27 锦心绣口，妙语如珠
距离上次采访不足一月，2010年元月23日，笔者又作济南之行。欧阳先生晚一天到，从24日开始，在济南舜耕山庄，笔者和他作了连续三晚的长谈。
欧阳先生具有语言天才，他不愧是戏剧大家，讲的话，录下来，就是一篇生动的文章。譬如，本编第六节关于与逻辑学的远年因缘，以及第八节与理发中的顾谦先生的对话，基本上就是他的口头原创。
一次， 笔者问：“您去过哪些国家？”
“日本。”
“去了日本哪些地方？”
“东京，还有奈良吧。”
“讲课了吗？”
“讲了。”
“讲些什么？”
“讲欧阳询，”他说，“首先问我和欧阳询是什么关系，我答，肯定是我的前人，不会是我的后人，是不是嫡系，不知道。”
对方问：“您学过欧阳询吗？”
“学过。”
“学得怎么样？”
“字不怎么样，”他答，“有些地方还不错，欧阳询‘身材短小，貌寝陋’，这两个特点，我都学活了。”
语势陡转，出人意料，而又落落大方。估计全场会爆发出哄堂大笑。拿自己的缺点开涮，而又拿捏得那么诙谐，倘若他说相声，一定是个好角色。这使笔者想起他拿自己的右侧盲视调侃，“望勿出我右”，“双目眇右，仅存偏见”，“我这是左倾，不会有右的问题”，并请人刻了一方闲章“右眇”，自己幽自己一默。
学书法要临帖，自古以来，大家都是这么做的。当代人浮躁，有人想甩开碑帖，自创一条新路。我问欧阳先生的看法，他说：
“我有一个观点，字是练不好的，只能学好！怎么叫只能学好呢？历史上有许多人，比方说王羲之、欧阳询、颜真卿……他们都被历史肯定了，是好的，好的就是楷模。当然你也可以说他们不好，怎么说都行，但是社会不同意，历史不同意，没办法，既然历史肯定他了，我们就得先把他的东西学过来。怎么学？就是临帖。
“有人担心，你也临，我也临，会不会结果大家都写得一个样呢？人们常说‘馆阁体’千篇一律，事实怎样呢？你看过十份馆阁体的卷子没有？没有的吧。要是看过，你就会明白，谁和谁都不一样，各有各的风格。但是，都好！(www.xing528.com)
“美在哪里？就在大家的身上。是相同中的不同，而不是不同中的更不同。人有长得美的，有长得不美的。那个长得美的，并不是长得和别人不一样。天下的人，都是两只眼睛，二郎神三只眼，那是神话。眼睛就这么在额头下横着一摆，你是这样，他也是这样。但是角度稍一变化，有的就美得出奇，有的就丑得出格。有没有第二种摆法呢？咱不横着，咱竖。没有，只能是横着，顶多稍微翘点，或是稍微耷拉点，就是没有竖起来的，也没有摞起来的。可见，‘美’只是在相同里展现了一点儿不同，而不是截然不同。鼻子也是这样，没有谁是倒着长的，那样下雨就灌水了。
“临帖解决什么？第一是解决眼，第二是解决手。眼睛看得准不准？手能不能把看到的表现出来？假若你觉得，眼睛看到了，手却临不出来，于是就改改，把长的改短一点儿，短的改长一点儿，这样做怎么样？很遗憾，王羲之死早了，要是还在的话，是不是还得跟你学呢？！那是不可能的噢。
“不用担心，临了谁就跟谁永远一样。到目前为止，历史上还没有两个人的字完全一样。你还怕创不了新吗？你一定和他不一样，你想和他一样都不可能。不用说你和他不一样，就是他自己，想和自己一样都不可能。第二张写的，和第一张不一样，明天写的，和今天又不一样。大家写的都是字，而字与字不同，差一点儿就形成千变万化，所以必须学。只要你的眼睛有了，手有了，你的自由也就有了，到那时，你想怎么写，就可以怎么写。”
笔者（卞毓方）写作累了，也偶尔涂鸦，对于临帖，颇感不胜其烦，你不能越雷池一步，只能老老实实地模仿，而古人的碑帖又是那么多，而现实中的时间又是那么有限！所以，自然而然地，才会走就想飞，勉强写几笔就想创。关于这，欧阳先生帮我算了一笔账。他说，“学”是接受资助，是“借外兴内”，是取别人之精华丰富、充实、提高自己，“创”是拒绝资助，“独立自主”，是在自己那点可怜的水平上折腾、“发挥”；“学”是向里拿，是“加法”，“创”是向外抛，是“减法”。在此，“学”与“创”谁赚谁赔不是一目了然了吗？
一个“加法”，一个“减法”，欧阳先生把一个复杂的问题，说得多么明白易懂，笔者立觉茅塞顿开，豁然开朗。
欧阳先生话讲得漂亮，文章也写得漂亮。24号白天，我读到他十年前的一篇新世纪寄语，开头写道：“二十世纪将终，二十一世纪将来，将终者不辞亦去，将兴者不迎亦至，关键在世纪主人如何移交。交者是以今日交明日，则一日之主人；如交前此之所有世纪，则是历史之主人。人人如能以历史为己任，则无愧前贤，亦可对来人矣。”辞工意邃，语重心长，端的是大手笔。
也是在24号，笔者还搜集到大众网的一篇报道，记的是欧阳先生夫妇2008年回母校穆光小学（现改回民小学）的事，且看开头：
刚刚站定，全体师生起立，齐声喊：“老师好！”老先生的回答立马让众人倾倒：“老师们好！”原本以为会严肃的一堂课顿时变得轻松活泼。
幽默其实刚刚开始，欧阳中石先生刚开讲，就吃了一个“下马威”。只听台下响起一声音：“您能不能使点劲啊！”这声音不是别人，正是张茝京。欧阳中石立马回应道：“是！领导！”台下顿时笑成一片。
结尾同样精彩：
那么，究竟有什么办法能做到既学得好，又学得轻松省力呢？面对台下师生们期待的表情，欧阳中石把自己60年的经验娓娓道来。
“我的办法只有一个，那就是打圆心。比如打靶时，你不用从边上一点一点往圆心靠，我们直接射圆心就可以。即使射不到中心，也能打个七八环吧？再调整调整，就是10环了。”
“这个办法看似很笨，其实很聪明。你们才10岁，就拿了我60年的成果，够便宜啦！”听到老先生的玩笑，整个课堂又一次笑成一片。
作为当代最具声誉的书法家之一，欧阳先生走到哪儿，都脱不了为人写字。写了，往往还要把字拿着，和人家照相，以示是真品，绝非假冒。这不，白天为人家写好的字，现在人家来取了，既取，照例走那一套“照相保真”的程序。欧阳先生一手展字，一边说：“我这不成了‘插标卖首’了？！”瞧，他把这典故用得多妙！
欧阳先生小时候，曾跟人家学开锁。好好的一把锁，没有钥匙，你怎么办？用锤子砸不开，用改锥起不开，拿扳手也拧不开，人家拿了一块绸布，从锁眼一点一点挤进去，然后一使巧劲，得，锁就开了。欧阳先生给我表演，边做手势，边说“这么着，这么着……”，末了总结，做事，目标要很硬，手段要很软。
跳开来看，这倒很像他的人生哲学。
欧阳中石不说相声，侯宝林说相声，而且是顶级的大腕。有一年，烟台办戏剧节，两位先生都去了。都有节目，欧阳先生出场，侯先生正在后台做准备。台上唱的，后台也听得见。听着，听着，侯先生觉得不过瘾，从旁门快步走向观众席。他说：“欧阳先生的戏，光听不行，还要看。”看什么呢？当然是外行看热闹，内行看门道。由此可见，连侯先生对他也要高看一眼的。
如是我闻，进入二十一世纪，欧阳先生有次生病住院，病来得凶，一位戏剧名家有点慌了，他跑去医院，找到主治大夫，说：“您无论如何要把欧阳先生的病治好，他这张嘴，可太值钱了！”
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