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四川师范大学文理学院发展分析报告:高等教育体制创新

时间:2024-03-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:四川师范大学文理学院发展分析报告一、基本情况四川师范大学文理学院是教育部2004年2月23日下文确认的独立学院。学院由原四川师范大学文化传播学院和国际商学院合并组建而成。教学管理、评估教学运作管理规范化。严格执行教育部颁评估标准。

四川师范大学文理学院发展分析报告:高等教育体制创新

四川师范大学文理学院发展分析报告

一、基本情况

四川师范大学文理学院是教育部2004年2月23日下文确认的独立学院(教发函[2004]21号)。学院位于四川省成都市龙泉驿区洪河镇,地处成都市向东南发展的“副中心”地带。

学院由原四川师范大学文化传播学院和国际商学院合并组建而成。设有汉语言文学、法学、英语经济学、会计学、国际经济与贸易、电子商务、旅游管理、工商管理、广告学等本科专业;汉语言文学与文化传播、法律文秘、涉外秘书、会计电算化、贸易经济、经济信息管理与计算机应用、金融保险物业管理商务英语、旅游与酒店管理、广播电视编导、广告艺术设计、广告策划与制作、环境艺术设计等专科专业。

文理学院的前身于2000年开始招生,至2004年有在校学生约5000人。有一个年级的本科学生和两个年级的专科学生已经毕业,70%以上的学生顺利就业。本科毕业生约5%考上研究生,正在攻读硕士学位

二、办学特色

1.办学理念

人文精神与市场原则相结合。

以培养人才为中心,全面贯彻党和国家的教育方针,培养既具有一定的文化底蕴、文理修养,又具有开发意识和创新能力,能适应本省经济、文化、科技发展需要的实用型人才。

对教学的要求:重基础、重能力、重实践、重发展。

对学生的要求:一好、两强、三过关(基本素质好;英语、计算机应用能力强;专业知识、专业理论、专业技能过关)。

2.目标和定位

立足“三本”,建成一所校风正、环境美、设备优、质量高、有特色的新型本科学院。

3年内学生人数发展稳定在7000人左右,本科学生达到70%左右。3~5年内争取具备学士学位授予资格。在此基础上争取开办硕士学位教育。

3.优势学科

汉语言文学专业:适应面广(中小学教师,公务员,其他文化、宣传、文秘等工作);就业形势好;生源丰富;师资力量雄厚(博导、专家、教授、专业成功人士等)。

广电编导专业:专业延伸面大,可走教、研、产相结合的路子;有较可靠的实践基地;师资力量强(多为专业基础厚实,有丰富从业经验的教师);教学设备起点较高。

艺术设计(含广告艺术设计、环境艺术设计、动漫艺术设计等):文学、艺术修养与技能培训并重;生源好;学生实习、就业与市场易于对接;尖子生脱颖而出可带动一般学生;与境外有关院校联合,优势互补。

工商管理专业:针对目前工商管理专业教育普遍存在的不专、不精、专业方向不明确、实践技能缺乏的弊端;通用管理技能与专业管理并重,强调知行合一;重点突出专业基础理论和专业实用技能;生源好;师资力量雄厚(著名企业高层管理人才、省属重点高校优秀师资等);合力打造会做人、会做事、会思考、会学习的实用型、实干型管理人才;就业形势好。

会计学专业:专业性强,市场需求稳定;强调专业基础理论和会计实务技能的同时,力求拓展专业的适应面;增设会计实验、实用财务软件、纳税筹划等课程;着力培养既能从事一般会计工作,又能胜任财务分析、财务管理工作的实用型、实干型人才;师资力量强(多为知名专家学者、长期从事会计财务工作的优秀专业人士等)。

4.质量保障机制

(1)师资队伍建设

师生人数比例为1∶20。专、兼职教师比例为4∶6。教师中具有副高级以上职称的占40%。

专职教师由三个1/3构成,即退休的专家教授、有实践经验的专业成功人士、年轻的硕士和个别专业的本科毕业生各占1/3。

通过对专、兼职教师的培训、考评,逐年更新,保持教师队伍的动态平衡。

以积极的态度引进知名专家学者,作为本院学术、教学带头人。学院尽可能为他们提供优厚的工作、生活条件。(www.xing528.com)

(2)生源质量保证

提高教学质量,广开就业门路,加强对优秀学生的培养、宣传,增大社会和考生的认同度,量中求质。

做好招生宣传工作,既要深入、广泛,又要实在、可信,不搞花架子,重在实效。

与外地同类学校加强招生交流,相互介绍优质生源。

(3)教学管理、评估

教学运作管理规范化。铁一样的教学纪律、秩序。

教务部门与各系密切配合,随时掌握课程结构、教学秩序、教师配备、教材使用、教学内容与方法等方面的情况,发现问题,调查研究,进行慎重、有效的调整。

对教学三环节常抓不懈:教师课堂教学,平时练习与作业,考试评分。

各种形式的师生互动,达到教学相长。

严格执行教育部颁评估标准。

学生管理与育人环境

树立“全程、全面、全员”质量观,实现人性化、科学化的原理。

尽力加大现代化的设施、设备的投入,加大校园环境建设投资的力度。

充分重视和发挥教师的主导作用,以良好的教风带动良好的学风,以学风建设促进校风建设。

以“两课”教学为龙头,从“大学生礼仪”入手,结合校园社团、文化、体育活动,大力提倡讲诚信、讲礼貌、讲卫生、养成良好行为习惯,使校园成为文明理性、蓬勃向上、健康友爱的家园。

上述质量保证体系的四个方面,可看作“四个轮子”,缺一不可。关键是要协调发展,并驾齐驱。

二、管理模式

1.本院根据国家《高等教育法》、《民办教育促进法》以及教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院的若干意见》的文件精神,制定了学院章程。

2.学院董事会由举办方四川师范大学、合作方成都星亿科技投资有限公司以及独立的教育专家按照2∶2∶1的人数组成,董事长由合作方出任。

3.学院的各项工作由院务委员会具体领导。院务委员会由董事长、院长、副院长、党总支书记、副书记组成。

4.学院资金的投入和管理,均由董事长负责。

三、问题与建议

1.“调动社会多方面的办学积极性”,如何从政策上予以扶持和保证。

2.建议教育部对独立学院的检查评估能制定专门条件,不必沿用普通高校标准,以免将独立学院“规范”成普通高校的克隆版。

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