脱颖而出的七种力量：终身学习的重要性

6　终身学习

以前，不识字的人叫文盲；现在，不懂电脑的人叫文盲。据说，将来的文盲是，不会主动寻求新知识的人。

西方白领阶层流行这样一条“知识折旧”定律:一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。

随着知识经济浪潮的席卷而来，科学技术的“裂变效应”将会导致知识更新速度的不断加快。你今天不懂的东西，到明天早晨就过时了。据《华尔街时报》的一项调查，美国人平均每隔5年就得更换一次工作，因为当你干到15年左右的时候，你差不多已经跟不上工作岗位的新要求了，你必须从这个岗位上撤退下来，迅速完成知识技能的新一轮补充转换和升级。联合国教科文组织专家保罗·朗格曾经提出一个“终身教育”概念，即一个人的教育不能只限于人生的某一个时期，而必须终身接受教育。

因此，在当今时代，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要，不实现知识的不断更新，就必然落后于时代前进的步伐。从某种意义上可以说，学习已经是一个人基本的生存方式。

美国学者布特勒曾说:“有一段了不起的碑文，许多人都应该读一读:死于三十，埋于六十。”意思是那些后半辈子失去好奇心和学习欲望，对任何事都提不起兴趣的人，如同行尸走肉，虽生犹死。事实上，的确有不少人在学习到某一阶段或一定程度，走上工作岗位不久，就对学习新知态度冷淡，兴趣索然，只靠以前所学应付差事，聊度余生，由富有激情、怀抱理想者，变成无所追求、随遇而安之人，更有甚者成为无所事事的无聊之徒。

现在中国40岁以上的人，上学时基本上就没怎么学过外语，但有相当多的人已成为单位中的业务骨干。王先生就是这样一个人，他的业务能力很好，人际关系也不错，上级就委派他到基层锻炼，准备进行提拔。随着中国加入WTO，他所在的行业需要大量的懂外语的管理人才，上级就把懂外语作为提拔干部的一条硬杠杠，结果王先生因为不懂外语没有得到提拔。他非常后悔，因为在基层这几年，空闲时间非常多，有人劝过他要学点外语，他总是认为那根本没用，大量的时间用在应酬上了。从基层上来以后，他发现现实的工作状况已没有了自己的用武之地，现在他已经45岁了，要么等待退休，要么重新学习。

现代社会，不仅像王先生这样的要需要学习，而且就是许多高学历的人，也需要不间断地学习，否则也很难去适应这个社会。

安迪·葛罗夫有句名言:只有偏执狂才能生存。然而，对于美国某跨国公司广州办事处的沈颖小姐来说，她更相信:只有学习狂才能生存。沈小姐在拿到博士文凭的那一刻，她曾如释重负地喘了一口气:“以后再也不用考试啦！”可是，当她进入这家跨国公司后，她才发现:自己需要学习的东西更多了，需要应付的考试更多了。就拿1998年来说，她就先后参加了BEC（剑桥商务英语）认证考试和秘书资格考试。此外，她还在一所驾驶学校考到一张小型轿车驾驶证。

沈颖感慨地说:“我担心自己患上了一种‘学习狂’，不参加考试，心里就发慌。”工作忙，学习也忙，所以沈颖说她最奢侈的休闲方式就是睡觉。老板只是说“Yes”或“No”的人，现代企业需要的是“全自动、多功能”的复合型人才，因此，在现代社会，人才的知识结构也要“二合一”、“三合一”、“四合一”……(www.xing528.com)

也许沈颖的话有点无奈，但是终身学习对一个人的成功有着重要作用，这是谁也无可否认的。

庄子《逍遥游》中有句话为:“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。大鹏鸟要在九万里的高空飞行，必须依靠着下面的“厚风”，同样对于人来说，学习是创造“厚风”的一个条件，而成功就是大鹏背负青天，飞达南冥。如果一个人不去源源不断地吸收养分，就无法拥有足够的知识和智能，他的心智就会停滞不前，他就不可能取得成功，这正像大鹏鸟没有风的帮助，就无法翱翔于高空。

终身学习，就是要活到老，学到老。生活中有许多人在晚年时还积极地进行学习，充实自己。

晋平公是春秋末期晋国的君主。他晚年的时候想学一些知识，可是总觉得自己已经老了。有一天，他向乐师师旷求教说:“我现在已经七十多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷回答:“晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公没有听懂他的话，生气地说:“哪有为臣的这样戏弄君王的！”师旷说:“我怎么敢跟您开玩笑！我记得古人说过:少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮点。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？”晋平公点了点头说:“你说得真好！我已经明白了。”

晋平公的故事告诉我们，一个人只要去想学，什么时候都不算晚，而且很多人就是在晚年做出了许多有意义的事。

在离德国科隆不远的西比希城，约翰娜·玛克司夫人可是个响当当的人物。早在1994年，当时70高龄的她，经过长达6年的刻苦攻读完成了学业，以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭。玛克司夫人又在年近八旬时，完成了长达200页的博士论文，论文的题目是:“如何度过晚年——学习使老人永远充满活力”，最后被科隆大学授予教育学博士学位。小城的市民们，无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已，由此她还当选为该城“最伟大女性”。

玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职，是个活跃、开朗的女士。退休之后，不甘寂寞的她先是上了一个法语班。后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告，便勇敢地报名成为正式大学生，当时她已满65岁，她披露，第一学期的学习让她最难以适应。因为小时候上中学时，课程和课表都是由学校或教师制定的，而这回，一切都得自己安排。在度过最初的难关之后，她越学干劲越大，而且凭借着年轻时积累的丰富知识和打下的良好的学习基础，成绩居然在班上经常遥遥领先。平时她和年轻人一样身穿运动装或牛仔服，还常常和同学们一起参加游戏或体育运动。她坚持每周参加一次。她在入学的第三年就学会了电脑操作，还积满了所需要的足够学分。不过她并不忘记时不时忙里偷闲回家操持家务，并尽量抽空陪伴夫君进餐。同学们惊奇地发现，在她念书期间，竟然做到了学习、家庭两不误！

坚持学习就是一个很好方法，因为学习可以使一个人的生活更加有意义、有趣味。玛克司夫人尚且在晚年保持不断学习的习惯，而且还做出了不菲的成绩。对于我们每一个年轻人来说，就更该去养成终身学习的习惯。终身学习是一个人学习力强的表现，也是成功的砝码之一。