第三十六课 魔笛
训练目的
本课训练目的：如何着眼于眼前的画面，围绕配音对象或角色配音。
训练方法
1.人们在某种情境、某种心态下，其行为、语言都是一种几乎本能的连锁反应。在影视表演中，演员们想要达到某种心理状态，可以通过周围的环境、自己的行为，以及对手戏等方式来办到。但配音演员就不一样了，他们周围的环境就是空洞洞的录音棚，配音时不能做出什么肢体表演，对手戏的交流感也远不如影视表演时那么强烈，唯一能帮助自己的就只有眼前的图像了。所以想在这种情况下达到与角色一样的心态，并且通过语言表达出来就需要一种情景再现能力。
2.配音语言要生活化，要表达一种真实，既不应空洞呆板为说而说，也不该过于夸张以致成为矫揉造作的“舞台腔调”。生活化并不意味着跟现实生活的说话方式一模一样。配音语言虽源于生活，但又高于生活，这就是其配音的艺术所在。要时刻注意“生活真实”与“艺术真实”的区分。
配音练习
魔笛
——动画片《喜羊羊和灰太狼》片段
背景介绍：《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线展开剧情。剧情轻松诙谐，对白幽默，还巧妙地融入了当下社会的新鲜名词。
灰太狼：这外面怎么有羊肉味呢？而且距离很近啊！
美羊羊：村长，你看这是我新发现的一种草，把它弄碎的话可以变色。
灰太狼：怎么才两只小羊啊！
沸羊羊：村长……喜羊羊叫咱们回去呢！味道探测器发现这里有不明物体在移动。
村 长：我们不用怕，我……
沸羊羊：没有关系的，只有我才能保护大家的安全。
灰太狼：又来了一只，要赶快把他们都带回家，给老婆做饭用！
灰太狼：怎么会不灵了呢？
喜羊羊：你倒是吹笛子呀，怎么不吹了？
灰太狼：别……别以为我会怕你，如今我手里有了魔笛，我就是天下无敌的狼了！
喜羊羊：那你倒是继续吹呀！
灰太狼：这怎么会突然不灵了？
村 长：我们是自愿跟你过来的。(www.xing528.com)
灰太狼：你们自愿跟来？就不怕我把你们吃掉吗？
美羊羊：我喜欢你手里漂亮的笛子，而村长想在你身上实验自己新发明的防狼器。
灰太狼：新的防狼器？别过来，我有魔笛……
众 羊：你那不是魔笛。
灰太狼：又失败了！
美羊羊：当然要失败了。
灰太狼：不……
灰太狼：喜羊羊，我一定会回来的。
红太郎：羊呢？
灰太狼：老婆，我又差一点就成功了。
灰太狼：本来那些羊呢都跟着我那魔笛的声音走，可后来……谁知道……
红太郎：你每次都这么说，可连根羊毛都没有，还吹你这魔笛有什么用！
灰太狼：你这个骗子(电视机：请拨打购买热线74141444)。
灰太狼：什么有魔力的笛子，全是骗人的。（电视机：请拨打购买热线 74141444）
灰太狼：传说都是假的。骗子。（电视机：请大家赶紧拨打）
灰太狼：传说都是假的。骗子……（电视机：购买我们的捕鼠魔笛）
电视机：记住啊！
灰太狼：原来是捕鼠魔笛。
红太郎：其实他们也没骗人。
灰太狼、红太郎：传说是真的！
红太郎：都叫你不要在家里乱吹的啦！把老鼠都叫来了！！！
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