锦州医学院医疗学院发展分析报告

锦州医学院医疗学院发展分析报告

一、基本情况

锦州医学院医疗学院是按教育部2003年8号文件要求，经教育部2004年3月18日批准由锦州医学院按新机制、新模式举办的本科层次二级学院。学院地处渤海之滨，坐落于风景秀丽的辽宁省西部历史文化名城——锦州市太和区南庄里12号，学院现设有临床医学、麻醉学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、护理学、药学、医学影像学、医疗保险学等9个专业和专业方向，现有在校生1800余人。

学院前身是创办于1999年7月26日的国有民营学院，校园占地面积152亩，建筑面积4.5万平方米，图书馆藏书近7万册，除了与锦州医学院其他各二级单位共享教学仪器和教学设施外，自己还单独拥有教学仪器设备1000万元，拥有1个标准风雨操场、4个篮球场、4个排球场及各种教学用体育器材。随着我院逐步发展，目前已建成机能实验中心、解剖、手术学实验中心、形态实验中心、化学实验中心，拥有1个电教室、2个计算机室、2个语音室及2个多媒体教室等各种教学设施。

学院现有教辅及管理人员49人，学院下设办公室、财务处、教务处、学生处、团委、招生就业指导处、后勤保卫处等部门。根据教育部8号文件要求，独立学院的教学和师资由举办单位负责，独立学院也可组建自己的专任师资队伍和外聘兼职教师。目前，学院有专任教师198人，专任教师中副高级以上职称者145人，专任教师中研究生以上学历48人，外聘教师288人，外聘教师中副高级以上职称211人，外聘教师研究生以上学历88人。学院还有教学医院15所，拥有4个医药经贸专业实习基地，医疗保险专业与中央财经大学，护理专业与渤海大学实行了“4+1”模式联合教学，提高了人才培养质量。

二、办学特色

1.学院自组建以来，明确提出:立足辽宁、面向省外，把学院办成以医药为主的多学科、多专业的教学型本科院校，用5～10年的时间跨入全国独立院校先进行列。

我们围绕“培养什么样的人”和“怎样培养”即人才培养模式问题，合理设计了以培养实用型，复合型人才为出发点，针对岗位需要，以能力为本的教学模式。针对专业搞好通识教育，加强理论教学、实践教学和就业能力培养，最终实现学生“会学习、会创新、会做人”的教学目标，为终身学习和教育奠定基础。

2.我院各专业深受考生及学生欢迎，99级学生就业率达到87.3%，其中保险专业与中央财经大学联办，保险专业课由中央财经大学承担，保证了专业基础知识的教学质量。护理专业(涉外护理)与渤海大学“4+1”联合办学。其中，第一年由渤海大学外语学院承担英语教学，使学生达到能说、能写，应用型强，使其成为一名真正的复合型人才。

3.为保证教育教学质量，努力转变教育思想，大胆实施改革。

(1)在教育管理上，进行学分制的改革尝试，并积累了一些经验;

(2)在教育思想上，注重对学生进行基础知识、基本能力和基本素质的教育;

(3)医学教育模式开展以学科为中心，以问题为中心、以器官系统为中心的改革;

(4)在课程设置上注重增加人文社会科学课程和计算机、外语等应用性、工具性课程;

(5)教学方法引入启发式、学导式、研究式教学法，并注重培养学生综合临床技能;

(6)在教学手段上，逐步采用电化教学和多媒体教学，积极发展电子计算机辅助教学(CAI)。

所有这些教学实践活动，为学生的素质教育注入了活力。

三、管理模式

学院采用董事会领导下的院长负责制。采用新的管理模式，运用民办机制。

四、机遇与挑战

1.随着学院的正常运转，我们逐渐感到，学院在发展建设中的确存在一些不容忽视的问题，主要问题是:

(1)社会部分群众、学生家长和学生及校内一些教师和干部对独立学院的性质认识不足，误认为它是民办高校，因此，对学院的办学质量和信誉产生怀疑，影响招生与就业。

(2)学院独立颁发和二本相区别的毕业证书后，对招生和就业冲击极大，甚至使少部分在校生学习信心丧失。

(3)国家举办独立学院的初衷是“更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径”，现在所有的独立学院师资主要依靠母校，但现行政策使母校连年扩招，师资缺乏，从而使独立学院的教学质量面临严峻的考验，组织教学的困难和矛盾十分突出。

(4)独立学院在具体运作过程中须是合作办学，合作双方就办学理念、办学模式、办学目的、发展定位、财务投入以及如何保持规模、质量、效益协调发展等多方面须定期及时进行沟通、协商，保证合作顺畅。

(5)如何在独立学院实行董事会领导下的院长负责制，如何处理好董事长与院长的关系，院长如何处理与母校、与董事会的关系，如何为院长做好工作创造必要的条件等问题需要尽快解决。

(6)在具体的办学过程中，仅靠学费的40%，学院无法维持健康正常运转。

2.学院发展规划

(1)办学规模:2005年在校生达到2000人以上，2010年达到5000人以上，2015年达到8000人。(www.xing528.com)

(2)专业建设规划

——医学、药学、农学各专业依托锦州医学院各专业设置。

——开辟与医学相交叉的新专业，以适应社会需求。

——每年新增2－3个专业，2010年专业达到20个，2015年专业达到30个。

(3)教师队伍建设

——医学各专业的师生比按1∶14配备，非医学各专业师生比按1∶18配备。

——聘任专职教师2005年达到300人，2010年400人，2015年500人，其中2010年专职教师硕士以上学历者达到45%以上，副高级以上职务应占50%以上。

——聘任兼职教师，2005年达到300人，2010年达到500人，2015年达到600人，其中副高以上职务应占45%，兼职教师中硕士以上学历者达到35～40%。

(4)办学条件及经费保证

——占地面积2010年达到500亩以上，力争1000亩。

——校舍建筑面积2005年达到5万平方米，2010年10万平方米，2015年

达到16万平方米。

——教学设备投资，2005年达到1200万元，2010年2500万元，2015年达到4000万元。

——图书2005年9万册，2010年20万册，2015年30万册。2005年底组建电子阅览室。

——信息化建设跃上新台阶，2005年底实现院内计算机网络化，实现各系统无纸化办公。

——2005～2010年投资7000万元，总投资达到1.4亿元，建设大学生俱乐部、改扩建图书馆、大学生浴池和学生食堂。

(5)教学实习基地建设

——2005年，新增教学基地5个，2010年新增10个，2015年新增20个。

——2010年组建附属医院。

3.需政府扶持的政策建议

独立学院是新生事物，需要大力扶持，我们提出如下建议:

(1)招生计划能够单独下达，不挤占母校的本科指标。

(2)允许每年招生增加新专业。

(3)按照高等教育办学规律，医疗学院独立办学，自负盈亏的年招生计划应在800人左右，建议2005年应将我院招生计划扩大一倍。

(4)放宽政策，允许我院省外招生，建议2005年允许我院省外招生200人左右。

(5)省内相关部门应积极配合协调，切实制订合理的独立学院收费标准和收费项目，符合实际成本促进事业发展。

(6)独立学院在发展建设过程中，政府应允许享受二本院校的优惠政策，比如土地征用优惠、基本建设前期费用减免等。