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有效控制演讲氛围,提升演讲能力

时间:2024-06-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:第四章演讲进行中的气氛掌控YAN JIANG JIN HANG ZHONG DE QI FEN ZHANG KONG内容描述使演讲吸引听众的方法(一)让演讲生动形象,充满感情讲话生动形象,可以传神。听众受感染的程度往往取决于讲述者投入感情的深度。因为U-2高空侦察机是当时西方阵营最先进的侦察机,它的飞行高度比一般的飞机高出几倍。这些词语有时候用在演讲中可以增强语言的生动性和趣味性。在讲话中巧妙的混用方言、口语。

有效控制演讲氛围,提升演讲能力

第四章 演讲进行中的气氛掌控

YAN JIANG JIN HANG ZHONG DE QI FEN ZHANG KONG

内容描述

使演讲吸引听众的方法

(一)让演讲生动形象,充满感情

讲话生动形象,可以传神。生动形象的语言,能把事情说得活灵活现,栩栩如生;能让听者如身临其境,心驰神往,保持强烈的好奇心与持久的兴趣,从而使讲话更具互动性,取得成功。

语言的生动形象,是多种技巧配合的结果,不是只用嘴说说就能达到这样的效果的。

1.用真挚的情感让演讲更生动传神

要想使自己的演讲更加生动传神,首先自己必须对演讲的内容充满兴趣、包含感情。如果一件事,讲述者自己都不感兴趣,或者漠不关心,是不可能讲得很生动的。

话语中是否充满感情,听众是能够非常敏感地感知出来的。听众受感染的程度往往取决于讲述者投入感情的深度。因而,唯有以感情投入,才能让对方心动;唯有自己讲得趣味盎然,才能打动对方的兴致。为什么生动形象的语言叫“传神”,而不用其他词形容,问题就在于此,因为它能传播感情与兴趣。

2.用表情与动作辅助语言

要使语言表达生动形象,吸引听众的注意力,光靠一些简单文字的讲述是远远不够的,因为文字毕竟是抽象的,是思想的间接表达。要使语言真正的生动形象,还应在说的同时,配合一些表情或动作,使讲话更戏剧化,也更生动有趣。

1962年,我国用导弹成功击落一架美国U-2高空侦察机,震惊全世界。因为U-2高空侦察机是当时西方阵营最先进的侦察机,它的飞行高度比一般的飞机高出几倍。美国宣称任何国家都没有什么武器能击落它,能够打到U -2飞行高度的导弹还没造出来。在外交部的新闻发布会上,就有记者问到当时的外交部长:“中国是用什么秘密武器打下U-2飞机的?”这个问题当然不能正面回答,它涉及到国家机密,但不回答又显得太没风度。这时候陈毅正好手中拿了个拐杖,他把拐杖往上面捅了捅,说:“我们是用棍子把它捅下来的。”这个回答,有陈毅一本正经的神态为出人意料的动作配合,显得非常有趣生动,所以即使它并不是实话,但记者除了哈哈大笑之外,还好意思再追问吗?

肢体与表情的动作和变化,是内心思想的直接表达,是一种表演艺术,它们传递的信息,比话语传递的信息往往更生动,更有情趣

3.用声音语调的变化达到生动形象的效果

声音语调也是表演因素,控制好了声音语调,使之配合讲话的内容与场景,往往能够增加语言表达的生动性,对听众产生强烈的吸引力。再美妙的故事,如果用四平八稳、死板生硬的声音来说,都会让人觉得枯燥乏味;而一个不是特别曲折的故事,如果讲述时声音随情景而变化,将会让听众感觉到身临其境,感觉自己就是故事的参与者,因而对讲话内容投入更大的关注。

已故著名相声演员侯宝林,是深受观众爱戴的一位语言艺术大师。侯老的相声之所以流传大江南北并保持长盛不衰,根本原因就是他将艺术植根于生活以及他的文化艺术修养的深厚。同时,侯老还有一个非常出色的技巧就是对声音的处理,他的声音本来就很具有磁性,但是在讲述故事时,还是经常模仿故事情节中人物的声音,使讲话的声音变化多端,起伏跌宕,将每一个故事都说得绘声绘色,让听众心醉神迷。

4.对语言文字进行巧妙的处理

语言的生动形象,最终还得落实到语言文字的表达上,必须对语言文字进行适当的处理,使之形象、具体、生动、有趣。

(1)描述的语言要有表演化的成分。当陈述一些具体事情时,为了让语言更生动有趣,更有吸引力与感染力,应该多用一些生活性与表演性的话语,增加语言的色彩。如果在讲话时,采用形容词、动词、拟声词与叹词,多用简短的句子,将会使语言更生动、更形象。

比如一件事情:“昨天北京下了一场特大暴雨,并伴有雷暴与大风。”这样说出来是没有生动形象的效果的,换一种说法:“昨天,北京的雨下的真大啊!哗啦啦的,就像从天上倒下来似的。雷声震耳欲聋,闪电像要把天都撕开了。那风刮得,碗口粗的树都被吹折了。”句子中添加了感叹词、拟声词,用个比喻手法,效果和前面就大不一样了,更能让人真切地感受那种风暴的情景。

(2)将抽象的理论具体化、生动化、形象化。许多科学理论和学术性的问题,都是非常抽象、深奥的,如果不加处理地告诉听众,绝大部分人都是难以理解的,只有一小部分有专业知识背景的人才有耐心与兴趣去听。但如果通过用类比,用比喻,用生活中的事例来解说,使之形象化,让道理浅显一点,则绝大部分人都能听明白,也会有兴趣去听了。比如爱因斯坦相对论的解释,就非常浅显。毛泽东说中国人民受到的重重压迫时,归纳为“三座大山”压迫人民,也是用生动形象的比喻去说明深奥的社会道理。

(3)叠词的恰当运用。我们知道,叠词有舒缓语气之功,传神描述之效,还有淡淡的童趣呢。例如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。(见《春》)这是春草图,运用叠词生动地刻化出小草的情态、质地、色泽、长势,给人以美好的感受。

现实中有生命的叠词很多,如像顶呱呱,惨兮兮,可怜巴巴,整整齐齐,风风火火,灰溜溜,穷嗖嗖等。这些词语有时候用在演讲中可以增强语言的生动性和趣味性。

(4)在讲话中巧妙的混用方言、口语。根据马斯诺特的心理理论,人总是亲缘于近距离的事物,对遥远的事物比较淡化。这很好理解,人们看电视,就喜欢看当地的节目。在文章中运用方言,口语,也有这种效果。

生动形象的语言,对听众会产生不可抗拒的吸引力,但生动形象的语言,是通过学习与实践获得的。只要投入真情实感,运用种种神态,把握话语声调,掌握语言技巧,每个人都能说出绘声绘色、形象生动的话语。

(二)让演讲幽默风趣

演讲者获得成功不是天生的,而是经过长期的锻炼,不断吸取自己每次演讲的经验与教训,磨炼演讲的技巧而成的。即使是最出色的演讲者,在演讲中也会不时感到紧张,但是他们学会了如何将这种紧张的能量,转化为一次有力的演讲。

演讲的成功不仅取决于演讲者的表述方法,而且也取决于听众对你的认知程度。重要的是,要使他们相信并信任你这个演讲者。如果听众不认为你可信和可靠,那么他们就很难接受你试图向他们传递的内容。

为了增加你的可信度,掌握一些关键的演讲技巧是十分必要的。其中巧妙运用幽默是十分有必要的。幽默是人类语言中最美丽的一朵奇葩。它犹如一股清凉的风,让每一个被它吹拂的人神清气爽;它犹如一杯浓郁甘冽的泉水,让所有品尝过它的人心醉神迷。它是人类智慧的灵光闪现,是语言艺术的精华所在。

幽默是一种润滑剂,可以滋润人们的生活,化解人际交往的隔阂,打破人们心理的防线。在讲话中运用幽默技巧,不但可以展现自己的才华与风度,让对方钦慕,而且可以化解交往中的紧张或尴尬气氛,使交谈在轻松与友好的氛围中展开,缩短双方心理距离。

如果在演讲过程中使用得当,幽默可以为你的演讲增添情趣和趣味,可以创造和谐的气氛,引导话题,生动地说明某种做法以及证明一个论点。

在演讲过程中运用幽默的语言,要自然,而不要勉强。如果你牵强说出一个幽默,你的听众可能会思想上开小差。与其仿效别人的风格,不如自己找一个轻松的、可以为演讲注入生气的幽默。

如果演讲的是一个很沉重或严肃的话题,而且你注意到你的听众开始产生厌烦情绪,那么不妨插入一些幽默,有助于轻松话题和重新吸引听众的注意力。

幽默还可以用到从一个话题到另一个话题的过渡。例如,如果你准备谈论压力,那么你可以说:“这里每个人都曾有过不愉快的时候,对吧?这就是我们即将讨论的下一个话题——压力。”或者说:“你们注意到了吗?‘压力(stressed)’的拼写正好与‘点心(desserts)’相反。”

1.自我介绍时的幽默

演讲者在面对初次见面的听众时,在演讲前进行一番自我介绍是非常有必要的。而幽默风趣地介绍自己,一开始就利用自己的幽默感,打破沉闷的局面,这样能迅速地吸引听众,集中听众的注意力,为演讲的顺利进行作好铺垫。

2.即兴演讲时的幽默

我们所说“即兴”在词典上的解释是说,不假思索或随兴而起的说话或举动。事实上许多即兴之言,都是经过计划和准备的结果。幽默力量其实并不像表面上看来那样全凭一时偶发的灵感。

要在即兴演讲中表现幽默,你最好事先收集一些“即席”的笑话趣闻、妙语,在演讲中灵活运用,可以使你的演讲更为生动、有特色、合时宜。

3.控制听众情绪时的幽默

当用合理恰当的幽默的形式来帮助演讲的开头,你就吸引了听众的注意,活跃气氛,松弛紧张,并建立你与听众的友好关系。当你渐渐进入了演讲的主题时,还需要继续你先前的努力。

因为人的注意广度很短暂,尤其当演讲人以单调低沉的语调,在某一个主题上平淡而谈时,听众更易感到乏味,而分散注意力。这时就须再次抓住听众的注意!改变一下话题,或者改变讲话的方式,以一则笑话或一句妙语给予听众幽默力量。

如果你说个笑话,只是为了引人发笑,那么听众的注意力很可能随着笑声的起落而移开。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和当时的话题有关,使它成为你的信息的一部分,使它成为幽默力量!

4.演讲艺术上的幽默

在演讲过程中,以热切的语调、真实的细节和充满戏剧性的情节引出你的幽默力量,在关键的那句话说出之前,不妨制造一些悬疑。演讲人不能迫不及待地要把妙语趣事说出来。因为笑话要发挥趣味的效果,一定要让听众有出乎意料的感觉。因此,要好好讲你的笑话、妙语或警句,不要操之过急,过早泄漏天机!当你以讲话来说笑话时,对重要的、关键的字眼要加重,以强化笑话的效果,在重要的语句说完之后要停顿一下,以加深别人对它的印象。当你演讲的时候,要如行家一样把你的幽默力量运用自如,把幽默力量真实而自然地表现出来,将幽默力量表达为你演讲的重要部分。

不论你是专业的演讲家,或只是偶尔演讲,或是从来没有在大家面前讲话(不太可能吧),都可以努力去创造、发展并运用你的幽默力量。多方面寻求策略来帮助幽默力量的成长,你的生活当获益无穷。

重点透视

语言幽默应注意的问题(www.xing528.com)

幽默诙谐是言语交际中的亮丽风景,用好了能令人捧腹大笑,使人开怀,有着非常好的效果。但要恰当地运用幽默技巧,应该注意以下几方面问题:

(一)幽默应选择适合的场景与听众的类型

大部分场合幽默都是可以用的,但有些场合下,比如有重大灾难时,出现严重问题时,讨论严肃问题时,幽默还是少用为好,免得让人觉得轻浮。不同的听众所能接受的幽默方式与内容也是不同的,幽默要有针对性。

(二)幽默需要知识的积累与技巧,不应勉为其难强求幽默

幽默要真正实现效果,最好是自然而然地流露,而不能勉为其难地去逗人笑。幽默是在广泛的社会经验与深厚的知识素养基础上自然的风度表现,是不能强求的。

(三)幽默不能事先暗示,要出人意料

幽默要达到最佳效果,关键在于出人意料,如果说话内容事先就让人察知,那种令人捧腹的效果就会大打折扣。

(四)不能用歧视性污辱性的语言来达到幽默效果

幽默是为了增强亲切、热烈的交谈气氛的,是为了让他人高兴的,如果用歧视性语言来达到幽默效果,反而会让人感觉受到了伤害。

(五)幽默是高雅的,忌用粗俗语言

幽默是体现风度与修养的,是高雅的语言艺术。如果用一些粗鄙流俗的语言来作为幽默材料,不但不能取得幽默诙谐的效果,反而会让人觉得庸俗不堪。

幽默在生活中无所不在,幽默的素材在生活中也无处不有。幽默诙谐的语言,将是生动形象的语言,是让听众饶有兴致听下去的语言。幽默的技巧并不限于上面几种,只要善于发现,巧加运用,多积累知识,多掌握技巧,您也会成为一个幽默风趣的人。

温馨提示

如何把握听众的心理

夸夸其谈的失败者,总是感到同听众之间的隔阂。这才深刻的领悟到俗语所言:“看菜吃饭,看人说话”的奥妙。“知己知彼”是取得战争胜利的前提,也是演讲成功的前提,“知己”常被演讲者所忽视。看人说话。它是一门艺术。因为听众的共鸣,更多的取决于听众的内在需要和生活经验。那种忽视听众,以自我为中心的演讲,是注定会失败的。看人说话的艺术可以从中医诊断中获得启发,“望闻问切”可以了解病人的患病情况,那么也可以用来了解人的思想感情。了解听众心理的常用方法是望和问。所谓“出门看天色,进门看脸色”就是要从脸色中看出人内心是否满意客人的来访,这是望;问则是说事先需要对听众调查采访,“没有调查就没有发言权”这就是演讲前的问。具体地说,一看一问必须了解什么呢?

(一)了解听众的社会背景和自然环境

听众听演讲的动机以及情绪,是节日闲情逸致还是工作研讨会的严肃庄重,审时度势才能因势利导,听众既可得到期望获得的解答,又可使演讲者找到顺利的表达思想感情的方法。如果不识时务地,以“我”为中心地夸夸其谈势,必造成逆反心理的产生。使演讲达不到应有的效果。当然演讲这不是被动的迎合听众,而是要善于因势利导,使听众意识逐步达到理想的境界。

(二)了解听众的年龄、文化背景、生活经历、职业特点

不同的年龄特征决定了他们的生活经历和职业特点,医师用药的剂量不正是依照患者的年龄来选择的吗?如果说年龄特征还太肤浅,那么生活经历和职业特征就深沉得多了,有经验医师会看表里寒热、不仅会看,而且还要会问。问过去问现在,才能真正做到“对症下药”。演讲者对听众内心信息的把握,为选择讲述材料提供了依据。当你知道面对的是学生,那决不会用对成人口吻来演讲,当你知道面对的是农民,决不会以对市民的口吻来讲话。

(三)了解演讲过程中听众的情绪的波动

听众在接收演讲者传达的信息资料时,对不同信息会产生不同的情绪,这些情绪都会通过听众的声音、动作以及面部表情反映出来。在演讲前,对听众心理的把握是否准确,在演讲中观察听众情绪的变化,就可以得到验证。或知识过深、过浅,或语言感情呆板、或思想观点不理解。如果观察到听众情绪异常,可及时调整演讲内容,直到听众反馈的情绪信息符合演讲者的需要为止。尤为重要的就在于变,在演讲过程中随时捕捉变化的心理,演讲者才能充分发挥主导作用,把听众的情绪逐步推向高潮。从而达到共鸣的效果。

俗语:知人知面不知心。可见探究人心之难,一问一看也难免失之片面,而“日久见人心”就是要求把许多时候的问和看综合起来,最终会拨云见日的。浅尝辄止是享受不到成功的喜悦的。为享受成功的喜悦,付出更多的时间和精力去把握听众的心理也是值得。

格言小语

1.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

2.只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

3.如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

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如何使自己的讲话受欢迎

讲话是说与听的结合。一个人,即使口若悬河,妙语生花,也不能用话语去打动一头牛,因为牛是不会把心思放在听人讲话这样的事情上的。有些时候,听众的注意力或者兴趣并不在谈话内容上,而是在别的地方,那与之交谈无异于对牛弹琴。

一个擅长讲话的人,必须学会把握和引导听众的心理,让他们的注意力与兴趣点聚焦在自己所讲的话题上,从而达到讲话者与听众的有效互动,实现讲话的目的。

(一)认识与把握听众的注意力所在

注意力,是一个人的大脑思维对一定事物或行为的指向与集中,心理学研究已经证明,如果一个人的注意力集中于大脑某个区域,使之产生兴奋中心,相应的大脑其他部分的神经活动会受到抑制。这个人对其他事物就不会太关注。注意力可以通过有刺激性的物品、行动或言语加以引导和改变。

讲话时,要随时关注对方的注意力指向哪里,最好能确保他的注意力指向双方交谈的内容,让他的全部心理活动集中于自己的话语上,对其他事物印象模糊不清,能让他对话题的反应与理解不断深入。

对方的注意力可以观察出来,通过观察对方的眼神、神情、动作、行为,可以了解到他的注意力是否集中于话题上。一个人在听讲话时总是左顾右盼,或者总是不停地走来走去,或者把玩某个东西爱不释手,或者喃喃自语念些不相干的东西等表现,都是注意力分散的表现。

当对方的注意力不集中时,最好把讲话暂停。让对方注意力再转过来或者想办法再次把他的注意力吸引过来。否则的话,所讲的内容将不会在对方心里留下什么印象,难以达到讲话目的。暂时的停顿、干咳几声或者关切地问对方是不是有其他事情,都是提醒对方注意力不集中的方法。当然,提醒对方注意也要避免让对方太过尴尬,伤害感情,因而要尽量避免用训斥、嘲讽的语气提醒对方。

(二)观察对方的兴趣所在

讲话中,人们对于讲话的内容往往是有选择性地接受,而不是全盘吸收。选择的依据,就是他自己的兴趣与心理需要。如果讲话符合对方的心理需要,正合对方之意,那么一般而言,会很容易打动对方,让对方高兴;如果话不投机,那结果显然是不欢而散。

了解对方对什么感兴趣,需要从多方面着手。首先是从对方亲近的人那里了解情况,掌握对方的性格特点,从而判断出他的兴趣所在。其次是观察对方的生活偏好或习惯,以了解对方的性格与兴趣。这两点都需要在讲话之前去做。最后是在讲话过程中观察对方的反应,从而判断对方对什么样的话语感兴趣。一般而言,如果说的话让对方心动,对方都会神情为之一振,在表情、动作等方面有特别的反应。这些信息的捕捉与分析,将使自己的讲话更投其所好,取得良好效果。何小姐去某实业公司应聘秘书一职,相貌平平、学历不高的她,经过一番考试之后,几乎失去了信心。后来面试时,主持面试的科长的衣着让她产生灵感,自我介绍道:“我有一丝不苟的性格,能把办公室收拾得一尘不染。虽然我学历不高,各方面还有所欠缺,但却有一个长处,那就是非常勤快。”她被录用了。她是从衣着中判断出科长有着一丝不苟的性格,对来应聘者是否仔细、是否勤快最感兴趣。

相反,汉代贾谊之所以失意,与他不懂得把握和引导别人的兴趣有关。当初入长安时,召见他的汉文帝以“可怜夜半虚前席”向他求教,可是当贾谊知道汉文帝“不问苍生问鬼神”后,便生出怨言,表示对皇帝的失望,从而被别人中伤,失去皇上的信任而流放长沙,忧郁至死。其实文帝并不是个昏庸残暴的帝王,相反可称得上明君。而贾谊通过对话了解到他的兴趣之后,不是对这种兴趣加以引导和利用,而非要直截了当地表达自己的观点,当然话不投机,受人冷落。

(三)了解对方的心境

心境是指谈话时对方的心理状态,是谈话时的心理背景。心境良好时,对方会从积极的、客观的方向理解谈话内容,并且愿意对谈话者推心置腹,以诚相待;如果对方心境不佳,伤心、愤怒、焦躁时,与之对话,他很可能以怀疑、否定的眼光理解谈话内容,对谈话者采取冷漠甚至敌视的态度。

所以,对话最好选择在对方心平气和、情绪稳定时进行,以保证对方能够全面、客观地接收信息,能够公正、合理地理解信息,愿意真诚相待。如果对方心境不佳,除非特别必要,暂时不要对话。要是对话非得进行不可,那就应该采取措施,让对方平静下来。

(四)对话中的心理正确的引导与利用

我们知道,对话中的心理因素,不是只有负面作用的,而是可以加以利用的。如果能掌握好心情引导与利用的方法,则能够在讲话中取得更好的效果。

心理引导与利用的第一种方法是显示同情,让对方觉得您能理解他,并且愿意帮助他。当然,这里的同情不是指怜悯,而是指愿意站在对方的角度去想。古语说:“将欲取之,必先予之。”想要对方在心理上不排斥自己,那就应该先做出一些表现,让对方心理得到满足。

心理引导的第二种方法是借题发挥,在附和对方心思的基础上将话题引申出去。解放前,率军攻入上海的陈毅被任命为上海市长,肩负起振兴上海经济的重任。陈市长的一个重大困难,就是如何吸引人才。当时上海科技人才或者出国,或者因厌恶战争而隐居起来。一位化学家就选择了隐居,陈市长三顾才得一见,见面之后,陈毅没有谈什么建设国家、造福人民的大话,而是与他谈化学,谈化学的发展,谈中外化学研究的对比,谈论化学家研究的问题。因为是化学家感兴趣的话题,这位化学家当然乐意聊,在聊熟了之后,陈毅不无遗憾地说,得不到这位化学家的帮助,他将遭遇很多困难,但他并不想把这位学者强请出山,已经心动的化学家,后来却主动请求为市长服务了。

听众的心理,是决定讲话成败的关键,揣摸对方心理,有针对性地设计自己的讲话内容,是一切成功演讲者的共同法宝。讲话时,不要自顾自地滔滔不绝,而要随时观察对方的言行举止,弄清对方所想,诱导对方兴趣,惟有如此,才能在讲话时无往不胜。

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