职业特征的职业道德原则和规范的总和。不同的职业有不同的职业道德。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。例如，教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德，医生要遵守救死扶伤的职业道德，等等。

职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。要理解职业道德需要掌握以下四点。

第一，在内容方面，职业道德要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有的道德心理和道德品质。

第二，在表现形式方面，职业道德总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。

第三，从调节的范围来看，职业道德一方面用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力，另一方面，它也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

第四，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范“职业化”，又能使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它绝不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的。职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是特殊与一般、个性与共性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。

同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求、职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行。职业道德具有鲜明的职业性、多样性、稳定性和连续性等特征。

三　树立职业生涯目标

所有成功人士，都有一个突出的特征：他们有目标也有行动，知道自己要做什么，也知道应该怎样做；他们的目标确定，同时坚定地向目标前进。

树立职业生涯目标，要将目标尽量明确，并要有标准可以衡量，并且要把目标的可行性和富有挑战性结合起来。有效树立目标的十二个步骤为：一是将目标写下来；二是设定一个期限；三是列出要达到这个目标的充分理由；四是将大目标切割成若干个小目标；五是分析现在的位置；六是找出过去的成功经验；七是确认要克服的障碍；八是确认所需要的知识；九是列出对象；十是将目标视觉化；十一是为自己找一些值得效法的模范；十二是核对所列的目标。最后还要注意的是要使目标多样化且有整体意义，还要在行动中对目标的实施进行定期总结、检查和更新。