一、基本情况
石家庄铁道学院四方学院是石家庄铁道学院与国家邮政局石家庄培训中心(2001年开始招收第一批新生)及河北北方教育投资有限公司(2002年开始招生至今)合作，经河北省政府批准建立的民办公助二级学院。2004年3月，教育部(教发函〔2004〕45号)通过检查确认为合格的独立学院。
学院位于石家庄中山路西北方大学园区内，占地300亩，固定资产1.5亿元，教学行政用房面积65500平方米。教学仪器设备总值2000万元。现有在校生4500多人。
学院拥有教师287人，其中教授29人，副教授及高级工程师110人，讲师95人，教师中拥有硕士以上学位的86人。
学院开设19个本科专业，分别为土木工程、交通工程、计算机科学与技术、金融学、会计学、建筑环境与设备工程、工程管理、无机非金属材料工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、自动化、电子信息工程、市场营销、财务管理、法学、英语、艺术设计、国际经济与贸易。
学院实行董事会领导下的院长负责制，具有独立法人资格。董事会为最高决策机构。院长由石家庄铁道学院推荐，董事会选任。
学院实施相对独立的教学组织和管理，独立招生，独立颁发学历证书，独立组织学生教育管理，独立进行财务核算，实施相对独立的人事劳动管理。石家庄铁道学院对四方学院的教学组织和管理、毕业生就业、教师队伍和管理队伍建设等方面实施监督。
学院参照母体学校人才培养计划，制定并实施切合实际、突出特色的人才培养方案。全面组织教育管理和各项教学活动，负责教学计划、招生计划的制定与实施，负责学生学籍管理、学业管理、专业建设、课程建设、教学检查等工作。全面负责学生的管理、教育、奖惩等各项工作。
学院办学以“三个代表”重要思想为指导，以改革为动力，全面贯彻党的教育方针和国家关于独立学院建设发展的指示精神，解放思想，实事求是，开拓进取，奋力拼搏;充分利用社会资源，多渠道筹集办学资金，严格按照新的机制加强管理，实现独立学院办学规模、结构、质量、效益协调发展，立足河北，面向全国，培养适合社会需要的工程技术应用型人才。
二、办学特色及专业教育优势
1.指导思想
以育人为根本，教学为中心，学科建设为龙头，师资建设为重点;以工科为主，向文、理、经、管、法多学科发展;以本科教育为重点，适当发展专科及专本连读教育;以科研促教学，学、研、产相结合;实现规模、结构、质量、效益协调发展;全面推进素质教育，着力培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，把学院办成独具特色、国内知名的独立学院。
2.办学定位(www.xing528.com)
立足河北，服务交通，面向全国;培养具有“坚、宽、专、交”(坚实的理论基础、较宽的知识面、一定的专业造诣、并将多学科知识有机交融)特征的复合型专业人才。
3.专业教育优势
准确定位，紧密联系生产第一线，重点培养针对国家经济建设、交通建设和铁路建设的工程技术人才。培养的学生懂设计、会施工、善管理、能吃苦、基础扎实、专业面宽、实践能力强、技能全面，使学生能就业、能创业。
全面实施素质教育，使课内外教育相结合，把产、学、研合作教育的思想及对学生人文、社科、经济、法律、管理等方面的教育充分地融入到人才培养的过程中。
加强实践环境工程训练，突出“理论、实践、理论、再实践”的培养过程;注重理论联系实际的工程环境，培养学生工程意识、环境意识、社会意识、经济意识、法律意识及分析问题、解决问题的能力;通过开展专项技能培训，强化学生实践能力。
在人才培养的过程中，通过增加计划柔性，为学生营造自主学习环境，激发学生对专业知识的学习兴趣，将过去的“要我学”变为“我要学”和“学会学”。
发挥军校时期的优良传统，坚持德育首位，并通过国情、路情、校史教育使学生树立艰苦奋斗、志在四方、扎根基层、建功立业的理想和信念。多年来，学院对本专业毕业生的调查表明，毕业生综合素质较好，适应能力强，留得住、发展快。
三、发展规划
学院校园规划占地面积1000亩，到2006年，校园占地面积达到600亩，教学行政用房面积达到80000平方米，教学仪器设备总值达到2500万元，图书馆藏书达到20万册。
学院现有在校生4500人，到2006在校生达到8000人。开设专业达到25～30个。2010年在校生规模达到15000人。
加强教师队伍建设，引进高水平的教师，强化专职教师队伍建设，让专职教师在教学、科研方面发挥骨干作用。加大外聘教师引进力度。
目前，四方学院正积极深入贯彻教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的精神，不断完善新的运行机制，改革办学模式，深化教学改革，提高人才培养质量。一方面下大力气抓好学生日常管理和教学管理，狠抓学风建设，提高教学质量;另一方面，正积极加快学院的规划和建设，扩大办学规模，为河北省的社会发展和经济建设培养输送更多高质量人才，为我国高等教育事业的改革发展贡献力量。
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