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武汉工业学院工商学院发展分析报告

时间:2024-03-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:学院按照湖北省有关招生政策,独立负责组织招生工作,学生学籍独立管理。武汉工业学院负责学院的管理和教学,建立教学质量监测和评估体系;学院部分中层管理干部由武汉工业学院择优选派;任课教师绝大多数是武汉工业学院选派的在职教师,其中大部分是教授和副教授。武汉工业学院工商学院虽然只有短短三年的办学历史,学院事业却得到了飞跃式的发展。

武汉工业学院工商学院发展分析报告

武汉工业学院工商学院发展分析报告

武汉工业学院工商学院是2002年经湖北省政府批准设立的湖北省第一家二级学院,2004年2月经国家教育部确认为独立学院,由武汉工业学院与湖北永隆置业投资有限公司合作举办的多科性全日制普通高等学校,办学层次以本科为主,设有理、工、文、管、医多个学科的43个本、专科专业,纳入国家普通高校招生计划,面向全国招生。学院座落在湖北省武汉市洪山区白沙洲张家湾街19号,学院规划占地面积800余亩。

一、管理模式

学院设立董事会,由5名董事组成,申请方2名,合作方3名,其组成人员由申请方和合作方推荐产生。董事会是学院的最高决策机构,学院院长由申请方推荐,董事会聘任。学院实行董事会领导下的院长负责制,院长负责工商学院的日常管理工作,对董事会负责。其职责为:在董事会领导下行使行政管理职权;执行董事会批准的年度财务预算;推荐学院各级管理干部和教职工;协调学院与社会各界的关系。

学院本着精简、高效的原则,设置学院办公室、教务处、学工处、人事处、招生办、发展规划处、财务处等,在院长领导下行使管理职能。学院按照湖北省有关招生政策,独立负责组织招生工作,学生学籍独立管理。实行独立的财务、会计和资产管理制度,依照法律、法规建立相应的资产及收支账簿,实行独立核算。原则上按办学成本收费,收费标准按湖北省教育行政主管部门及物价部门审批标准执行,并依法管理和使用申请方与合作方投入的用于维持学院教学活动的财产。

学院党务和教学业务接受申请方的领导,学院党、政、工、团等组织机构的设置,由申请方和合作方共同研究决定,并报湖北省省教育厅备案。

二、办学特色

学院坚持“以人为本,从严治校,以质量求生存发展”为办学宗旨,遵循“博学、拓新、明礼、奉献”的校训,着力培养具有市场竞争力和创新能力的高素质应用型人才。现开设有机械工程系、土木工程系、电气信息工程系、计算机科学及技术系、经济管理系、人文艺术系、外语系、基础课教学部共8个教学系(部)及机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、艺术设计、广告学国际经济与贸易、工商管理、食品科学与工程、食品质量与安全等28个本科专业和高级护理、金融证券、酒店管理等15个专科专业,在校学生5000余人,有专、兼职教师300余人。

武汉工业学院是湖北省重点建设普通本科高校,创建于1951年,现有4个硕士学位授权点,7个硕士学位立项建设点,33个本科专业,拥有一个国家级工程中心,4个省级重点学科和一个省级重点实验室,在校全日制研究生、本科生13000余人,教职工1200人,其中兼职院士3人,国家级、省(部)级和享受政府特殊津贴专家23人、教授、副教授300余人,博士与在读博士150余人。办学53年来,经过几代人的艰苦努力已由原来的单科性学校发展成现在以工科为主,工、管、文、理、农、医兼有,以本科教育为主,积极发展研究生教育,培养从事设计、研究、开发、生产和管理高级专门人才的多科性大学。学校坚持以育人为本,以教学为中心,始终把提高教学质量和培养学生综合素质作为头等大事来抓,以“团结、严谨、求实、创新”的校训激励广大师生,形成了自强不息,艰苦奋斗的武工院精神。(www.xing528.com)

武汉工业学院负责学院的管理和教学,建立教学质量监测和评估体系;学院部分中层管理干部由武汉工业学院择优选派;任课教师绝大多数是武汉工业学院选派的在职教师,其中大部分是教授和副教授。

根据社会经济发展需求设置专业学科,其中电气工程及其自动化培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理等方面的试验分析、研制开发、运行管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”工程技术人才;机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械设计制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营管理和经营销售等方面工作的工程技术人才;食品科学与工程专业培养德、智、体全面发展,具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的工程技术人才;食品质量与安全专业培养具有化学、生物学、食品质量与安全学知识,能在农业种植(养殖)、食品、卫生、环保等领域内从事食品质量与安全检测、评价、监控管理和科学研究的专门人才;高级护理专业培养具备人文社会与医学的基本知识,护理学基本理论知识和技能,整体素质结构良好,能在护理领域内从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育和研究的高层次护理学人才。

三、机遇与挑战

近5年以来,国内的独立学院依托公立高校、依靠民营资本,走出了一条自我发展、积极探索、迅速壮大的好路子,为我国高等教育的发展做出了重大贡献。2月25日《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(草案)》通过国务院审议并原则通过,标志着我国对民办教育事业的政策支持真正进入可操作阶级。

当前,高等教育快速发展的势头仍很迅猛,尤其是民办高等教育遇到了千载难逢的良好发展机遇,尽快完善和规范政府投入为主、多渠道筹措经费的高等教育投入机制,积极鼓励社会、企业和个人投入,形成公办与民办共同发展的高等教育办学新局面是我国高等教育发展的一项新事物,也是我国高等教育发展的必然趋势,它是国家提高全民素质、普及高等教育的一项重大的举措,对于提高我国在国际上的竞争地位具有十分重要的意义。

武汉工业学院工商学院虽然只有短短三年的办学历史,学院事业却得到了飞跃式的发展。办学规模迅速扩大,教学工作成效明显,社会影响日趋增强,各方面工作都取得了较好的成效,受到了各界的好评,基本实现了规模、效益、质量的协同发展。

但是,在飞速发展的同时,我们应该看到,作为独立学院,工商学院正面临着严峻的挑战。

从国内高等教育发展的趋势来看,教育部明确对独立学院要贯彻“积极支持、规范管理”的原则,优先支持办学质量高、办学条件好的普通本科高校试办独立学院。教育部8号文件的出台,一方面固然有利于巩固和提升独立学院在社会公众心目中的地位;另一方面也不可避免地加剧了省内独立学院之间的竞争。为此,学院提出了近期奋斗目标:以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,抢抓机遇、开拓进取、勇于创新,努力培养一大批适应21世纪社会需要的高素质应用型创新人才,立志通过若干年的努力,将学院建设成为一所占地面积800亩,全日制在校本专科生12000人,以商科为特色,以经济、管理、信息学科为主干,经、管、文、理、工、法等学科协调发展,特色鲜明,优势突出,水平较高的本科高等学校。

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