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学校午餐:从娃娃抓起,让孩子健康成长

时间:2024-06-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:从学校午餐抓起上峰最近有精神,新编制了一套集体舞,鼓励全国爱国的学生们学习这套舞蹈。日本是一个很讲卫生的民族,讲卫生是从娃娃抓起,从小学的午餐抓起。政府规定,学校午餐必须提供孩子每日所需要的33%的热量,50%的钙与40%的蛋白质、维生素和矿物质。1889年,日本一家私立学校率先向家庭困难的学生提供免费午饭。中国的学校的午餐全是由学生父母出钱,政府并不管,至少法律上政府没有出钱的义务。

学校午餐:从娃娃抓起,让孩子健康成长

学校午餐抓起

上峰最近有精神,新编制了一套集体舞,鼓励全国爱国的学生们学习这套舞蹈。据说这套舞蹈有舒筋强体的功能。大概这又是中国特色的新生事物。

可惜,学生今日之苦,是各种功课负担太重,是休息和娱乐时间不够,而不是他们不知道如何休息、娱乐。真要锻炼身体,打球不好?游泳不好?这些活动,哪一项不比跳集体舞要强?为什么偏偏要跳舞?上面说得很清楚,并不强求大学生学习交谊舞,但下面难保没有投其所好的。自愿是地方教育主管部门的自愿,不是是否自愿。说来说去,还不是以孩子的意愿所转移。弄来弄去,可怜的孩子又成了增负对象,家长也可能成了增负的对象——集体交谊舞要不要穿舞服?还有,不知道有没有人把开展这套舞蹈算作自己的成绩。

我们好像有些虚伪。尽搞一些华而不实的东西。要是真爱我们的孩子,就不要搞那些花里胡哨的东西。折腾孩子,比兴建楼堂馆所更坏。若是真想提高孩子的身体健康,可以做的事情实在是太多了。可以为学生减负,主课减不了就减副课,除了语文、数学英语这三门主课,其他课程都可以减,裁掉也行。如果学习无法减负,那就从午餐抓起。

现在国内的大、中城市里,很多中、小学生,很多都在学校用午餐。这顿午餐事关孩子的健康,但有些学校的这顿午餐的质量奇差,不仅质量差,而且卫生差,饭菜中经常出现头发等秽物。这方面我们应该向日本学习。不管对日本这个民族怎么看,但有一点是值得我们学习的:今天的日本民族,对自己的孩子很好,首先是中、小学的伙食很好。

日本中、小学都有自己的食堂,有专门的厨师,如果学校太小就几家合用一个食堂,反正孩子的伙食不能外包,不会请送餐公司。后勤外包(也叫后勤社会化)曾经被吹的神乎其神。但孩子的事不能外包。美国中、小学的午餐是外包的。可西餐比较简单,三明治牛奶水果,比起中餐来要卫生得多。西餐怕是做不到中餐的色、香、味俱全,但营养成分和卫生远在中餐之上。一般餐馆是这样,学校的午餐更是这样。很多人喜欢吃中餐,甚至将中餐上升到重大民族财富的高度。但如果去许多中餐馆的厨房看看,对美味佳肴便会顿生厌烦——卫生条件太差。我对吹嘘中餐的人极为反感。还有,中国的事情不好说,无论外包还是不外包,学校的午餐可能都搞不太好。

日本是一个很讲卫生的民族,讲卫生是从娃娃抓起,从小学的午餐抓起。午餐时学生轮流值日,为其他同学取饭菜、分饭菜。值日的同学穿着白衣服,戴口罩。这里的墙上见不到涂鸦,校园内也没有无人售货机。

除了卫生之外,午餐的营养也很重要。日本学校的午餐营养也很不错。有水果大酱汤(汤里是油炸豆腐海带)、烤鸡蔬菜、一盒牛奶,再加一碗米饭。政府规定,学校午餐必须提供孩子每日所需要的33%的热量,50%的钙与40%的蛋白质维生素矿物质。(www.xing528.com)

那么这样的午餐得花多少钱?又由谁来支付这笔钱?在日本,午餐原料的平均成本是每份1.93英镑或260日元,由学生父母支付。中央政府和地方政府分摊做饭燃料和炊具等其他相关费用。虽然父母也分摊午饭费用,但钱不是个问题。日本经济不好的时候,政府也为在校孩子提供免费午餐。“二战”之后日本是战败国,被美军占领,广岛长崎两城被原子弹夷为平地,全国许多地方也是一片废墟。即便是这种情况下,日本上下共同努力,为中、小学学生提供一顿能够吃饱的午餐。当时的食谱也比较简单:一碗牛奶(美国奶粉冲制)、面包卷和鲸鱼肉。奶粉和面粉都由美军提供,而鲸鱼肉当时不算美味,而是比较便宜的食物。

国家、地方与父母一同分摊学生午餐比较好。孩子是祖国的花朵不能是一句空话。大家出钱尽义务,出了钱自然也都有发言权。美国公立中、小学的费用全由政府支付,父母无须出一分钱。不过,即便没有交钱,父母对学校的伙食也有发言权,可以提出意见。羊毛出在羊身上。说到底,父母也出钱了,因为他们纳税了,而政府的开支来自税收。但父母是不是直接出钱,还是有区别的。父母直接出钱更上心,税收的钱再转到午餐费用上来,毕竟是间接的,父母说话不会特别的理直气壮。再者,政府的税收不仅是来自在校学生的父母,而且来自社会的其他成员。但并不是所有纳税人都有孩子在中、小学学习,学校午餐完全由纳税人平摊似乎有些不公,由父母交纳部分餐费比较合理。

日本民族的奋斗目标就是脱(离)亚(洲)(进)入欧(洲)。这个口号激励了日本几代人。日本中、小学的午餐制也是从欧洲引进的。19世纪末,日本对外开放,参照欧洲的模式,全面改革日本政治制度和经济制度。1889年,日本一家私立学校率先向家庭困难的学生提供免费午饭。饭食很简单,两个饭团、一片咸鱼和少许酸黄瓜

中国的学校的午餐全是由学生父母出钱,政府并不管,至少法律上政府没有出钱的义务。但钱并不是问题的关键所在。你看,城里家庭条件比较好的孩子也是吃这些脏、乱、差的饭菜。许多家长生活得不错,出有车,食有鱼。我想,如果可能的话,这些开洋车吃大餐的父母,也希望自己的孩子能够吃上健康卫生的食品。但他们做不到啊。我们的社会并不缺钱,但钱却消耗在汽车和宴会上,街上跑的洋车川流不息,其中有许多世界各地的名车。餐饮业也是无比发达。我们的难处是,资源不能有效地用于我们的下一代的教育和身体健康上。这说明我们的民族出了大问题,也可以说这是个体与群体之间产生了不可调和的矛盾:群体并不反映出个体的意愿,甚至不反映群体中大多数个体的意愿。作为个体,即便是想改善学校的伙食,父母也无能为力。作为个体我们大多是好人,放在群体中就不是我们自己了?为什么呢?原因之一是个体消失了,完全消失在群体之中,成了“草色遥看近却无”。

是父母不好吗?也不能完全责怪父母。这是有其思想根源的。我们文化深层中就有问题。不相信吗?请看中华民族的词语。我们不仅有“卖儿卖女”,甚至还有“易子而食”(饥荒之年,无以果腹,发展到人吃人的地步。但还是不忍吃自己的孩子,于是相互交换子女,吃对方的孩子,于是便有了“易子而食”一说)。有人会说,那是父母被逼无奈,是社会黑暗的问题。被逼无奈吗?“卖儿卖女”可能是被逼无奈,难道“易子而食”也是被逼无奈?我们这个民族,为什么就如此愿意苟活?我们这个民族,为什么就如此愿意苟且?不能善待孩子,是一个社会问题,我们每个人也难逃其咎,群体的过错,也是每一个人的过错。

中华民族是一个伟大的民族,中华民族是一个勤劳、勇敢和智慧的民族。对于这点,我们自己没有任何怀疑,国际“友人”也出来捧场。但是我们这个民族有两个要命的问题:一是喜欢挖祖坟,1966年我们挖了孔子的祖坟;再就是我们总会干出断子绝孙的事情(破坏环境搞发展就是寅吃卯粮,就是断子绝孙)。也许是我们人口多,占了世界个人口的五分之一,所以我们不在乎。由此看来,我们中、小学的午餐差是病状,而不是病根。

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