留给孩子一笔真正的“遗产”
全球首富比尔·盖茨曾公开表示：“再富，也不能富孩子。我不会将自己的所有财产留给自己的继承人，因为这样对他们没有一点好处。” 盖茨表示，他将给自己的孩子一人只留1 000万美元，除此以外的大部分遗产全部捐献给慈善事业。
对富裕人口快速增加的华人社会而言，如何恰当地给孩子金钱、资源，正面临着前所未有的挑战。
传统上，中国人避讳谈钱，而我们的传统又都是留遗产给孩子，而不是留给社会。大多数父母都愿意竭尽所能地帮助孩子，为孩子做事。只要孩子一伸手，父母立刻为他们解决。在这种情况下，想让孩子们知道钱的价值和珍贵，无疑是难上加难。
在我看来，很多父母是“直升机型”的，他们像极了直升机，在孩子上空24小时盘旋，守望孩子的一举一动。这种溺爱孩子、处处护着孩子的父母，未必是好父母。总有一天，孩子得独立处理一切问题，父母难道能陪伴孩子一辈子吗？
小说《鹿鼎记》中，归辛树、归二娘固然神勇无敌，但其最大的软肋却是被他们溺爱得不成样子的傻儿子归钟。每次归辛树、归二娘刺杀康熙失败的段落，总能让人感到一阵心酸。
侍卫齐声答应，正要抬出二人尸首，突然殿门口人影一晃，窜进一个人来，身法奇快，扑在归氏夫妇的尸身上，大叫：“妈，爹！”正是归钟。数名侍卫兵刃斫将下去，归钟竟不知闪避，兵刃尽数中在他身上，只听他喘息道：“妈，你……你不陪着我怎么办？我不认得路…… ”咳嗽两声，垂首而死。他一生和母亲寸步不离，事事由母亲安排照料，此刻离开了父母，竟是手足无措，虽然逃出了养心殿，终究还是回来依附父母身畔。
在我看来，很多父母正在培养事事都离不开父母的“归钟”。
有一双全能且强势的父母，是件可怕的事情。作为他们的孩子，甚至都不需要开口，一个眼神、一个动作，他们马上就知道孩子想要什么、想什么。
父母不能事事都为孩子安排得妥妥当当。能干的父母背后，很有可能是一个缺乏自信的孩子。父母若太过强势，会使孩子养成懦弱的性子，平日里唯唯诺诺毫无主见，又怎能担起事业的重担呢？
在孩子面前，不妨“迟钝”一些。平时，孩子一有什么要求，要让孩子用语言表达清楚，但不要马上满足。若孩子想要的东西价格较高，父母应趁机鼓励他们存钱，存够了就可以买到，借以养成孩子储蓄的观念。
这在心理学上称为“延迟满足”，具有压抑消费冲动的作用，对儿童各方面发展均有益。
除了假装“迟钝”，父母还可以假装“强硬”。面对孩子们的要求，做个喜欢多问“为什么”的父母。当父母经常问孩子“为什么这么想”、“为什么要买”时，不仅能知道孩子的真实想法，还能在不知不觉中培养孩子的财商。
很多父母觉得，爱孩子就是把他们当成小王子或小公主来对待。但父母若太溺爱孩子，只会让孩子逐渐丧失必要的自理能力和生活的真实感。
我工作时曾带过一位刚毕业的大学生，他曾向我感叹，“还不如不毕业呢？”大学时，他的每月开支将近3 000元，而且纯粹是娱乐、消费支出。工作后，各种开支大为增加，而他的工资则无法负担他的生活。很多情况下，他不得不寻求父母的资助。
作为父母，我们要切记：我们不可能陪伴孩子一辈子，孩子总得靠自己的能力解决问题，走他们自己的道路。
越爱孩子，越得靠后一步，默默地关心他，不要把自己的爱过于外露。父母要尽量避免孩子将来成为依赖父母的弱者。
在父母关心呵护备至下长大的孩子，看上去似乎很幸福，可以得到父母源源不断的资助，但每个人最终都要靠自己在社会上打拼。爱孩子的父母要明白这一点。
欧美国家的父母，让孩子从小学开始就做事、打工，甚至大学学费都让孩子自己去解决。反观国内的父母，孩子要什么，父母就给什么，孩子也认为父母的遗产给自己，是天经地义的。两相比较，难道你能指责欧美父母无情，欧美父母的爱不如中国父母吗？
孩子必须通过亲身体验才能真正了解社会，他们需要更多的直接经验和亲身感受。如果想让孩子未来不“啃老”，成为一个自信、负责的社会人，从今天起就让他做家务事、接触社会吧！这才是让孩子正确认识金钱，理解赚钱辛苦的机会。
父母须明白，一个成功者的先决条件是认真、踏实的生活态度。
在竞争激烈的21世纪，希望孩子拥有美丽人生，父母给予的爱与尊重就是受用不尽的礼物。而唯有当孩子拥有正确的价值观和积极乐观的态度时，才有实现梦想的可能。
在我看来，财商教育旨在帮助孩子建立一套对应物质生活的价值观，其深度与广度远高于只是教孩子如何存钱、赚钱。
新形势下，节俭不是苦行僧般的生活习惯，而是意味着节省不必要的开支，力求钱花在必要之处。节俭的目的是获得经济和人格的独立，要求金钱被妙用而不是被滥用。它必须通过诚实手段获得，并精打细算消费。
孩子真正继承的不应该是“金钱”。让孩子通过辛勤劳动换取报酬，长大后成为乐观、自信、负责的人，这才是留给孩子终身受益的“最好遗产”。
9个问题，测出孩子是否是“啃老族”
你真正了解自己的孩子吗？孩子长大后，是否会赚少花多，甚至负债消费呢？其实每个月花光光的“月光族”，在成长过程中就有一些迹象。以下9个问题能帮助你提早测出孩子的“啃老”指数。
1．孩子曾经吵过要买别人有的东西吗？
A．只要同学有，他（她）也会吵着要
B．不一定，真的很喜欢才会要求
C．很少发生这种情况
2．孩子会希望拥有压岁钱的掌控权吗？
A．会，孩子总觉得那是属于自己的钱，应该自己决定用途
B．即使无法拥有全额，也会争取越多越好
C．不会，总是交由父母处理
3．孩子零用钱的使用情形如何？
A．通常一分不剩，偶尔还会透支(https://www.xing528.com)
B．有时够用，有时不够用
C．每次都会剩下部分，再存下来
4．当孩子很想要一件昂贵的礼物，你却指出太贵时，孩子的反应是
A．吵闹一番，非买不可
B．跟父母商量，继续存钱，等存够再买
C．向预算妥协，寻找预算内的礼物
5．你的孩子有记账习惯吗？
A．没有
B．三天打渔、两天晒网，没有确实执行
C．有
6．你的孩子会为了一件很想要的东西而努力储蓄吗？
A．很少，基本上都是要求父母代为支付
B．通常自己存一部分后，就会要求父母补足不足额的部分
C．会，自己会慢慢储蓄累积资金
7．孩子跟你出去逛街时，会主动要求买什么东西吗？
A．会，只要看到喜欢的，就会央求父母买
B．不一定，如果父母拒绝就会放弃
C．很少
8．你的孩子很慷慨、经常乐于请客，讨同学朋友的欢心吗？
A．很慷慨，孩子认为由他请客较有成就感，可以博取很多人开心
B．手头零用钱足够时，就会乐于请客
C．孩子认为同学一起分摊比较好，不认为请客可以换到友情
9．孩子曾经跟你提过很羡慕班上家境富裕的同学吗？
A．是，常常提起
B．说过几次，但不常提起
C．从来没有
注：选A得1分，B得2分，C得3分，各项加总后即为你获得的总分。
分析：
总分21分以上，啃老指数★★★
唉，你的孩子颇具“啃老”倾向，父母不可能陪伴孩子一辈子，孩子总得靠自己的能力解决问题，走他们自己的道路。
总分15～21分，啃老指数★★
建议你多加强孩子的财商教育，也不要认为孩子还小，等大一点再教还来得及，理财教育应该从小开始慢慢加强，等长大就来不及了！
总分低于15分，啃老指数★
嗯！让孩子通过辛勤劳动换取报酬，长大后成为乐观、自信、负责的人，你的孩子长大后会是个经济独立自主的人。
财商小贴士
财商教育应以道德教育为基础。理财是儿童成长的一部分，青少年过度消费、大学生拖欠信用卡卡债款及债台高筑等社会问题，就是因个人缺乏责任感而引起的。
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