黑体, SimHei; font-size: 22px; color: rgb(255, 0, 0);">播客在图书馆中的应用浅析
（首都师范大学图书馆 胡 芳）
【摘要】介绍播客的含义、特点及相关概念，探讨播客在图书馆中应用的可行性、意义和在图书馆中的具体应用，并介绍国外图书馆播客的实践。最后分析图书馆应用播客涉及的著作权问题，并提出对策和建议。
【关键词】播客 著作权 图书馆
【中图分类号】G253
1 播客概述
1.1 播客的涵义
播客（Podcast）一词最早源于美国苹果公司生产的数字音乐播放器iPod和英文广播Broadcast的合成词[1]。它指的是在网络平台中发布并自动支持用户订阅更新的一种新的技术或者新的传播方法，其传播的内容科研包括音频、视频或者其他数字化文件。
国外学者Dave Shusher 在其《Podcasting的定义》一文中，提出了播客必须具备的三个要素[2]：首先必须是一个独立的、可下载的媒体文件。其次该文件的发布格式为RSS2.0 enclosure feed。此外，接收端能自动接收、下载并将文件转至需要的地方，可存储于播放器的节目单中。由此定义，我们不难看出，网络广播中的普通音频文件还不能成为播客，播客必须遵循RSS2.0的格式，具有自动聚合的功能。
1.2 播客的特点
1.2.1 自动聚合和推送功能
播客采用RSS技术实现音频和视频等多媒体资源的自动聚合，用户可以像订阅新闻一样订阅其数字内容，这是播客的一个最显著的特点。RSS（Really Simple Syndication）也称聚合内容或者新闻聚合器，它以可扩展语言XML为基础，是在线共享内容的一种方式。播客利用RSS技术，使得网络用户可以通过客户端的聚合工具软件自动订阅和获取符合自己个性化需求的数字信息。
1.2.2 来源的广泛性和传播的社会性
播客体现了Web 2.0 的精神，强调一种具有“草根”色彩的普通民众的传播，更加注重个性化和自由。任何人都可以自由制作播客放在网络上与他人共享，也可以自由的下载和利用别人的播客。从传播学的角度来看，播客使得传统媒介下受众的角色发生了改变。受众不再只是“受众”，不再处于被动的接受的地位，受众和媒体之间是双向交流关系。
1.2.3形式和内容的多样性
播客的内容和表现形式丰富多彩。一般来说，目前的播客主要包括音乐播客、故事播客、脱口秀播客、文学播客、杂烩播客，乃至手机播客等。而播客网站的内容和形式也呈现多元化的特点，既有一般的播客门户站点如土豆网，也有综合类的播客频道如中国博客网的播客频道，还有播客搜索和目录类的网站如菠萝网等。
1.3与播客相关的概念
与播客相关的概念主要是博客和网络广播。三者既相互联系，又有着很大的区别。
博客与播客仅一字之差，可属同门。博客是网络文字日志，而播客是网络音频日志。同博客相比，播客更具有动态性和表现力。
而网络广播是一种可以实时在线收听的广播，内容具有固定性，往往收到时间的限制。而且和播客相比，网络广播不能下载，不能根据用户的个性需求进行订阅服务。
2 播客在图书馆中的应用
2.1 播客在图书馆中应用的可行性及意义
2.1.1 播客在图书馆应用的可行性分析
图书馆利用网络播客技术为用户提供信息服务，具有现实的可行性。具体体现在以下两个方面：
首先，图书馆具备实施播客的技术基础。播客的制作和利用都很简单，没有太多的技术含量，而且成本花费也不大。只需要可以接入互联网或者局域网的电脑，麦克风和摄像头等装置，就可以自由制作和发布播客文件。图书馆一般都拥有一定数量的计算机，也建设了自己的站点，便利的上网条件和技术设施为图书馆利用播客进行信息服务提供了技术上的可行性。
其次，图书馆拥有的丰富信息资源也为播客在图书馆中的应用提供了条件。图书馆是信息资源的集大成者，是沟通信息资源和用户的桥梁，拥有各种印刷文献资源和电子资源如图书、期刊、光盘、数据库、多媒体等。这些都为图书馆建设播客文件提供了丰富的来源。
2.2.2 播客在图书馆应用的意义
首先，拓展图书馆的信息服务范围，提升图书馆服务的水平。在网络环境下图书馆为避免被其他信息服务机构边缘化，不断借鉴和利用新技术拓展自己的服务领域。比如参考咨询、学科信息门户、机构库建设、博客的运用等都是图书馆拓展其服务的表现。播客也不例外，利用现代播客技术，图书馆可以提升其服务水平，更便捷地为用户服务。因为图书馆用户可以将图书馆开发的各种播客文件下载到自己的数字播放器如MP3 Player中，随时随地的收听和利用这些数字资源。
其次，图书馆可以发挥播客的优势，为有视觉障碍的用户提供特别的服务。传统环境下，有视力障碍的人士由于其身体原因不能充分利用图书馆的丰富的信息资源。而网络环境下新技术的发展和播客的出现为图书馆对这些特别用户提供的服务提供了新的机会。播客主要是一些音频文件，因此即使是那些有视力问题的用户也有机会享受网络时代的免费午餐。
最后，从宏观的角度分析，图书馆提供播客服务，也有利于弘扬播客文化。目前我国播客网站上最流行和点击率最高的播客大都是娱乐搞笑型的音频和视频文件。当然我们尊重人们上网的娱乐需求，但是唯娱乐一边倒的播客内容也着实让人堪忧。而图书馆进行播客建设，提供的都是学术和教育资源的音频和视频文件，有利于抵制播客内容的过于恶俗化，从而提升播客文化的内涵。
2.2播客在图书馆中的应用
2.2.1 播客在图书馆中的具体应用
从严格意义上进行分析，图书馆对播客的应用包括两个层面：一方面是对网络中已建的播客进行收集和整理，然后提供给用户使用。另一方面体现在图书馆自己制作播客。而后者是图书馆应用播客的主要形式。
首先，图书馆对现有播客资源的收集、存储和传播服务，类似于图书馆建立的信息资源指南或者导航库。不同之处在于，图书馆提供的链接是数字音频或者视频、多媒体等资源，而不是网页资源。
其次，图书馆自己制作播客供用户使用。这种服务又分为两类。一类是图书馆对本馆的宣传。图书馆可以制作一系列的播客文件来向广大用户介绍图书馆的发展历史、网络环境下新的信息服务和资源以及图书馆政策、图书馆发展动态等。通过此类播客服务，用户可以更全面的了解图书馆，了解图书馆新服务、新技术和新资源。还有一类播客服务是图书馆从用户的角度出发制作用户需要的播客。其涵盖范围十分广泛，包括：有声图书的制作、经典音乐的制作、与课程相关的资源的制作、图书馆新书通报的视频制作等等。这些在国外的图书馆实践中均有涉及。(www.xing528.com)
2.2.2 图书馆播客服务的实例介绍
目前我国图书馆利用播客推出新的信息服务的例子比较少见，而国外图书馆的播客服务应用相对成熟，下文将就国外比较有名的三个图书馆的播客服务实例进行介绍和分析，以期对我国图书馆播客服务的开展有所借鉴。
（1）ASU 的图书馆频道
美国亚利桑那州州立大学（Arizona State University, ASU）在其图书馆网站上建立了图书馆频道（Library Channel）的栏目[3]。由四个部分组成：其中一个是博客形式的图书馆新闻动态，其他三个都是与图书馆有关的播客服务。
ASU图书馆的播客分为三个部分：一个是图书馆播客（Podcasts），专门介绍图书馆举办的讲座、座谈等音频和视频文件。还有一个是图书馆之旅（Tours），介绍图书馆各个分馆的基本馆藏信息，帮助读者了解图书馆的各种资源和服务。最后一个部分是图书馆流媒体（Streaming Video），以Quicktime的格式播放，呈现的也是由ASU主办的与图书馆信息组织和服务有关的重大会议和报告等。ASU图书馆的播客提供RSS2.0的订阅服务，用户需要下载iTune软件，然后新的视频或者音频等播客就会自动推送到用户的电脑中，用户可以用自己的音乐播放器iPod在任何自己方便的时间和地点收听和收看。
（2）Duke University的图书馆服务有声教学
网络环境下，图书馆引入数字资源越来越丰富，因此有必要就这些新的资源和新的服务对读者进行相关培训或者开展参考咨询服务。而播客也可以在这个领域发挥其作用。
杜克大学神学图书馆（Duke University Divinity School Library）就将其数字馆藏Bibleworks和ATLA Religions Database的使用指南制作成播客文件[4]，供用户在自己方便的时间使用。
不同于ASU图书馆的播客服务，杜克大学的有声教学服务没有发布在其网站供用户开放使用，而是存放在数字音乐播放器iPod中，用户可以在流通台向图书馆借该播放器，其借阅时间也有严格的规定，只能在三个小时以内借阅。这样做的目的是可以有效的保护其知识产权。
（3）Baylor University的音乐课堂有声教学
图书馆播客服务不仅包括对本馆自身服务的音频或者视频教学，还包括对有关课程的教学内容的播客制作。
美国贝勒大学的艺术图书馆(Crouch Fine Arts Libarary)就开展了Audio Reserves 2Go的项目[5]，该服务项目将音乐课程制作成播客存放在iPod中，学生可以将iPod借回去在自己方便的时间使用，借用的时间比杜克大学图书馆的规定要宽松一些，可借12个小时。这个实验型项目得到了图书馆用户的好评，有的音乐系学生甚至认为图书馆的这种iPod的播客服务改变了他们学习音乐的方式。
3 图书馆应用播客涉及到的著作权问题及对策
3.1 图书馆应用播客涉及到的著作权问题
图书馆在提供播客服务的时候也存在一些侵权隐患。因为这些播客文件和其他的数字作品一样，同样是有著作权的。图书馆应用播客涉及到的著作权问题主要体现在两个方面。
一方面是对在先著作权人的尊重和保护。如果播客制作的原材料也是受版权保护的作品如图书、图像等。这就必然涉及到对作品原来版权人的利益侵犯。根据我国《著作权法》第10条第11款规定，“信息网络传播权，即以有线或者无线的方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利”。可见，诸如有声图书等播客的制作和传播可能会侵犯作品在先版权人的信息网络传播权。
另一方面，图书馆自己制作的播客本身也是一种具有版权的作品，图书馆也要保护自身的版权利益。如同图书馆自己开发的特殊数据库一样，图书馆自行制作开发的播客也同样投入了人力和财力，可以视为汇编作品或者原创作品得到版权保护。值得注意的是，如果图书馆制作播客的资源本身也是具有版权的，图书馆必须尊重在先权利人的版权。否则也存在侵权风险。
3.2 对策和建议
虽然存在侵权的风险，但不意味着图书馆束手无策，图书馆可以采取一定的措施减少侵权的风险，保持版权人和公众之间利益的平衡。
首先，图书馆可以充分利用版权法对图书馆利用信息资源的豁免权。我国《著作权法》第22条第8款专门规定了图书馆合理使用的传统范围，而国务院新出台的《信息网络传播保护条例》第七条也是专门针对网络环境下图书馆资源利用和服务的合理使用条款。然而，不管是《著作权法》的规定，还是《信息网络传播保护条例》的规定，图书馆的豁免权都是在一定条件下才成立的。因此，图书馆在提供播客服务的时候也要将其限制在一定的范围之内。一方面，图书馆的播客服务一定是出于非营利性的目的，为了更好的服务用户。另一方面，图书馆的播客服务要限定在馆内范围之内，不能任意扩大播客的传播范围到广大的网络上。当然如果是图书馆动态新闻等图书馆享有完全版权的播客，图书馆为了扩大其影响力，可以将其播客公布在互联网中，让任何网络用户都可以自由获取和利用。
其次，图书馆可以制定播客使用的版权政策和说明指南。在该政策中明确声明保护版权人的利益，读者使用必须是出于教学研究或者个人欣赏的目的，不能用于任何赢利目的的利用，而且读者必须为自己的行为承担侵权责任和后果。这样做的目的一方面可以提醒读者注意尊重作者的版权，另一方面也可以减少图书馆因为第三方侵权承担连带责任，从而减少侵权的风险。
4 结束语
播客是网络环境下所新生事物，在图书馆中的应用潜力是无穷的，当然也存在一些问题，这些都需要我们不断的发掘和探索研究。我们要紧跟时代的步伐，不断利用新技术和新理念开拓图书馆的信息服务范围，从而提升图书馆的形象，更好地服务于用户。
参考文献
[1] 刘瑞生. 播客：WEB2.0时代的典型传媒形态——国内播客现状研究[J]. 中国传播科技,2006（5）：47－52
[2] 张伟, 李静. 播客（Podcast）——一种基于互联网的新型数字传播技术[J]. 中国科技信息,2006(13):148-149
[3] Arizona State University Libraries. The Library Channel [EB/OL]. http://lib.asu.edu/librarychannel/ [2011-4-20].
[4] Duke Divinity School Library. Spotlight: Check out the iPod on Reserve. [EB/OL].http://www.lib.duke.edu/divinity/spotlight/[2011-4-20].
[5] Baylor University Library. Audio Reserves 2Go [EB/OL]. http://www.baylor.edu/lib/finearts/index.php?id=30624 [2011-4-20].
作者简介：
胡芳，女，1984年生，毕业于中国科学院国家科学图书馆，所学专业为图书馆学，研究方向为信息资源组织与建设。现为首都师范大学图书馆信息咨询部馆员。目前已发表论文十余篇。
联系方式：
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