如何开始和孩子谈投资？
场景：有家长问，我想教读小学的孩子认识金钱和储蓄，想带他们到银行开个账户，把他们存钱罐里的钱都存进去。这个想法好不好？
我不建议父母太早让子女吸收与投资相关的资讯，以免他们误认为投资等于投机，以致无心向学。我相信，大多数父母并不希望孩子在初中阶段就开始炒股，毕竟巴菲特只有一个。
但对于进入初中阶段的孩子，可让他们预先了解投资的知识，父母应用通俗的语言，向孩子解释银行、信用卡等财经知识。
银行是进行理财教育的最佳场所，也是体验和学习的教室。在银行参观的过程中，孩子就会明白，在家往储蓄罐里存钱和到银行开户存款间的差别，孩子就能对银行和利息有进一步的了解。
到底什么叫做银行？简单来说，银行就是在有余钱的人与缺钱的人之间做牵线工作的媒介。
个人存在银行的钱不会很多，但关键是积少成多，银行就是把这些小钱汇集起来，再借给需要钱的人，特别是公司。
那为何在银行存款需要利息呢？这一方面是，今天的100元比明天的100元更有价值，货币有其时间价值；另一方面，也是因为物价会通货膨胀，今天10元钱能买3斤苹果，但明天很可能只能买2斤苹果。从这个道理分析，存钱是一定要支付利息的。
什么是复利？大科学家爱因斯坦曾把“复利”称为世界第八大奇迹，指的是一笔很小的钱，经过一段时间后，就会变成一大笔钱。
假设存入1万元，利息是10%的话，那1年后这笔钱就会“长大”到11 000元；又过了一年，11 000元就又获得了利息1 100元，总计达到了12 100元；如此经过10年后，所累积的钱，将是原先存入的钱的2.5倍以上。
所谓信用卡，就是“有借有还，再借不难”。不论是向银行还是任何人借钱，都得去还钱，因为人家是信任你，才把钱借给你。信用卡，绝对不是“聚宝盆”。(www.xing528.com)
而所谓“信用”就是每次借钱后，你是否能按约定准时还钱。对银行来说，“信用”是决定要不要借钱给你、要不要接受你申办信用卡的最重要参考指标。
当你接到银行寄发的账单时，账单上会注明最后缴款日，在这个日期前缴清消费金额，银行不会收你利息；但若过了最后缴款日，银行就会以年息约 15%，也就是借100元要还115元的方式，向你收取循环利息。因此，使用信用卡的规则是：还钱绝对不要超过最后缴款日。
目前的社会，信用很重要。父母在孩子的日常生活中，特别在预支零用钱的过程中，需要建立孩子的诚信意识。信用卡的核心在于欠债必须要还，而且要在规定期限内还。孩子若因特殊情况，向父母预支零用钱，应要求在约定期限内偿还，而且一定要控制在孩子可偿还的能力范围内。
当然，在孩子10～12岁时期，父母对孩子进行财商教育时，还需引入儿童思考未来的职业规划，也就是让孩子认知：如果能善用自己的天赋，未来在社会上具有竞争力，就能拥有更多的钱财，这就是积极的理财行为。
父母要特别注意，千万别将小孩引导到“以钱赚钱”的错误方向。就教育观念而言，对于正值小学阶段的孩子，父母应着重于建立孩子的人生目标及价值体系，也就是追求幸福。
金钱是一种交易工具，我们可以利用它解决日常生活所需；财富是舒适生活的必要条件，我们希望孩子能明白正确的价值观——不拜金，但也无须抗拒财富；学会理财而不守财，善用金钱与财富。
财商小游戏
玩电脑游戏学投资
电脑游戏也是培养孩子财商的不错方式。以《模拟人生》为例，该游戏的玩法，是通过自己设计的模拟市民，开创他们的事业，玩家可以自行设计开设何种类型的店铺，例如服装店、精品店、花店、电子产品店、理发店以及餐厅等等，定下商店的主题，再进行规划、定价，定下更强的市场策略。
《模拟人生》对孩子认识理财有一定的帮助，可让孩子学习管理生意，训练经营思维，体验可持续发展的收入等。
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