长春大学旅游学院是2000年5月经吉林省教育厅批准成立的新制二级学院，于2004年3月被教育部确认为独立学院，学院是全日制普通高等学校，办学近5年形成了鲜明的办学特色和优势，收到了满意的效果，受到了上级教育主管部门及学生和社会的认可。
一、基本情况
按照学院“十五”发展规划和近3年发展规划的总体要求，我们的办学指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十六大”精神，坚持改革，与时俱进，坚持以质量求生存，以特色求发展的办学理念，注重质量，稳步发展，不断探索旅游事业高等教育的新思路，开创学院工作新局面。
学院本专科教育人才目标定位是:培养经济建设和社会发展第一线所需要的、特别是振兴吉林老工业基地所需要的、德智体美全面发展的本专科层次职业应用型人才。
学院人才培养规格定位是:坚持国家对本专科生人才培养规格的基本要求，努力构建适应市场需要，宽知识、强能力、高素质、广适应、会创新、会做人，知识、能力、素质协调发展的规格结构。人才培养模式为:扎实的理论基础+熟练的实践技能。
学院净月校区坐落于长春净月潭旅游经济开发区福祉大路1595号，地理位置优越、环境清新幽雅。学院现有在校生1413余人。
学院目前设有经济学、文学、工学、管理学4个学科门类，10个本科专业。即:英语、日语、国际经济与贸易、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、旅游管理、艺术设计、计算机科学与技术。另有5个专科专业，即:酒店管理、涉外文秘、涉外会计、旅游英语、工商管理。
学院由具有丰富高校教学管理经验的专家和教授组成学院领导班子，坚持以提高教学质量为中心，积极引进和吸收国内外高校先进的教育思想、教学改革经验、教学管理模式与运行机制。学院实行全员聘任制，本着“人员精干，机构合理，讲究效率”的原则，科学设置机构，合理配备人员。学院拥有一支素质优良、富有朝气、高效精干的管理队伍。
学院依托长春大学各学科专业雄厚的师资力量和先进的教学实验设备，集中聘请了长春大学及在长春高校学术水平与教学水平较高的专家教授，形成了专兼职结合的师资队伍，每学期任课教师中，教授、副教授占40%以上，常年聘请5名外籍专家任教。
1.办学条件
1)校园占地22.29万平方米。
2)学校配有语音教室、计算机室、多媒体教室、阶梯教室、实验室等教学设施，学院还设有环保型锅炉房、开水房、洗衣房、医务室、理发室、浴池、超市、车库、乒乓球室、形体练功房等。
3)图书馆藏书4.156万册。
4)现有教学设备总值为511.02万元，教学设施与设备有:微机实验室、艺术设计专用机房、大屏幕多媒体教室、语音实验室、画室、静物陈列室、卫星电视接收系统、外语教学发射电台、网络中心等。
5)学生公寓11525平方米，公寓内每个房间设4套床位，配有衣柜、鞋柜、电脑学习桌椅、电话、有线电视、饮水机、塑钢窗等辅助设施。公寓内还设有共用的夜读室、活动室、来客接待室、安装无线长途电话、晾衣场院等。2002年被长春市人民政府命名为“巾帼标兵示范岗”，长春大学提出了舍务工作“远学哈尔滨工业大学，近学长春大学旅游学院”的口号。
为了加强学生公寓的管理、为学生提供安全、整洁、舒适和秩序良好的休息与学习环境，通过贯彻执行公寓管理的各项规章制度，有针对性地对学生进行基础文明教育，以培养学生高尚的道德情操和严格的组织性、纪律性，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。我们的做法是:
——建立一支稳定的队伍。即公寓管理中心、设有主任、男、女公寓负责人和6个教师，公寓教师是通过公开招聘，严格考核、经过培训后上岗，学生会、舍务干部参加管理。
——建立健全各项管理制度。公寓管理中心根据几年的工作实践，先后制定和完善了《门卫岗位责任制度》《安全工作制度》《卫生保洁员操作细则》《常见事故预防制度》《维修制度》等，严格按制度执行、即体现亲情化服务，又体现规范化管理。
——卫生管理。通过执行《学生寝室卫生检查办法及评分标准》和《卫生保洁员职责》，要求物见本色，窗明几净、洗漱室、卫生间无异味，公寓周围无杂草、无垃圾、清洁、空气好、卫生环境好。
——加强内务管理，寝室内物品摆放整齐有序，注意在平时的行为中培养出未来岗位需要的内在素质。
6)学生食堂共两层楼。一楼设大众餐厅;二楼设自助餐厅。为少数民族学生和员工设立了清真灶和窗口，整齐洁净4种类型的餐桌椅分别摆在各个餐厅，给人一种杂而不乱，井然有序的感觉。窗口安装有玻璃罩，几十种花样的饭菜，摆放在里面，保证了饭菜的温度和卫生，大餐厅内安装了有线电视，使学生在就餐时可收看到新闻节目和文体节目，食堂成了丰富学生文化生活的又一个窗口。
2.师资队伍状况
建院以来，我们一直把加强教师建设摆在重要位置，重视对教师的选拔和聘任工作。经过几年的努力，学院现已形成了专兼职相结合的稳定的教师队伍，有效的保证了教学工作的顺利进行。
学院现有聘期一年以上的、相对固定的专任教师148人，其中具有副高级以上职称的占40%以上，双师型教师约30%左右。
为了不断提高教学质量，学校始终把对教师的管理作为一项重要工作抓紧抓好。学校先后出台了《教师职责》《外聘任课教师管理规定》《教师业务考核制度》《课堂教学质量检查与评价办法》《教学事故认定及处理办法》等文件，为教学工作提供了依据，为教师队伍的管理明确了章程。为了对教学工作实施有效的监督检查，由教学副院长领导的教学质量检查室和督导组，负责对教学工作检查、指导、总结。同时，确定了每周教学例会制度，保证了我校教学质量的稳步提高。
二、办学特色
1.具有明确的办学方向
1)在办学理念上“坚持以质量求生存，以特色求发展”的办学理念。
2)按人才市场近期与长远需要，突出旅游行业特点设置专业，为吉林省乃至全国培养高级应用型人才;突出应用性和综合素质的训练，为旅游行业培养景区景点、星级酒店、旅行社、旅游公司，以及在旅游方面从事教学、科研设计开发、规划等高级人才。
2.坚持开放教学，注重学生的实际能力提高
1)在培养方案、教学计划中，突出专业学科特色，课程设置突出应用性和能力提高。2)重视实习实践环节教学，坚持现场教学、上岗实践，把理论与实践紧密结合起来。3)在师资队伍配备上，坚持选用理论基础高，实际工作能力强的双师型教师。学院专业课教师多数在从事教学任务的同时，又参与旅游行业的实际工作。
4)指导学习直接参加企业活动，学生30%以上都在企业挂职，实际工作能力得到提高。5)建立稳定的校外实践教学基地:
宾馆:长春华侨饭店、深圳威尼斯酒店、长春国际会展中心大酒店、浙江西子宾馆、广州长隆酒店、昆明翠湖宾馆、北京西苑天露会馆。
旅行社:长春市华夏旅行社、长春百洋国际旅行社、大连铁道国际旅行社、吉林省中国国际旅行社、吉林省中国青年旅行社、东北亚铁路旅行社、长春铁路国际旅行社。
景区、景点:长春净月潭国家森林公园、吉林松花湖风景名胜区、长白山国家级自然保护区、伪满皇宫博物院、长影世纪城、长春世界雕塑公园。
6)加强学风建设，学院设立了奖学金制度，包括综合奖学金、外语过级奖学金、单项成绩奖学金、考研奖学金(毕业生考研每人奖励5000元人民币)。
3.重视学生综合素质提高
在开展专业教学同时，大力开展品德、修养、行为举止相关知识等方面的教育，提高学生人品、品格的内涵。
1)搞好军训、法制、两课、社会实践、青年志愿者等活动，提高学生的思想品质、道德方面的修养。
2)举办公选课知识竞赛、文体活动、学术讲座、工艺作品制作等活动，以增加学生历史、地理、民俗民风、文化艺术等方面的修养。
3)开设社交礼仪以及行为规范等课程以提高学生文化修养。
4)开展导游证、计算机等级证、外语过级、茶艺、调酒等职业技能培训，提高学生基本职业技能。
4.办学成果
学院在2002年4月受到国家旅游局通报表扬。
学生工作取得较好成绩，长春大学明确提出学生工作“远学哈尔滨工业大学，近学长春大学旅游学院”的口号，学院学生公寓中心被市政府授予巾帼岗位标兵示范岗。
在历次英语过级考试中，学院取得满意成绩，日语国际二级、国际一级率居长春大学之首，计算机过级率居长春大学之首。
在2007年亚冬会组委会面向全省大学招聘3名日、韩双语翻译的竞赛中，我院2名学生被组委会录用。
在连续三年长春冰雪节，市旅游局专门指定我院部分学生为国际知名人士，如瑞典皇家学会、外国驻中国使节，作陪同翻译工作。
在连续三年吉林省导游资格考试中，我院录取率为最高，人数最多。我院学生成为长春市各大旅游行业的骨干力量。
2003年7月，我院毕业176名专科毕业生，就业率为100%，有的已做了单位领导，多数同学成为单位的基层负责人。
2004年7月毕业的225名本科学生中，就业率达到90%，有6名同学考取硕士研究生，占全部毕业生2.7%，居吉林省独立学院之首。毕业生在工作岗位上的短短几个月，多数成为业务骨干，个别同学已经成为单位的中层干部。毕业生分在云南、广东、北京、上海、吉林、辽宁、山东、湖北、内蒙、浙江、江苏等地，受到好评，其中，云南、广东、浙江、江苏等地的企业单位连续来我院招聘学生，毕业生呈现供不应求局面。(www.xing528.com)
三、管理模式
长春大学旅游学院由长春大学和吉林省太阳神建筑装饰工程有限责任公司合作办学，由长春大学统筹管理，在管理模式上实行董事会领导下的院长负责制。
1.内部管理及组织机构
1)配备了强有力的领导班子，制订了科学规范的管理制度
为了加强学院的领导和管理，2001年学校党委先后选派几名得力的中层干部到学院担任领导职务，并委派学校主管教学工作的副校长兼任学院院长，2003年该同志退休后，又继续在学院作为投资方代表监督和参与学院领导和管理。这样，就从体制和组织上保证了学院教学及各项工作的领导和管理。学院现已拥有一支素质优良，富有朝气，高效精干的管理队伍并制订出了一套比较科学规范，符合学院实际，特别是具有民办机制特点的管理规章制度，并认真执行。
几年来，学院从民办机制的特点出发，按照新的师资队伍建设模式和管理机制，不断加强师资队伍建设，主要从以下三个方面进行:一是从省内外高校退休和部分在岗教师中，选聘了10余名学术水平高、教学经验及管理经验较丰富的教师来我院任教，同时兼任系或专业的学科带头人，对聘任的在岗教师只求保证完成规定的教学、管理和建设任务，不求所有，但求所用;二是逐年从高校毕业生和社会上选聘了13名素质好、有培养前途的年轻人作为我院骨干教师培养，由老教师进行“传、帮、带”，使他们尽快成长;三是从省内高校和企事业单位选聘了一批，聘期一年以上、高职称、有较高教学水平或专业技术水平的人员来我院任教，并保持相对稳定。通过以上途径，使我院逐渐建立起了一支结构合理、素质高、专兼职相结合、相对稳定的教师队伍。
3)学院组织机构设置
▲院长
①行政单位
院长办公室;教务处;学工处;就业办;人事处;后勤处;财务审计处;招生办公室;保卫科。
②教学单位
工商系;旅游系;外语系;艺术系;基础部;贸易系;计算机系。③教辅单位图书馆;电教中心。④党、团、工会组织党支部;团委;工会。
2.教育、教学组织管理
旅游学院始终坚持以教学为中心，端正办学思想，不断明确办学思路和发展方向，不断改善办学条件，加强教学基本建设，不断深化教学改革，提高管理水平，强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
1)教学管理系统
组织机构图如下:
担任各系、部及教研室主任的均是长春大学或省内其他高校长期聘任的学术造诣较深的学科带头人。
2)教学管理队伍
教学管理队伍包括院长、教学副院长、各系(部)主任、教研室主任、教学质量督导员，教务人员共22人，其中高级职称8人，占总数的36%。
教务处4人，负责全院教学运行、考务、教材和实习组织等工作，教学检查室和督导3人，负责日常教学情况的检查、监督工作，系(部)主任共6人，负责各系(部)教学计划、教学大纲的制定与执行，以及对本系(部)教学情况的监控;教研室主任共3人(其中1人由系主任兼)，具体负责各专业的教学及改革工作。
3)教学管理基本文件
教学计划
这几年来，学院根据市场情况在专业设置上每年有所调整，2000年有5个本科专业，目前已增加到10个专业。我们在制定教学计划时，特别考虑新制二级学院的生源特点和培养目标，本着突出特色，强化实践的原则，加强应用和管理方面的学习和训练，提高学生的综合素质。
教学大纲
在办学过程中，我们根据本院的培养目标与计划，逐渐制定具有本院特色的教学大纲。目前学院开设课程的教学大纲基本齐备。
院历、教学日历
学院每学期都备有院历，每学期每门课程都有教学日历，并能严格遵照执行。
其他
课表(总课表、各班课表)、教师任务单、学生成绩单、试卷、期末考试安排，开课计划，补考、重修考试安排等材料齐全。
4)教学管理制度
学院在教学实践中，不断地制定和完善教学管理的各项制度，为教学管理的科学化、规范化提供保障。
教学管理的各项制度都是根据教育部和省教育厅有关文件精神，同时也参考和借鉴了兄弟院校的经验，针对学院实际而制定的，先后出台教学管理制度20余项，已装订成册。
5)教学质量监控
制定《课堂教学质量检查与评价办法》，成立课堂教学质量检查与评价领导小组，并指定由教学检查办公室及督导负责。
教学检查办公室及督导会同教务处及各系(部)对教学质量实行监控，发现问题，及时处理。对暂不能处理的，汇报主管院长，院长办公会研究后再行处理。
对教学计划、教学大纲、教学日历执行情况的检查，教学计划、教学大纲、教学日历一经确定，必须严格执行。改变计划的，必须提前写报告，由教学副院长批准后方可。
由教务处组织学生座谈会，教学检查办公室及督导参与，共同听取学生对教学工作的意见。
每学期的中间，各系(部)根据需要，召开1～2次教师会议，反馈学生意见，传达学院的有关精神，听取教师对教学工作的建议。
6)学风建设
建立一支精干、高效的学生工作干部队伍。加强辅导员理论和业务学习，不断提高自身素质。
建立健全学生工作的各项规章制度。针对学生管理的实际，学院制定了《长春大学旅游学院学生手册》《学生思想道德素质考核评定办法》《学生奖励办法》《学生违纪处分条例》《优秀集体评选办法》《学生工作部辅导员岗位责任制度》等规章制度。
严抓学风建设，全面提高学生素质。根据学生实际，以“厚德、博学、务实、创新”作为学院校训，激励学生全面发展，提高综合素质。抓好学生的思想政治教育工作;建立健全学生日常管理工作流程;组织丰富多彩的第二课堂活动，如举办学术报告会、专业知识竞赛、文体活动、学生社团活动、成立“三个代表”学习小组、青年志愿者活动、“大手牵小手”帮教助学活动、净月潭冰雪节服务活动，注意发挥学生党员和积极分子作用，全面提高学生综合素质。
3.资产、财务管理
成立独立的财务部门，进行独立核算。配备有一定专业水平和工作经验的财务人员3人(会计主管1人，记账会计1人，出纳1人)，依据吉林省下发的有关新制二级学院财务管理精神，参照《中华人民共和国会计法》和《高等学校财务管理制度》，建立、健全财务制度，《旅游学院财务审批制度》《会计人员岗位职责》《旅游学院财产物资管理制度》《旅游学院内部报销制度》《旅游学院财务内部监控制度》《旅游学院会计档案管理制度》《会计人员移交程序》等规章制度，规范了会计核算办法，理顺了财务审批程序，加强了财务内部监控和稽核制度，会计基础工作规范，内部制约机制健全，对学生的各项收费严格遵守省物价部门核定的标准，资金运行合理。保证了学院财务工作科学有序地进行，提高了财务工作的效率和水平。
四、几点建议
1)在法律法规及政策建设上进一步加大力度，应尽快在法规上明确三个关系，即独立学院与投资方的关系、独立学院与举办者的关系、投资方与举办者之间的关系，同时应进一步明确独立学院的地位以及与政府教育行政主管部门的关系，应按普通高等学校的管理标准对独立学院进行管理。
2)完善和落实国家和政府对独立学院的各项扶植政策，进一步解决市场准入问题。如税收、信贷、招生就业、助学贷款、党组织的建立、专业学科设置等等。应进一步理顺独立学院与政府教育主管部门的行政管理体系。
3)进一步明晰独立学院的产权关系及利益分配原则，如资产的界定;独立学院存续期间资产的管理与使用;独立学院终止时资产的清算;投资方、举办者、独立学院三方之间的利益分配关系原则。
4)成立对独立学院教学管理体系、教学质量体系的监控组织，建立评估检查指标体系。
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